Цель: Формирование положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
Задачи: Развивать двигательную активность, первоначальные певческие способности, внимание, слух, познавательную активность. Создавать у детей радостное настроение. Развивать чувство отзывчивости к героям праздника.
Зал оформлен, как опушка осеннего леса. В зал входят дети вместе с мамами. Ведущий обращает их внимание на оформление зала, говорит, что они попали в сказочный волшебный лес.
Ведущий:
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета,
Солнце затерялось где-то.
А давайте позовем к нам в гости осень: (мамы помогают)
Осень, Осень,
В гости просим,
Осень, Осень,
В гости просим!
Входит Осень.
Осень:
Я — осень золотая,
На праздник к вам пришла.
Осенние листочки
Всем-всем принесла.
Смело листики берите,
С ними весело пляшите.
Пляска с листочками. (Проводится вместе с мамами)
По окончании танца дети прячутся за листиками.
Осень: А где же детки? Одни листики остались — и желтые, и красные. Позову я на помощь ветерок, пусть разбросает все листочки.
Как подует ветерок,
Улетай скорей листок!
Дети бросают листики на пол и убегают на стульчики. Осень пытается поймать детей.
Осень:
Хватит листикам лежать,
Надо листики убрать.
Игра «Собери листики»
Ведущая: Ой, ребята тише, тише. Что-то странное я слышу.
Осень: Детки, кто-то к нам бежит, он на праздник наш спешит.
Забегает Зайчик.
Зайчик: Я Зайка, я совсем замерз! Мерзнут ушки, мерзнет нос. Дождик льет целый день. Грустно Заиньке совсем!
Ведущая: Зайка, Зайка, не грусти, лучше с нами попляши!
Игра-танец «Зайчик серенький сидит»
Ведущий: Молодцы, малыши, станцевали от души!
Осень:
Если тучка хмурится
И грозит дождем,
Спрячемся под зонтиком,
Дождик переждем.
Есть у вас зонтик?
Ведущий: Есть, вот какой красивый.
Игра «Солнышко и Дождик» (Зайчик и Ведущая берут по зонту.) Под веселую музыку дети бегают, музыка перестает – должны спрятаться под зонтики.
Осень: Дождик, дождик все сильней!
Ведущая: Под зонтик прячьтесь поскорей! (Осень султанчиком пытается залатать детей). Игра проводится 2-3 раза.
Ведущая: Вот как весело играли и совсем мы не устали! Осень, послушай теперь песенку, которая называется «Дождик».
Песня «Дождик»
Осень: Ребята, вместе со мной из лесу к вам на праздник пришли маленькие ежата (показывает корзинку с массажными колючими мячиками) и хотят с вами поиграть.
Проводится массаж-игра «Катится колючий ежик». (При помощи мам)
Ведущий:
Осень, рады мы, что ты пришла,
Что еще нам принесла?
Осень:
Вот вам яблоки, как мед,
На варенье и компот.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь.
Воспитателем был разработан и показан комбинированное занятие, на котором были представлены различные методы изучения и закрепления нового материала.
Теоретический материал, подкреплённый наглядным в виде презентации и использования учебных пособий в виде таблиц, был усвоен воспитанниками в полном объёме, что нашло своё отражение в оценке знаний детей.