"8 марта - день весенний!"

Конкурсная программа «8 марта – день весенний!»

Цели:

1. Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты.

2. Сплочение детского коллектива.

3. Развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.

4. Воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей.

Ход мероприятия

Ведущий.  Добрый день! Весёлый час!

                  Я приветствую всех вас!

                  С праздником светлым,

                  С праздником ясным,

                  С праздником солнечным и прекрасным,

                  С праздником ласки, любви и внимания,

                  С праздником женского очарованья!

Ведущий. 
Начинаем конкурс, в котором принимают участие прекрасная половина наших классов, наши милые девочки. Итак, наши красавицы! Встречайте! (Под музыку выходят девочки.)

Ведущий. Спасибо девочкам, сегодня вы все просто очаровательны.

В нашем конкурсе принимают участие 3 команды. Наши девочки- будущие хозяюшки. Сегодня мы проверим их самые разные способности. А поддержать вас в сегодняшних испытаниях пришли настоящие рыцари- мальчики. Они просят слово.

Месяц март – месяц радостный, ясный,

Господа! Наши дамы – прекрасны!

Тани, Иры, Алены, Наташки.

Незабудки, фиалки, ромашки.

Красивы нарядом, бантами, собой,

Красивы улыбкой, красивы душой,

В каждой девочке - солнца кусочек

Всех-всех, девчонки,

Мы любим вас очень!

Я сегодня для девчонок

Поздравления учил,

А сейчас разволновался-

Все слова перезабыл!

Если был бы я девчонкой,

Я вставал бы на заре,

Получал одни пятерки

И не дрался во дворе.

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б по улице не бегал,

Я задачи бы решал!

Если был бы я девчонкой,

Я б куда умнее был,

Я б тогда не только руки,

Но и шею тоже мыл.

Если был бы я девчонкой,

Чашки б мыл и вытирал.

А я бы был твоей сестренкой

И осколки б собирал.

Если был бы я девчонкой,

В доме бы порядок был,

Если в доме насорили,

Сразу б маме говорил. 

Почему мы не девчонки?

Вот беда так вот беда…

Нас тогда 8 Марта

Поздравляли бы всегда!

Пусть всегда женский день не кончается!

Пусть поют в вашу честь ручейки!

Пусть солнышко вам улыбается!

Пусть исполнятся ваши мечты

Когда мамы, бабушки, сестренки улыбаются,

Тучки сразу разбегаются,

Дождик лить перестает,

Солнце лучиком играет

И привет свой щедрый шлет.

Оставайтесь сердцем молодыми

И живите много-много лет,

И улыбкой вашею отныне

Одарен пусть будет белый свет!

А теперь поприветствуем тех, кто сегодня будет оценивать конкурсные испытания, – это наше жюри в составе (перечисляем имена мальчиков)

Ведущий:

  Начинаем конкурсную программу.

1 конкурс «Веселые поварята»

Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 3 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждаякоманда.

Конкурс со зрителями

Ведущий: Чтобы понять все тонкости домашнего хозяйства, нужно знать кое-какие хитрости. Знаете ли вы их?

Вопросы:

1. Как узнать испекся ли пирог? (проткнуть деревянной палочкой: если к палочке тесто не прилипло, значит, пирог готов).

2. Как почистить лук, чтобы не текли слезы? (подержать нож под струей холодной воды)

3. Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло? (добавить в воду соль) Что нужно сделать, чтобы свекла при варке не потеряла свой цвет? (в воду добавить немного уксуса)

4. Что нужно сделать, не добавляя воды, чтобы пересоленный суп стал нормальным? (несколько сырых картошин на некоторое время положить в суп).

5. Что нужно сделать, чтобы картофель сварился быстрее? (как вода закипит, положить в кастрюлю ложку сливочного масла или маргарина).

6. Чтобы яичные белки быстрее взбились, что нужно сделать? (Белки охладить, добавить щепотку соли)

Ведущий: Доброй традицией первого весеннего праздника стало дарить цветы женщинам. Язык цветов помогает людям понять друг друга и выразить свои чувства, ведь каждый цветок несёт в себе какое-то символическое значение, например, красная роза – это символ любви. На языке цветов можно признаться в любви или выразить печаль, поделиться бурной радостью, рассказать о самом заветном... Язык цветов сложен и понятен не каждому, но если букет подарен от души, то услуги переводчика не потребуются.

2 конкурс «Знаешь ли ты цветы»

1. Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (Подснежник)

2. Эй, звоночек, синий цвет,

С язычком, а звону нет. (Колокольчик)

3. Ковер цветастый на лугу,

Налюбоваться не могу.

Надел нарядный сарафан

Красивый бархатный... (Тюльпан)

4. Стоит он задумчивый,

В жёлтом венце,

Темнеют веснушки

На круглом лице. (Подсолнух)

5. Стоят в поле сестрички:

Золотой глазок,

Белые реснички. (Ромашка)

6. Прекрасная красавица

Боится лишь мороза,

В букете всем нам нравится.

