Города способны вызывать гамму впечатлений. Наш любимый город, с которым связана наша жизнь и судьба, вызывает восторг и восхищение. Сколько здесь музеев, парков! Есть и исторические памятники, которые сохранились с прошлых времен. А многие ли знают о них? Предварительно проведенное анкетирование показало, как мало знают наши одноклассники о городе.

Поэтому мы считаем, что тема актуальна, потому что нельзя не знать свою «малую родину». Работа выполнена ко дню рождения Череповца.

Объект исследования: уникальные исторические, культурные, природные объекты на территории города Череповца.

Предмет исследования: в качестве предмета исследования в данной работе выбран анализ принадлежности достопримечательностей к понятию «7 чудес Череповца» по результатам анкетирования.

Цель: ознакомление с достопримечательностями города Череповца, названными обучающимися чудесами города.

Задачи:

  1. Провести анкетирование обучающихся 8-х классов с целью выявления знаний о городе и главных достопримечательностях.
  2. Ознакомиться с информацией о семи достопримечательностях, получивших больше голосов при анкетировании.
  3. Создать видеоролик с помощью компьютерных технологий.

Гипотеза, положенная в основу исследовательской работы, базируется на том, что выбрав и описав «Семь чудес Череповца», мы сможем более глубоко раскрыть их достоинства.