Конспект беседы по нравственно-патриотическому воспитанию «Моя семья. Моя мама».

Екатерина Сергеевна Кокинова, воспитатель детей младшего дошкольного возраста. 2019 год.

Конспект по нравственно-патриотическому воспитанию «Моя семья».

Тема: «Моя семья. Моя мама.»

Цель:

Формирование положительного отношения детей младшего дошкольного возраста о маме, членах семьи. Прививать преданное отношение детей к семье (ее членах, родственных отношениях) и ее истории.

Задачи:

  • Образовательные: Формировать положительные представления о семье, роли матери, отца, бабушки, дедушки, сестры, брата; Закреплять представления о трудовых обязанностях членов семьи.
  • Развивающие: Упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов; Пополнять и активизировать словарь на основе знаний детей о ближайшем окружении; Введение в словарь детей название профессии; действий характеризующих трудовые действия; Развитие диалогической речи: умения участвовать в беседе.
  • Воспитательные: Воспитывать заботливое отношение к близким людям. Воспитывать сочувствие, любовь ко всем членам семьи, патриотизма.

Методы и оборудование: беседа, наблюдение, слушание стихотворений о семье, Игра с мячом «Кто как трудится в вашей семье?», мяч, корзина.

Атрибуты: Семейные и личные фотографий мам детей и семьи.

Предварительная работа: Рассматриваем с детьми семейных фотографий; Наблюдение и запоминание, какие обязанности. Какую работу выполняла дома члены семьи. Чтение художественной литературы о семье: сказок «Три медведя», «Волк и семеро козлят»; Беседы с родителями детей.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, вы принесли фотографии ваших мам и семьи. Вот о семье мы сегодня и поговорим.

Воспитатель читает стихотворение:

Есть в доме любом семейный альбом
Как в зеркале мы отражаемся в нем
Пускай, не всегда мы красивы,
Зато эти фото правдивы.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, вчера мы рассматривали фотографии ваших мам. Как вы думаете, что такое семья?

Ответы детей, что такое семья.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно. Это папа, мама, брат, сестренка, дедушка, бабушка. Это самые близкие люди. Члены семьи живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге. Расскажите, как зовут ваших родителей по имени, а может, вы знаете еще, где и кем они работают?

Ответы детей.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Старших надо уважать и помогать им, потому что они заботились о вас, когда вы были маленькими.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А сейчас послушайте стихотворение и скажите про кого оно.

Очень бабушку свою,
Маму мамину люблю,
У нее морщинок много-
И на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.

ВОСПИТАТЕЛЬ: О ком эти строки?

ДЕТИ: Про бабушку.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А бабушка и дедушка - это родители наших мам и пап. А ваши мама и папа - это ваши родители. У кого в семье живут бабушки и дедушки, поднимите руки?

Дети выполняют задание.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Хорошо, когда бабушка живет с вами и заботится о вас. Скажите, как о вас заботятся ваши бабушки?

Ответы детей.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно, бабушка вкусно накормит и пожалеет, приласкает. Им как никому другому нужна ваша забота и внимание. Если бабушка и дедушка не живут с вами, что нужно сделать, чтобы они знали, что вы их любите и помните.

ДЕТИ: Надо позвонить! Надо приехать к ним в гости!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Как можно назвать их всех: маму, папу, сестер, братьев, бабушку и дедушку одним словом?

ДЕТИ: Семья!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы! Семьи бывают не только у людей, но и у животных. Вспомните сказки «Три поросенка», «Три медведя», «Волк и семеро козлят». Все заботились друг о друге и жили дружно.

Игра с мячом «Кто как трудится в вашей семье?»

ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь мы немного поиграем и узнаем, кто как трудится в вашей семье. Я буду бросать мяч каждому по очереди, а вы должны будете поймать и договорить: папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат и я. Например, ходит на работу - …Кто?

РЕБЕНОК: Мама и папа.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Учит уроки - …

РЕБЕНОК: Сестра, брат.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Моет посуду - …

РЕБЕНОК: Мама и бабушка.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Мастерит - …

РЕБЕНОК: Папа, старший брат, дедушка.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ходит магазин за покупками - …

РЕБЕНОК: Бабушка, мама, папа.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Убирает в доме - …

РЕБЕНОК: Мама, сестра, бабушка.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь давайте встанем и поиграем.

Физ. минутка «Семейная зарядка»

Осенью, весною, летом и зимой
Мы во двор выходим дружной семьёй.
Встанем в круг, и по порядку каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает.
Повороты вправо-влево,
Делает мой братик Сева.
Но, а сам бегу трусцой и качаю головой.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Детки, давайте встанем кругом (дети встают в круг). Ой, посмотрите какая красивая корзина! (берет и показывает корзину). Это не простая корзина, а корзина добрых дел. А теперь давайте распределим обязанности в семье. Кому на ладошку поставлю корзину, тот должен положить в нее свои добрые дела, которые дома делает все семья. Договорились?

Игра «Давайте распределим обязанности»

ВОСПИТАТЕЛЬ: Хорошо! Ребятки, давайте присядем на коврик. (садятся на ковер), и вы расскажете мне о своей семье. Какая она у вас: Большая, веселая?

ДЕТИ: Большая, заботливая, дружная, маленькая, крепкая, счастливая.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение?

ДЕТИ: Не обижать младших братьев и сестер. Не ссорится, помогать друг другу, трудится. Дарить подарки, любит друг друга.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вы очень интересно и познавательно рассказывали о своей семье. Я желаю, чтобы ваша семья была здоровой и счастливой. А сейчас я вам предлагаю нарисовать вам за столами рисунки о вашей семье.