День вежливости и доброты
Цель: способствовать нравственному развитию личности старших дошкольников.
Задачи:
- Актуализация знания детей о вежливости и доброте;
- Поощрение стремления детей совершать добрые поступки;
- Воспитание культуры общения.
Материалы и оборудование: Кувшин прозрачный, капельки из голубого или синего материала, модули с наклеенными загадками, игрушки любые крупные или средние – 3-4 шт., яблоки на каждого ребенка, цветок искусственный, стул.
Музыкальное сопровождение: песенка из м/ф «Приключения Фунтика».
Дети входят в зал. Звучит песенка про дружбу. Половина зала закрыта шторой. Появляется взволнованная Сорока.
Сорока: Здравствуйте, ребята! Прилетела к вам из леса за помощью.
Педагог: Что случилось?
Сорока: В нашем лесу приключилась беда: обитатели леса грубят друг другу, жадничают, перестали дружить и говорить друг другу вежливые слова. Помочь смогут лишь те, кто сам вежлив и добр. Вы вежливы?
Дети: Да!
Сорока: Сейчас проверю. Я буду называть вам ситуации, а вы отвечайте, вежливо так поступать или невежливо.
- Говорить «Здравствуйте» при встрече (вежливо)
- Поворачиваться спиной к говорящему (невежливо)
- Помочь поднять упавшую вещь (вежливо)
- Перебивать того, кто говорит (невежливо)
- Отнять игрушку (невежливо)
- Извиниться, если случайно задел кого-то (вежливо)
Молодцы!
Педагог: Нам пора отправляться в путь.
Сорока улетает. Дети идут по кругу, выполняя упражнение «По узеньким дорожкам шагают наши ножки». Открывается вторая половина зала. На пеньке сидит Леший. Грустит. Рядом много игрушек.
Педагог: Ребята, посмотрите, кто-то грустит. Подойдем поближе, поздороваемся и спросим, что случилось.
Подходят.
Педагог и дети: Здравствуй, Леший. Почему ты грустишь?
Леший: Никто не хочет играть со мной! Никто не дает мне свои игрушки!
Педагог: А сам ты делишься своими игрушками?
Леший: А это еще зачем? Никогда никому не даю свои игрушки!
Педагог: Если ты хочешь, чтобы с тобой играли и делились игрушками, то должен соблюдать правила дружбы!
Леший: Какие такие правила дружбы? Разве у дружбы есть правила?
Педагог: Ребята, расскажите Лешему, какие есть правила у дружбы.
Дети рассказывают.
Леший: Вот теперь я знаю правила дружбы. Спасибо вам, ребята! За то, что вы помогли мне, подарю вам цветочек аленький. Он вам пригодится.
Леший прощается и уходит. Педагог с детьми продолжают путь, выполняя упражнение «По узеньким дорожкам шагают наши ножки». Вдруг раздается грохот, мерцает свет. Появляется Баба – Яга и преграждает им путь.
Баба – Яга: Ага, обед сам ко мне пожаловал!
Педагог: Здравствуй, бабушка! Что-то не вежливо ты гостей встречаешь!
Баба – Яга: Некогда мне с вами любезничать! Да и в гости я вас не звала! Я – Баба-Яга – гроза всего леса!
Педагог: Баба-Яга, отпусти ты нас с ребятами. Мы лес от невежливости спасаем. Нам дальше идти нужно.
Баба – Яга: Никуда вы не пойдете! Никого спасать не будете! Сейчас все тропинки в лесу запутаю, не найдете дороги (колдует)! Ох, утомили же вы меня!
Педагог: А ты присядь, отдохни, бабушка!
Подает стул Бабе-Яге. Баба-Яга садится, отдыхает.
Педагог, обращается к детям: Не выбраться нам, ребята, отсюда. Баба-Яга все дорожки в лесу перепутала. Только она сможет колдовство снять. Нужно как-то задобрить Бабу-Ягу. Что же делать?
Ответы детей.
Педагог: Правильно, ребята, мы подарим ей цветочек и будем говорить добрые слова.
Баба – Яга: Что это вы там затеваете? Все равно не выбраться вам.
Ребенок подходит и дарит цветочек.
Баба – Яга (смущается): Это что, мне что ли?
Дети: Да!
Игра «Волшебный стул». Дети по очереди подходят и говорят Бабе-Яге добрые слова.
Баба-Яга: Ой, спасибо вам, ребята, за добрые слова! Столько лет живу, а ни от кого доброго слова не слышала! Отпущу я вас (колдует). В добрый путь!
Дети и педагог прощаются. Идут дальше. Впереди видят завал из модулей. На каждом модуле загадка про вежливые слова.
Педагог: Ребята, дорога завалена камнями. Камни необычные. Чтобы их разобрать, нужно разгадать загадки.
Педагог зачитывает загадки. Дети угадывают и постепенно убирают все камни с дороги.
Загадки:
- Растает ледяная глыба
От слова теплого (спасибо). - Зацветёт старый пень,
Когда услышит (добрый день). - Если солнышко садиться,
По деревьям золотится,
Говорим при встречи
Всем знакомым (добрый вечер) - Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо). - Дети вежливые и развитые
Говорят, встречаясь, (здравствуйте). - Когда нас бранят за шалости,
Говорим прости (пожалуйста). - Встретил Витю я соседа,
Встреча грустная была:
На меня он как торпеда
Налетел из-за угла,
Но представьте: зря от Вити
Ждал я слова (извините) - И в России, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания) - Будет легче нам ехать и идти,
Когда пожелают (счастливого пути)
Педагог: Молодцы, ребята! Убрали все камни с дороги, расчистили лес от невежества и грубости. Теперь можно обратно в детский сад возвращаться.
Появляется Сорока с кувшином.
Сорока: Подождите, подождите! Ручей Добра пересыхает от грубости и невежливости. Помогите наполнить его вашими добрыми поступками. Капельки добра я соберу в этот кувшинчик.
Дети вспоминают свои добрые поступки. Один поступок – это одна капелька добра, которую ребенок кладет в кувшин.
Сорока: Спасибо вам за помощь! Теперь нашему лесу ничто не угрожает! Вот вам подарок от нашего леса (раздает яблоки). До свидания.
Дети благодарят Сороку и прощаются. Сорока улетает.
Педагог: Ребята, вы сегодня откликнулись на просьбу Сороки, научили Лешего правилам дружбы, а Бабу-Ягу доброте. Еще вы расчистили тропинку от камней и наполнили каплями доброты лесной ручей. Молодцы! Остались ли у вас еще силы?
Дети: Да!
Педагог: Тогда продолжайте творить добро вокруг себя: в группе, на улице, дома. Говорите друг другу вежливые слова, делайте добрые поступки. До свидания!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.