ВЕДУЩИЙ: Сегодня не просто февральский день, сегодня особенный день. Мы собрались, чтобы поздравить наших мальчиков с Днем защитников Отечества! Знаете ли вы, почему именно 23 февраля называют Днем защитников Отечества? 23 февраля 1918 года была образована Красная Армия. И этот день стал праздноваться как День рождения Красной Армии. После образования СССР этот праздник переименовали в День Советской Армии. Позже его стали называть Днем Вооруженных Сил и Военно-Морского Флота. А сейчас 23 февраля – День защитников Отечества. Но всегда этот день был праздником мужчин. И сегодня мы славим защитников Отечества. Желаем всем вам стать сильными, смелыми, храбрыми, защищать слабых, стать достойными представителями нашей Родины. И сейчас вы можете проявить свою смелость, храбрость, находчивость и сплоченность.

1 УЧЕНИЦА: Мы напутствуем вас дружно – ждет того большой успех, кто, не дрогнув, если нужно, вступит в бой один за всех.

2 УЧЕНИЦА: Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит, кто окажется дружнее – тот в бою и победит.

1 ВЕДУЩИЙ: Мальчики, сейчас мы выберем капитанов будущих команд. Для этого вам требуется отгадать загадку.

2 ВЕДУЩИЙ: Первая загадка: Летит – пищит, сядет – молчит. Кто его убьет, тот кровь свою прольет. (Комар) Я хотел сорвать цветок, он взлетел и был таков (Бабочка)

1 ВЕДУЩИЙ: Первый капитан команды – (Называет имя и фамилию отгадавшего) выходит и занимает первую группу стульев.

2 ВЕДУЩИЙ: Вторая загадка: Никто его не видывал, а слышать всякий слыхивал. Без тела, а идет оно, без головы поет оно. (Эхо) В панцире – а не черепаха, ползает, но не улитка, живет в море, но не рыба (Краб)

1 ВЕДУЩИЙ: Второй капитан команды – (Называет имя и фамилию отгадавшего) выходит и занимает вторую группу стульев.

2 ВЕДУЩИЙ: Третья загадка: Часы, в которых время сыплется. (Песочные) Бывает кривое, бывает разбитое, бывает венецианское (Зеркало)

1 ВЕДУЩИЙ: Третий капитан команды – (Называет имя и фамилию отгадавшего) выходит и занимает третью группу стульев.

2 ВЕДУЩИЙ: Теперь каждый капитан наберет себе команду. Для этого требуется всего лишь вытащить листочек из тарелки, развернуть его и громко произнести фамилию своего игрока.

1 ВЕДУЩИЙ: Начнем. Проходит процедура набора команды.

2 ВЕДУЩИЙ: После того, как команды сформированы, требуется дать им название и девиз.

1 ВЕДУЩИЙ: А пока команды заняты серьезным делом, мы представим жюри: Представляется жюри.

2 ВЕДУЩИЙ: Часто защитникам Отечества приходится сталкиваться с оружием. А много ли вы знаете видов оружия? Давайте это проверим.

1 ВЕДУЩИЙ: Наш первый конкурс называется «Словесный бой». Вы должны вспомнить как можно больше видов оружия из разных стран и эпох и, не повторяясь, по очереди назвать их. Выиграет та команда, которая последней назовет вид оружия. А начинает первая команда (Называет команду). После конкурса жюри подводит итоги и называет набранное количество очков каждой командой.

1 ВЕДУЩИЙ: Наш второй конкурс – «Конкурс капитанов». Ведь нередко успех всей команды зависит от капитанов, как они себя покажут.

2 ВЕДУЩИЙ: Если капитан проявит себя сильным, смелым, находчивым, то и его команда будет сплоченной и успешной. Мы просим выйти капитанов вперед, а команды пусть их поддержат.

1 ВЕДУЩИЙ: Каждый капитан, в первую очередь, должен быть сильным. Поэтому давайте посмотрим, кто из вас большее количество раз отожмется от пола (капитаны отжимаются от пола, а болельщики и жюри считают.)

2 ВЕДУЩИЙ: Также капитан должен быть выносливым и терпеливым. Кто из вас быстрее всех отделит зерна от плевел, то бишь, рис от гороха.

1 ВЕДУЩИЙ: Для того чтобы найти выход из трудной ситуации и не подвести своих товарищей, капитан должен быть находчивым. Мы выяснили, что вы знаете много видов оружия, а сможете ли вы нарисовать танк с закрытыми глазами? Капитанам завязывают глаза, подводят к доске, на которой прикреплен лист формата А4 и дают в руки фломастер.

1 ВЕДУЩИЙ: Успех наших солдат в сражении определяется тем, что они поддерживают друг друга, не бросают товарищей в беде.

