Приближается всеми любимый праздник - День Матери!

Я работаю в младшей группе детского сада. В рамках тематической недели "Что такое доброта?" итоговым мероприятием было поздравление любимых мам. Так как навыков в продуктивной деятельности у детей младшей группы ещё не много, то мы с ребятами решили выучить стихотворение для мам.

Когда выучили стихотворение с помощью мнемотаблицы, педагог записала видео поздравление от ребят. Ребята захотели подарить маме открытку. Все вместе мы решили, что открытка будет большая, для всех мам вместе.

Работа закипела. Было предложено ребятам лучики нарисовать краской, чтобы каждый ребёнок нарисовал свой лучик сам или сделать лучики с помощью ладошек. Все выбрали лучики-ладошки. Дети сами выбирали место для лучиков и приклеивали. Сами также выбирали цвет цветочка, который хотят подарить маме.

Вместе выбрали название: "Мама-солнышко моё!"

Педагог подготовила контуры букв из названия открытки. Дети с огромным удовольствием обводили буквы, которые также выбирали сами. Педагог называла букву, пока они обводили, рассказывала в каких словах эта буква "живёт".

Воспитатель сама собрала название, дети помогали наклеивать. Хочется отметить, что почти все дети запомнили буквы, которые обводили.

Ну, вот, всё готово! Все вместе стали рассматривать открытку, любоваться. Но одна девочка сказала, что не хватает облаков или тучек. Согласились, что на открытке будут лучше смотреться облака. Сделали облака.

Вот теперь всё готово! Все остались довольны! Даже робкие и стеснительные дети проявили себя в коллективной работе!

Все лучики и буквы, сделанные руками детей на открытке подписаны.

В процессе работы дети рассказывали про своих мам, развивая связную речь; пополняли словарь новыми прилагательными (заботливая, внимательная, нарядная, модная, спортивная, добрая...); считали пальчики; развивали глазомер и чувство цвета; учились работать в команде и слушать друг друга.