Неделя русского языка

Подготовка: Стихи для открытия недели учителя раздают каждый в своём классе ученикам. Стихи читаются в понедельник в начале дня.

День Первый. Открытие недели:

  1. Стихи читаются в начале дня.
  2. На доске каждого класса вывешивается план недели.
  3. Конкурс «Лучший каллиграф» (для каждого класса свой текст, выбираются и сдаются 3 лучших работы от класса). Учитель готовит 3 грамоты.

Стихи:

Ученик 1: Грамматика, грамматика – Наука очень строгая! Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я! Пусть трудна, но без нее Плохо было бы житье.

Ученик 2: Люблю тебя, грамматика, Ты умная и строгая. Тебя, моя грамматика, Осилю понемногу я.

Ученик 3: Надо дружить с грамматикой, Учить правила и, если не лениться, Можно всему-всему научиться.

Ученик 4: И пусть сильнее кипит борьба, Острее соревнование, Успех решает не судьба, А только наши знания.

Ученик 5: И соревнуясь вместе с Вами, Мы останемся друзьями. Пусть борьба кипит острее, Наша дружба крепнет с ней!

Конкурс «Лучший каллиграф» 1 класс: Наша школа новая. Она светлая и красивая. Около школы растут клёны и липы. Мы любим свою школу. Наши ученики живут дружно.

Конкурс «Лучший каллиграф» 2 класс: Ребята построили во дворе горку. Целый день на ней шум и веселье. Дети катаются на санках и ледянках. По дорожке к ним бежит Митя. Вдруг малыш упал. Глеб помог другу встать. Мальчики вместе побежали на горку. Ребятам весело!

Конкурс «Лучший каллиграф» 3 класс: Москва – столица нашей Родины. Москва – большой и красивый город. В Москве много музеев, памятников, чудесных парков. По прямым и широким улицам мчатся машины. Под землёй несутся поезда метро. А какая стройка идёт в Москве! Миллионы жителей уже въехали в новые квартиры. Мы все любим нашу Москву.

Конкурс «Лучший каллиграф» 4 класс: Мы едем по лесной дороге. Она бежит к Байкалу. Байкал находится в Сибири. Много сложено о Байкале легенд и песен. Дочь старика Байкала Ангара убежала от отца к красавцу-богатырю Енисею. Отец бросил вслед беглянке камень. Камень так и остался в устье реки. У Байкала было много сыновей. Все они приносили ему воду. Ангара раздавала это богатство. Широким потоком вылетает река из моря. Радостно бежит она к Енисею.

День второй: Классы получают задания, которые надо выполнить на уроке русского языка. Ответы сдаются представителем класса.

1 класс: Расшифруй слова, подчеркни «лишнее» слово: ЫТКАВ, МИДОПОР, РОТПО, КОРОМВЬ.

2 класс: В словах, которые вам даны, замените один согласный звук, чтобы получилось совершенно новое слово. Вот – так: корж – морж. (Ногти, лапка, зубы, галка, норка, клин, песок.)

3-й класс: К данным словам добавьте один звук, чтобы получилось совершенно новое слово. Вот – так: роза – гроза. (Стол, шар, оклад, усы, лапа, укус, дар.)

4-й класс: Выполни математические действия и запиши получившееся слово:

  1. СПОР + А – РОСА + АР + ТА = ________________________
  2. ЗИМА + ВОТ - ТОМА + ОН - И + ОК = _________________
  3. СОМ + ТИ - СИМ + МЕТЛА – ЛА + КА = _______________

 

Третий день: Каждый класс получает кроссворд. Кроссворд отгадывается на переменах и сдаётся представителем класса в конце дня.

Кроссворд для 1–2 класса:

По горизонтали:

  1. По земле, как змейка, вьётся, Людям в руки не даётся, Вдаль бежит издалека – Это синяя…
  2. Синенький звонок висит, Никогда он не звенит.
  3. Привезли на кухню ящик – Белый-белый и блестящий, И внутри всё белое. Ящик холод делает.
  4. Его на палец надевают, И оно руку украшает.
  5. Гуляю в поле, Летаю на воле, Кручу, бурчу, Знать никого не хочу. Вдоль села пробегаю, Сугробы наметаю.
  6. Лупоглазый мышеед В шубу серую одет.