Какой цветочек? (Роза)

7. Солнце жжет мою макушку,

Хочет сделать погремушку (Мак)

8. Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый. (Василек)

9. Беленькие горошки

На зелёной ножке. (Ландыш)

10. Белым шариком пушистым

Я красуюсь в поле чистом.

Дунул легкий ветерок –

И остался стебелёк. (Одуванчик)

11. Из пустынь пришёл ко мне

Ёж, живущий на окне:

Толстенький, зелёный,

В солнышко влюблённый!

Пьёт он редко, ест чуть-чуть,

А зимой - ему б вздремнуть.

И тогда весенним днём

Обернётся ёж... цветком! (Кактус)

12. Цветик желто-золотистый,

Как цыпленочек, пушистый.

Сразу вянет от мороза

Наша неженка... (Мимоза)

3Конкурс «Кулинарные догонялки»

Командам необходимо ответить на вопросы.

1. Фирменное блюдо сороки – воровки (каша).

2. Деликатес из кабачков (икра).

3. Картофель всмятку (пюре).

4. Макси – пирожное (торт).

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).

6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

10. Баранка – недомерок (сушка).

11. Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).

12. Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

13. Что вызвало бессонницу у принцессы? (горошина).

14. Абрикос, объявивший сухую голодовку, (курага).

15. Какая из нот не нужна для компота? (соль).

16. Фрукт, который обожают боксёры, (груша).

Ведущий: Все мамы, как известно, умеют вкусно готовить.

Бывает так, что маме требуется помощь,

А некоторые дети не знают, из чего яичницу готовят,

Не говоря уже и о других блюдах.

А вы знаете, из чего готовят яичницу?

А кто маме помогает готовить, поднимите руки.

Вот сейчас я это и проверю.

Кто сможет правильно ответить какие блюда можно приготовить из перечисленных продуктов?

Я называю продукты, а вы называете блюдо.

4 Конкурс «Вкусные рецепты».:

1. Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода, зелень. (Грибной суп).

2. Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец. (Котлеты)

3. Свекла, зеленый горошек, лук, морковь, огурец, картофель. (Винегрет)

4. Мука, дрожжи, яйца, сливочное масло. (Пироги, плюшки)

5. Мясо, картофель, лук, морковь, томаты, капуста, соль, перец, вода. (Щи)

6. Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, баранина. (Плов)

7. Вода, ягоды или фрукты, сахарный песок. (Компот)

8. Молоко, сливочное масло, крупа, соль. (Каша)

1. 1. Конкурс “Узнай сказку”. Я предлагаю узнать, насколько хорошо наши девочки рассказывают сказки. Подготовлены три сказки – перепутки. Задача команд понять, какие же сказки задействованы.

1сказка: Жили – были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежали мимо Мышка – норушка и Лягушка – квакушка. Увидали избушку и говорят: “Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!” Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там спящая красавица и ждет, когда Емеля её поцелует.

2 сказка: В некотором царстве, в некотором государстве жила – была Царевна – лягушка. Вот как–то раз она села на серого волка и поехала искать пёрышка Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: “Не садись на пенёк, не ешь пирожок!” А волк рассердился и говорит: “Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!” Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.

3 сказка: Жил – был у бабы с дедом колобок. Лежал он как – то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси- лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут кот учёный и говорит: “Не пейте, а то козлятами станете”.

6.Конкурс «Умница»

Кто из команд больше даст ответов на вопросы по ведению хозяйства, получает балл.

Вопросы:

1. Сколько молока в одном пакете? (1 литр.)

2. Что такое «Селедка под шубой»? (Салат.)

3. Одно яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько минут надо варить два яйца всмятку? (3 минуты.)

4. Что нужно для того, чтобы заварить чай? (Чайник, чай, кипяток.)

5. Как должны лежать на столе столовые приборы: вилка, ложка и нож? (Вилка слева от тарелки, а нож и ложка — справа.)

6. Что можно предпринять, чтобы не плакать от лука во время чистки и нарезки? (Намочить луковицу и периодически опускать нож в воду.)

7. Как успокоить плачущего младенца? (Покачать его, спеть ему песенку, поговорить с ним.)

8. Что такое «влажная уборка»? (Ежедневная уборка пыли в квартире с помощью влажной тряпки.)

9. Без чего нельзя сварить суп? (Без соли.)

7.Творческий конкурс(3 шарфа, 3 маркера, 2 листа бумаги)

Сейчас команда получит по листку бумаги и фломастеру. Одна девочка из команды должна с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота. Приготовились? 

Нарисуйте круг большой, 
Сверху маленький такой. 
На макушке ушка два- 
Это будет голова. 
Нарисуем для красы 
Попышней ему усы. 
Вот пушистый хвост готов- 
Кот красивей всех котов!

1. К онкурс «Филворд». Этот конкурс потребует от вас интеллектуальных способностей. (команды получают карточки с игрой «Филворд».

