Классный час «Семья моя»

Ход занятия:

Семья – это «объединение людей, сплоченных общими интересами».

ВЕДУЩИЙ: Беседа «Что такое семья?» Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите?

УЧЕНИКИ: Высказывания детей.

Семья – это великий дар. Когда-то Лев Николаевич Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Такое место – это ваш дом, ваша семья.

Мы с вами будем говорить о тех, кто живет рядом с нами, с кем мы живем. Мы будем говорить о матери и отце. Семья — это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни.

ВЕДУЩИЙ: Что для вас семья?

УЧЕНИКИ: О тепле взаимоотношений, понимании.

Семью создают два человека, в будущем они становятся матерью и отцом.

ВЕДУЩИЙ: А как создать тепло нашего дома? Перед вами листы бумаги. Обведите на нем свою ладонь. В каждый пальчик необходимо вписать слова – характеристики вашей семьи.

  • взаимопомощь
  • честность
  • любовь
  • дружба
  • доверие
  • уважение
  • верность

Дети работают под музыку.

ВЕДУЩИЙ: Как вы думаете, почему руки?

УЧЕНИКИ: Умелые руки, рука взаимопомощи, мамины руки, ласковые руки…

Посмотрите на доску. На ней — круг. Эти ладошки я предлагаю вам расположить вокруг этого круга.

ВЕДУЩИЙ: Как вы думаете, почему именно вокруг круга мы будем располагать ваши ладошки?

УЧЕНИКИ: Потому, что в семейном кругу проще вести открытый разговор, это возможность быть вместе, вот так глаза в глаза, рука в руке, семейный круг является гарантией вашей защищенности.

ВЕДУЩИЙ: Вот такой символ семьи получился у нас: семейный круг объединяет взрослых и детей. Теперь вам необходимо выйти и зачитать о своей семье, прикрепить свою ладошку к кругу.

Выход учеников.

Посмотрите, получилось солнышко. Вот те качества, которые вы написали — это и есть душа вашей семьи, которая создаёт уют, тепло и радость дома. Ну, а сейчас мы немного поиграем, отвечая на вопросы о семье.

  1. Как говорят о тех, кто разглашает внутренние семейные неприятности и ссоры? (Выносить сор из избы.)
  2. Назовите совсем неподходящий месяц для женитьбы. (Май, потом придётся всю жизнь маяться.)
  3. В какой сказке Андерсена нарушено право ребёнка: «Дети имеют право жить со своими родителями, и никому не позволено их разлучать»? («Снежная Королева». Из дома бабушки Снежная Королева увезла маленького Кая в свой ледяной дворец.)
  4. В какой сказке К.И. Чуковского именины заканчиваются свадьбой? («Муха-Цокотуха».)
  5. Геометрический символ брака – это… (Два кольца.)
  6. Назовите самую семейную геометрическую фигуру. (Круг. Тесный семейный круг, в семейном кругу.)
  7. Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это? (Моя сестра.)
  8. Меня зовут Юра. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры? (Юра.)
  9. Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приемного родственника? (Мать-и-мачеха.)
  10. В каком месяце отмечается Международный день семей? (в мае)

ВЕДУЩИЙ: «Традиции и обычаи в моей семье». Вы хорошо справились с викториной, а теперь послушаем, какие семейные традиции и обычаи есть в семье ваших одноклассников.

Ребята, семья — это маленькое Отечество. Так и ваши семьи оставили след в истории нашей страны, нашего Отечества. Ваши предки участвовали в Великой Отечественной войне, защищали свою Родину, ваши родители работают и приносят пользу стране. Надеюсь, что каждый из вас, когда станет взрослым, тоже внесет вклад в развитие нашей страны.

В семье очень важно сохранить теплоту отношений. Предлагаю вам посмотреть презентацию «Семья и Отечество».

Беседа по просмотру.

УЧЕНИК: Мне не хватает теплоты, — Она сказала дочке. Дочь удивилась: Мерзнешь ты И в летние денечки? Ты не поймешь, еще мала, — Вздохнула мать устало. А дочь кричит: Я поняла! — И тащит одеяло.

ВЕДУЩИЙ: О какой теплоте говорится в этих отрывках?

УЧЕНИКИ: О душевной.

Что может быть важнее уютного дома, где тебя всегда поймут, посочувствуют, поддержат? Думаю, что вы согласитесь со справедливостью этих слов.

Ребята, а ведь школа — это тоже дом. Наш общий дом. А наш класс – семья. Дружная семья учителей, учеников и родителей.

Просмотр видеоролика «Национальная идея – семья».

Подведение итогов.

ВЕДУЩИЙ: Я в свою очередь хочу выразить вам благодарность за участие. Мне было приятно с вами общаться. Мне очень хочется вам пожелать, чтобы ваш дом был радостным и уютным. Всего вам доброго!