Дополнительное образование дает нам — педагогам возможность раскрывать и развивать скрытый талант обучающегося.

Для ребенка — это возможность показать себя и открыть новые горизонты своего таланта.

Для проведения своих занятий я предпочитаю смешанные формы и методы обучения.

1) Коллективная работа — дети работают сообща, оценивают работу друг друга. Обращают внимание на все детали, пытаются стремиться к идеалу (у каждого он свой)! Большое значение имеет участие педагога в коллективной работе, где ребенок берет с вас пример. Когда дети видят педагога в одном пространстве с собой, то невольно открывается доверие, дети начинают больше раскрываться. А это значит, что творческий потенциал растет.

2) Индивидуальная работа — отличная возможность выявить уровень творческого потенциала у ребенка. В данной форме зачастую у ребенка происходит борьба между "не могу/попробую". Здесь главное дать понять ребенку, что ничего страшного нет в том, что может не получиться... Самое главное в индивидуальной работе — найти ту составляющую, которая поможет ребенку справиться с трудной задачей, как кажется ему изначально!

После работы даже в самом неудачном рисунке ваша задача — найти плюсы, объяснить и показать ребенку все моменты удач и неудач корректно, чтобы не отбить у ребенка желание продолжать заниматься творчеством выбранного им направления.

Главное — заслужить доверие, показать, что вы с детьми "на одной волне"! И вы почувствуете колоссальную отдачу энергии, любви и взаимопонимания...

Используйте в творчестве нетрадиционные техники, с их помощью у детей появляется огромный интерес и желание выполнять поставленную задачу педагога!

Творческого вам настроения!!!