2 ВЕДУЩИЙ: Нашим следующим конкурсом, который называется «Цепь», мы проверим сплоченность команды, умение помогать друг другу и действовать согласованно.

1 ВЕДУЩИЙ: Вам предлагается одинаковое количество скрепок. Та команда, которая быстрее соберет из них одну цепь, и победит в этом конкурсе. А все болельщики хором дадут отсчет - Раз…Два…Три….Начали. Проходит конкурс, жюри объявляют победителя.

1 ВЕДУЩИЙ: Настоящий защитник Отечества никогда не бросает своих друзей на произвол судьбы, а всегда помогает выбраться из самых тяжелых ситуаций.

2 ВЕДУЩИЙ: Для вас проводится следующий конкурс «Если с другом вышел в путь..». А все болельщики хором дадут отсчет - Раз…Два…Три….Начали. Проходит конкурс, жюри объявляют победителя.

2 ВЕДУЩИЙ: Защитников Отечества отличают не только сила, смелость и выносливость. Настоящий защитник Отечества должен быть умным и начитанным. Следующий конкурс «Викторина».

1 ВЕДУЩИЙ: Капитаны получают карточки с вопросами и всей командой на них отвечают. Ответ пишется на карточке. На это задание вам дается три минуты. Идет время конкурса.

2 ВЕДУЩИЙ: А теперь просим капитанов огласить ответы вслух. Если ответ не записан на карточке – словесный ответ засчитан не будет. Проходит конкурс, жюри объявляют победителя.

1 ВЕДУЩИЙ: Отважно сражаясь на поле боя, солдат может быть ранен. А кто ему поможет, как не товарищ? Наш завершающий конкурс «Мумия».

2 ВЕДУЩИЙ: Представьте, что вам товарищ ранен в руку. Вам надо перебинтовать его, сделать это быстро и качественно. Каждой команде дается по одному рулону туалетной бумаги. После того, как учащиеся забинтовали руку капитана, они подходят к жюри, которое оценивает качество исполнения задания. Проходит конкурс, жюри объявляют победителя.

1 ВЕДУЩИЙ: Кто сказал, что надо бросить песню на войне?

2 ВЕДУЩИЙ: После боя сердце просит музыки вдвойне!

1 ВЕДУЩИЙ: А теперь конкурс для болельщиков. Помогите команде, за которую вы болеете, победить.

2 ВЕДУЩИЙ: Для вас проводится конкурс «Военной песни». Ваша задача состоит в том, чтобы спеть военную песню лучше всех и тем самым любимой команде принести максимально 10 очков. Проходит конкурс, жюри объявляют победителя.

1 ВЕДУЩИЙ: А теперь подведем итоги и наградим победителей турнира. Происходит награждение.

2 ВЕДУЩИЙ: Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех, за огонь соревнованья, обеспечивший успех.

1 ВЕДУЩИЙ: А теперь всех угощаем ароматным, крепким чаем. Тех, кто чай с охотой пьет, «Чайная» давно уж ждет!

Материалы:

  • горох и рис
  • 3 листа формата А4
  • 3 шарфа
  • три фломастера
  • 3 пачки скрепок
  • карточки с вопросами
  • 3 мяча и 3 кегли
  • 3 рулона туалетной бумаги
  • оценочный лист для жюри.

Участники:

  1. Ведущий
  2. Жюри
  3. 3 команды по 3 человека

Карточка к конкурсу «Викторина»

  1. Вопрос: Какое грозное оружие носит имя девочки?Ответ: Катюша
  2. Вопрос: В каком году была образована Красная Армия?Ответ: В 1918 году
  3. Вопрос: Какое оружие названо в честь его изобретателя?Ответ: Автомат Калашникова
  4. Вопрос: Как называются наплечные знаки в русской армии?Ответ: Погоны
  5. Вопрос: Как называется подросток, изучающий морское дело?Ответ: Юнга
  6. Вопрос: Что общего между деревом и винтовкой?Ответ: Ствол
  7. Вопрос: С помощью какого прибора можно определить стороны света?Ответ: компас

Критерии оценок

  1. Конкурс: Представление1 место: 102 место: 83 место: 6
  2. Конкурс: Конкурс капитанов1 место: 52 место: 43 место: 3
  3. Конкурс: Цепь1 место: 52 место: 43 место: 3
  4. Конкурс: Если с другом вышел в путь1 место: 102 место: 83 место: 6
  5. Конкурс: Викторина1 место: 52 место: 43 место: 3
  6. Конкурс: Мумия1 место: 52 место: 43 место: 3
  7. Конкурс: Военная песня1 место: 10