По вертикали:

  1. Жил я посреди двора, Где играет детвора, Но от солнечных лучей Превратился я в ручей.
  2. Сам он худ, Голова – с пуд, Как ударит – Крепко станет.
  3. Когда апрель берёт своё И ручейки бегут, звеня, Я прыгаю через неё, А она – через меня.

Кроссворд для 3–4 класса. Тема: Непроверяемые безударные гласные. Словарные слова.

По горизонтали:

  1. Когда чёрен - куслив и задорен, как покраснею, так присмирею.
  2. Повертишь круг - заговорит далекий друг.
  3. Два братца через дорожку живут, а никогда не видятся.
  4. Одной рукой всех встречает, другой провожает.
  5. Десять мальчиков живут в зеленом чуланчике.
  6. Рукавом махнул - дерево нагнул.

По вертикали:

  1. Сам худ, голова с пуд.
  2. Иду в воду красен, выйду - черен.
  3. С подругами и сестрами она приходит к нам, рассказы, вести новые она приносит по утрам.
  4. Сама пестрая, ест зеленое, дает белое.
  5. Маленький мальчишка в сером армячишке, по дворам шныряет, крохи собирает.

День четвёртый. Игра «Знатоки русского языка»: Проводится в виде викторины на уроке литературного чтения. Игра содержит в себе определения и описания понятий, которые должны быть известны детям. Все определения взяты из Словаря Русского Языка С. И. Ожегова. Например: торчащий из земли остаток спиленного или срубленного дерева – пень. Детям по очереди зачитываются определения понятий, которые они должны отгадать и назвать. Учитель определяет 1–2 самых активных игроков.

Вопросы для 1–2 класса:

  1. Сушеные ягоды винограда – изюм.
  2. Парк, в котором содержатся и демонстрируются посетителям животные – зоопарк.
  3. Число, при прибавлении которого, никакие числа не меняются – ноль.
  4. Прием пищи в середине дня – обед.
  5. Сладкое густое вещество, вырабатываемое пчелами из нектара – мед.
  6. Детеныш свиньи – поросенок.
  7. Седьмой день недели – воскресенье.
  8. Руководитель школы – директор.
  9. Игрок, защищающий ворота – вратарь.
  10. Замерзшая и затвердевшая вода – лед.
  11. Вертикально поднимающаяся и опускающаяся кабина для перемещения людей и грузов – лифт.
  12. Темное густое облако, несущее дождь, снег или град – туча.
  13. Детеныш овцы – ягненок.
  14. Конфетная обертка – фантик.
  15. Диск для игры в хоккей на льду – шайба.
  16. Ледяная площадка для катания на коньках – каток.
  17. Перерыв в занятиях на праздничное или летнее время – каникулы.
  18. Башня на берегу моря с сигнальными огнями – маяк.
  19. Ряд ступеней для подъема и спуска – лестница.
  20. Специалист, управляющий самолетом – летчик.
  21. Инструмент для резанья, состоящий из лезвия и ручки – нож.
  22. Самое холодное время года, следующее за осенью и предшествующее весне – зима.
  23. Прядь волос, падающая на лоб – челка.
  24. В русских сказках: худой и злой старик, обладатель сокровищ и тайны долголетия – кощей.
  25. Пятый, самый маленький, палец на руке или ноге – мизинец.
  26. Нагревающийся металлический прибор для глаженья – утюг.
  27. Часть суток, сменяющая ночь и переходящая в день – утро.
  28. Фигура человека в саду для отпугивания птиц – чучело, пугало.
  29. Гибкая длинная палка с леской и крючком для ловли рыбы – удочка.
  30. В сказках: бородатый карлик, охраняющий подземные сокровища – гном.
  31. Время года, следующее за зимой и предшествующее лету – весна.
  32. Червеобразная личинка бабочки – гусеница.
  33. Атмосферные осадки в виде водных капель, струй – дождь.
  34. Детеныш лошади – жеребенок.
  35. Второй день недели – вторник.
  36. Волосы над верхней губой – усы.
  37. Учреждение, в котором продаются или изготавливаются лекарства – аптека.
  38. Сказочное чудовище в виде крылатого огнедышащего змея – дракон.
  39. В русских сказках: злая старуха – колдунья – баба-яга.
  40. Шестой день недели – суббота.
  41. Бурное ненастье с дождем, громом и молнией – гроза.
  42. Ремень, на котором водят собак – поводок.
  43. Серые клубы, поднимающиеся вверх от горения предметов – дым.

