ЦЕЛЬ: Формирование у детей любви и уважения к маме, создание обстановки радости и приподнятого настроения.
Предварительная работа: беседа с детьми об истории происхождения праздника День матери; встреча с родителями с целью сотрудничества на мероприятии, создание поделок в подарок мамам, рисование портретов мам.
Оборудование: дет.одежда, шарфы для завязывания глаз, стульчики, дет.подарки, отрывки из сказок.
Дети заходят в зал и встают полукругом перед мамами, сидящими в зале.
ВЕД. Есть женщина одна на свете,
Прекрасней в мире ее нет.
У этой женщины есть дети,
Что шлют сегодня ей привет! (дети машут руками мамам)
ВЕД. Дети, давайте на секунду закроем глаза и каждый представит свою маму…Теперь откройте глаза, и ласково посмотрев на свою маму, произнесите всего одно слово: « МАМОЧКА».
Почувствовали, как стало теплее? Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносим мы в своей жизни - это «мама». У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы ни было человеку лет: 5 или 55 ему всегда нужна мама.
ВЕД: Кто пришел ко мне с утра? (Все дети хором): Мамочка!
ВЕД: Кто сказал "вставать пора? (Все дети хором): Мамочка!
ВЕД: Кашу кто успел сварить? (Все дети хором): Мамочка!
ВЕД: Чаю мне в стакан налить? (Все дети хором): Мамочка!
ВЕД: Кто цветов в саду нарвал? (Все хором): Мамочка!
ВЕД: Кто меня поцеловал? (Все хором): Мамочка!
ВЕД: Кто ребячий любит смех? (Все хором): Мамочка!
ВЕД: Кто на свете лучше всех? (Всех хором): Мамочка!
ВЕД. Давайте споём песню про мамочку.
Песня «Мамочка».
Вед. Всем известно, что каждая мама узнает голос своего ребенка даже с закрытыми глазами. А вот мы сейчас посмотрим, узнают ли дети своих мам по голосу. Дети, отвернитесь и внимательно слушайте, чья мама читает отрывок из сказки. Когда она прочитает до конца, тот кто узнает голос своей мамы, поднимает руку, поворачивается и громко говорит: «Это моя мама!», а мы проверим так ли это.
Проводится игра «Узнай маму по голосу», когда она рассказывает сказку.
Дети отворачиваются от мамы. Мамы по очереди зачитывают отрывки из сказок, дети угадывают: чья мама читает сказку. (Это моя мама.)
1. Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца – лубяная. Пришла весна - красна, у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избушки и выгнала!
2. Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду студеную. Как только уйдет - козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. Воротится коза, постучится в дверь и запоет:
- Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мама пришла - молока принесла.
3 Я колобок, колобок,
По амбару метён,
По сусекам скребён,
На сметане мешён,
В печку сажён,
На окошке стужён.
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл.
ВЕД: Каждый маленький ребенок,
Только вылез из пеленок,
Видит мамочку свою нарядную
Мамы любят детей одевать,
Украшать.
ВЕД: Приглашаем 3 мам.
Конкурс: “Модницы”
Участницам дается задание с закрытыми глазами одеть ребенка.
ВЕД: А зрители болеют, кричат и аплодируют. (Звучит музыка)
Спасибо за такие наряды! Дети пройдитесь. Бурные аплодисменты!
ВЕД. А теперь общий круговой танец – игра «Парочка: я и мамочка»
ВЕД. Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
С каждым годом расцветать.
Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.
Дети читают стихи хором:
Много мам на белом свете
Всей душой их любят дети!
Только мама есть одна,
Всех дороже мне одна.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
Ведущий: Для наших мамочек лучший подарок тот, что сделан руками их любимых детей. Пришло время дарить подарки.
(дети вручают подарки)
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.