Воспитательная работа в моем классе велась в рамках основных направлений воспитательной работы в школе.

В 2020-2021 учебном году передо мной как классным руководителем стояли следующие воспитательные задачи:

  • Создать:
    • максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности обучающихся, их интересов, стремлений, желаний;
    • благоприятный психологический климат в классе для детей и родителей, развивать творческие способности школьников.
  • Объединить в единое целое: коллектив детей, учителей и родителей.
  • Воспитывать в детях:
    • любовь к Родине, своему городу, родному дому;
    • способность к объективной самооценке и регуляции в поведении, чувства собственного достоинства, самоуважения;
    • уважение к членам своей семьи; формировать общечеловеческие нормы морали (доброта, взаимопонимание, терпимость); эстетическое, нравственное и практическое отношения к окружающей среде;
    • потребность в здоровом образе жизни;
    • знакомить обучающихся с прошлым и настоящим своей малой Родины, приобщать к культуре своего отечества, народа; формировать потребность в высоких культурных и духовных ценностях;
    • прививать чувства прекрасного на примерах музыки и живописи;
    • развивать потребность в творческом труде, воспитание трудолюбия как высокой ценности в жизни;
    • развитие стремления к непрерывному самосовершенствованию, саморазвитию.
  • Осуществлять приобщение школьников к законам государства, раскрытие объективной необходимости их выполнения, формирование гражданской ответственности.
  • Формировать систему самоуправления в классе.

В начале учебного года я получила сформированный коллектив. Моей задачей было обеспечить комфортное ощущение каждого ученика этого коллектива в условиях средней школы.