Вопросы для 3–4 класса:

  1. Широкое полотно определенных цветов на древке, принадлежащее воинской части или государству – флаг, знамя, стяг.
  2. Заостренный металлический стержень с ушком для вдевания нитки, употребляемый для шитья – иголка.
  3. Напиток из семян шоколадного дерева – какао, шоколад.
  4. Отдельное пассажирское помещение на корабле – каюта.
  5. Музыкальное произведение, в котором все действующие лица поют в сопровождении оркестра – опера.
  6. Липкий состав для плотного соединения, скрепления предметов – клей.
  7. Приманка для рыбы – наживка.
  8. Третий месяц календарного года – март.
  9. Часть суток между вечером и утром, от захода до восхода солнца – ночь.
  10. Деревянное покрытие пола – паркет.
  11. В сказках: призрак умершего человека или воображаемого существа – приведение.
  12. Человек, насильственно задержанный террористами в обмен на выполнение требований – заложник.
  13. Органы дыхания рыб и других водных животных – жабры.
  14. Торжественная песня, принятая как символ государства, которую принято слушать стоя – гимн.
  15. Кусок ткани, натянутый на спицах и держащийся на ручке, защищающий от солнца и дождя – зонт.
  16. Шестой месяц календарного года – июнь.
  17. Металлические кольца, соединенные цепочкой, надеваемые на руки преступникам – наручники.
  18. Сооружение для прохода или проезда через реку – мост.
  19. След на теле от зажившей раны – рубец, шрам.
  20. Гибкий длинный трос, используемый на уроках физкультуры для лазанья – канат.
  21. Повар на корабле – кок.
  22. Остаток от сжигания в виде серо-черной пыли – пепел, зола.
  23. Тонкий слой льда, образующийся на траве, листьях кустов и деревьев – иней.
  24. В сказках: существо, способное из человека превращаться в животное или предмет – оборотень.
  25. Появление в пустыне изображений отдаленных предметов, которых там на самом деле нет – мираж.
  26. Эмблема государства, города, изображаемая на флагах, монетах, печатях и документах – герб.
  27. Ящерица, меняющая свою окраску при изменениях в окружающей природе – хамелеон.
  28. Стеклянный предмет, предназначенный для отражения предметов, находящихся перед ним – зеркало.
  29. Часть горизонта, противоположная востоку, где заходит солнце – запад.
  30. Главный город государства, в котором заседает правительство – столица.
  31. Кусок дерева или тряпки, насильно засовываемый в рот для предупреждения крика – кляп.
  32. Одиннадцатиметровый штрафной удар по воротам в футболе – пенальти.
  33. Старинный праздник проводов зимы, во время которого пекутся блины – масленица.
  34. Гора с кратером на вершине, через который время от времени извергается огонь, лава, пепел – вулкан.
  35. Подвесная сетка или ткань для лежания и качания – гамак.
  36. Спортсмен, занимающийся восхождением на труднодоступные горные вершины – альпинист, скалолаз.
  37. В сказках: оборотень, мертвец, выходящий ночью из могилы и сосущий кровь живых – вампир.
  38. Животное с иглами на теле – еж, дикобраз.
  39. Хвостатая личинка лягушек и жаб – головастик.
  40. Устройство самолета для взлета и посадки с колесами – шасси.
  41. Тайный агент, занимающийся добычей секретных сведений – шпион.
  42. Небесное тело, видимое ночью как светящаяся точка – звезда.
  43. Источник, время от времени выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара – гейзер.

День пятый. Выпуск классной газеты: Утром дети получают рабочие листы с заданиями. Задания выполняются и приклеиваются на газету в течение дня. Газета вывешивается после 4 урока на дверь класса.

Подведение итогов.