Надо найти и

записать как можно больше женских имен. Их должно быть 35. 

9.«Угадай сказочную героиню»

Ведущий: Женщин, девочек, девушек воспевают поэты в своих стихах, о них пишут поэмы, рассказы, повести. Ну и, конечно же, являются они героинями сказок. Сейчас нашим участницам предстоит угадать сказочную героиню и из какой она сказки.

1. Из танцзала короля

 Девочка домой бежала,

 Туфельку из хрусталя

 На ступеньках потеряла.

 Тыквой стала вновь карета…

 Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)

2.Она была подружкой гномов

 И вам, конечно же, знакома.

(Белоснежка) 

3.Летела стрела и попала в болото,

 А в этом болоте поймал её кто-то.

 Кто распростился с зелёною кожей?

 Сделался мигом красивой, пригожей?

(Царевна-лягушка.)

4. Братишка ей не подчинился

 И вот в козлёнка превратился,

 Когда водицы из копытца

 Он в знойный день решил напиться.

(Алёнушка.)

  5.Была она артисткой

Прекрасной, как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда.

( Мальвина)

6. Родилась у мамы дочка

 Из прекрасного цветочка.

 Хороша, малютка просто!

 С дюйм была малышка ростом.

 Если сказку вы читали,

 Знаете, как дочку звали.

(Дюймовочка)

7. Владея снегом, льдом и стужей,

Она надменно холодна,

И снежной вьюгой злою кружит

Зимой у тёплого окна,

И вышивание морозом

Узоров чудных на стекле,

Она предпочитает розам,

Взращённым в комнате, в тепле.

Холодной льдинки злой осколок

Вонзит в сердечко малыша.

Её правленья век не долог,

Когда есть добрая душа.

(Снежная Королева)

8. Во дворце она живёт

 И всё время слёзы льёт.

 Ах, как хочет царь-отец

 Плачу положить конец!

 (Царевна Несмеяна)

9. Сказку быстро вспоминай:

 Персонаж в ней — мальчик Кай,

 Королева Снежная

 Сердце заморозила,

 Но девчурка нежная

 Мальчика не бросила.

 Шла она в мороз, метели,

 О еде забыв, постели.

 Шла она на помощь другу.

 Как зовут его подругу?

(Герда)

10. Долго-долго терпела посуда

 И решила: «Уходим отсюда!»

 Даже ложки ушли и стаканы,

 И остались одни тараканы.

 Все ушли от неё, без разбора.

 Имя этой неряхи …

(Федора)

11. Предупредить я вас должна:

 Я так хрупка, я так нежна,

 Что через тысячу перин

 Горошину одну

 Я буду чувствовать всю ночь

 И так и не засну!

(Принцесса на горошине.)

12. Стоит в лесу избушка,

 Живёт в избе старушка.

 Не входи в избушку:

 Съест тебя старушка!

 (Баба Яга)

Жюри подводит итоги конкурса

Ведущий:

Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.

 Предоставляем слово нашему уважаемому жюри.

(Жюри подводит итоги конкурсов и оглашает результаты.)

Спасибо все за игру. До свидания!

1. Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода, зелень.

2. Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец

3. Свекла, зеленый горошек, лук, морковь, огурец, картофель.

4. Мука, дрожжи, яйца, сливочное масло.

5. Мясо, картофель, лук, морковь, томаты, капуста, соль, перец, вода.

6. Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, баранина.

7. Вода, ягоды или фрукты, сахарный песок.

8. Молоко, сливочное масло, крупа, соль.

1. Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода, зелень.

2. Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец

3. Свекла, зеленый горошек, лук, морковь, огурец, картофель.

4. Мука, дрожжи, яйца, сливочное масло.

5. Мясо, картофель, лук, морковь, томаты, капуста, соль, перец, вода.

6. Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, баранина.

7. Вода, ягоды или фрукты, сахарный песок.

8. Молоко, сливочное масло, крупа, соль.

1. Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода, зелень.

2. Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец

3. Свекла, зеленый горошек, лук, морковь, огурец, картофель.

4. Мука, дрожжи, яйца, сливочное масло.

5. Мясо, картофель, лук, морковь, томаты, капуста, соль, перец, вода.

6. Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, баранина.

7. Вода, ягоды или фрукты, сахарный песок.

8. Молоко, сливочное масло, крупа, соль.

1сказка: Жили – были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежали мимо Мышка – норушка и Лягушка – квакушка. Увидали избушку и говорят: “Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!” Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там спящая красавица и ждет, когда Емеля её поцелует.

2 сказка: В некотором царстве, в некотором государстве жила – была Царевна – лягушка. Вот как–то раз она села на серого волка и поехала искать пёрышка Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: “Не садись на пенёк, не ешь пирожок!” А волк рассердился и говорит: “Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!” Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.

3 сказка: Жил – был у бабы с дедом колобок. Лежал он как – то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси- лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут кот учёный и говорит: “Не пейте, а то козлятами станете”.