Проектная группа:

Руководитель: Филатов Сергей Юрьевич

Консультант: Сабахова Р. Ю. — директор МОУ СОШ №2

Состав группы: Низейка Надя, Параконная Диана.

Возраст участников: 13-14 лет

Учебные предметы: география, рисование, технология

Цель проекта: Исследовать возможность сделать территорию школы красивее.

Задачи проекта:

  1. Узнать, как украшают территории учреждений.
  2. Создать свои эскизы по оформлению территории школы.
  3. Выбрать оптимальный вариант (клумба для цветов).
  4. Изготовить каркас клумбы.

Вопросы проекта:

  1. Как украшают территории учреждений?
  2. Как выполняют эскизы по оформлению территории школы?
  3. Как выбирают оптимальный вариант?
  4. Как изготавливают каркас клумбы?

Необходимое оборудование: литература по теме, бумага, карандаши, ручка, тетрадь, столярные инструменты и принадлежности.

Предполагаемый продукт проекта:

  • Теоретический: Сбор информации.
  • Практический: Создание эскизов, выбор оптимального варианта клумбы, изготовление её каркаса.

Этапы работы:

  1. Составление плана работ.
  2. Поиск литературы.
  3. Выполнение эскизов оформления территории школы.
  4. Выбор оптимального варианта (клумба).
  5. Создание разных вариантов клумб.
  6. Выбор единой композиции клумбы.
  7. Изготовление каркаса клумбы.
  8. Презентация.

Аннотация

Каждая школа хороша и красива по-своему. Но хочется, чтобы она была еще лучше. Проблема: можно ли сделать нашу школу еще лучше и красивее. Любая школа должна иметь свое лицо — это и фасад здания, и ухоженная территория. Все должно быть прекрасно у человека: и лицо, и душа, и мысли. То же самое можно сказать и о школе. Школу, прежде всего, оценивают по внешнему виду. Чтобы наша школа становилась все красивее, необходимо добавлять в ее наряд что-то новое. Таким новым в оформлении школы станет создание нашего проекта «Зеленая клумба».

Наш проект состоит из теоретической и практической части:

  1. Теоретическая: сбор информации по оформлению территории школы.
  2. Практическая: создание эскизов, выбор оптимального варианта клумбы, изготовление её каркаса.

Мы просмотрели множество литературы по оформлению территорий школ, создали свои эскизы. Оценив свои силы и возможности школы, мы пришли к выводу, что реально можем изготовить каркас для цветов на территории нашей школы. Создав несколько вариантов клумб, мы выбрали одну, наиболее подходящую. При этом учитывали следующие требования:

  • Доступность инструментов и материалов.
  • Возможность изготовления учащимися.
  • Выразительность композиции.
  • Практическое применение.
  • Возможность обновления.

Практическую часть изготовили ученики старших классов. Наша работа — это первый вклад в создание нового фасада школы.

Вид презентации: компьютерная презентация.