Цель: Формирование у детей любви и уважения к маме, создание обстановки радости и приподнятого настроения.

Предварительная работа: беседа с детьми об истории происхождения праздника День матери; встреча с родителями с целью сотрудничества на мероприятии, создание поделок в подарок мамам, рисование портретов мам.

Оборудование:

  • детская одежда,
  • шарфы для завязывания глаз,
  • стульчики,
  • детские подарки,
  • отрывки из сказок.

Дети заходят в зал и встают полукругом перед мамами, сидящими в зале.

ВЕДУЩИЙ: Есть женщина одна на свете,
Прекрасней в мире ее нет.
У этой женщины есть дети,
Что шлют сегодня ей привет! (дети машут руками мамам)

ВЕДУЩИЙ: Дети, давайте на секунду закроем глаза и каждый представит свою маму… Теперь откройте глаза, и ласково посмотрев на свою маму, произнесите всего одно слово: «МАМОЧКА».

Почувствовали, как стало теплее? Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносим мы в своей жизни - это «мама». У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько бы ни было человеку лет: 5 или 55, ему всегда нужна мама.

ВЕДУЩИЙ: Кто пришел ко мне с утра?ВСЕ ДЕТИ ХОРОМ: Мамочка!
ВЕДУЩИЙ: Кто сказал "вставать пора?ВСЕ ДЕТИ ХОРОМ: Мамочка!
ВЕДУЩИЙ: Кашу кто успел сварить?ВСЕ ДЕТИ ХОРОМ: Мамочка!
ВЕДУЩИЙ: Чаю мне в стакан налить?ВСЕ ДЕТИ ХОРОМ: Мамочка!
ВЕДУЩИЙ: Кто цветов в саду нарвал?ВСЕ ХОРОМ: Мамочка!
ВЕДУЩИЙ: Кто меня поцеловал?ВСЕ ХОРОМ: Мамочка!
ВЕДУЩИЙ: Кто ребячий любит смех?ВСЕ ХОРОМ: Мамочка!
ВЕДУЩИЙ: Кто на свете лучше всех?ВСЕ ХОРОМ: Мамочка!

ВЕДУЩИЙ: Давайте споём песню про мамочку. Песня «Мамочка».

ВЕДУЩИЙ: Всем известно, что каждая мама узнает голос своего ребенка даже с закрытыми глазами. А вот мы сейчас посмотрим, узнают ли дети своих мам по голосу. Дети, отвернитесь и внимательно слушайте, чья мама читает отрывок из сказки. Когда она прочитает до конца, тот, кто узнает голос своей мамы, поднимает руку, поворачивается и громко говорит: «Это моя мама!», а мы проверим, так ли это.

Проводится игра «Узнай маму по голосу», когда она рассказывает сказку. Дети отворачиваются от мамы. Мамы по очереди зачитывают отрывки из сказок, дети угадывают: чья мама читает сказку. (Это моя мама.)

  1. Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца – лубяная. Пришла весна - красна, у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избушки и выгнала!
  2. Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду студеную. Как только уйдет - козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. Воротится коза, постучится в дверь и запоет: - Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отворитеся! Ваша мама пришла - молока принесла.
  3. Я колобок, колобок, По амбару метён, По сусекам скребён, На сметане мешён, В печку сажён, На окошке стужён. Я от дедушки ушёл, Я от бабушки ушёл.

ВЕДУЩИЙ: Каждый маленький ребенок, Только вылез из пеленок, Видит мамочку свою нарядную. Мамы любят детей одевать, Украшать.

ВЕДУЩИЙ: Приглашаем 3 мам. Конкурс: “Модницы”. Участницам дается задание с закрытыми глазами одеть ребенка.

ВЕДУЩИЙ: А зрители болеют, кричат и аплодируют. (Звучит музыка) Спасибо за такие наряды! Дети, пройдитесь. Бурные аплодисменты!

ВЕДУЩИЙ: А теперь общий круговой танец – игра «Парочка: я и мамочка».

ВЕДУЩИЙ: Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше,
С каждым годом расцветать.
Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.

Дети читают стихи хором: Много мам на белом свете Всей душой их любят дети! Только мама есть одна, Всех дороже мне одна. Кто она? Отвечу я: Это мамочка моя!

ВЕДУЩИЙ: Для наших мамочек лучший подарок тот, что сделан руками их любимых детей. Пришло время дарить подарки. (дети вручают подарки)