Сценарий к 9 мая «День воспоминаний» в подготовительной группе.

Сценарий к 9 мая «День воспоминаний» в подготовительной группе.

Цель :

Развивать нравственно-патриотические качества у дошкольников , гордости за героизм нашего народа

Воспитывать уважение к старшему поколению, любовь к Родине,

Задачи:

укреплять физическое здоровье детей;

формировать устойчивый интерес к физической культуре;

закреплять знания детей о празднике «День Победы 9 Мая»;

развивать физические качества детей — силу, ловкость, быстроту, выносливость.

развивать у детей умение согласовывать свои действия с действиями товарищей, подчинять личные интересы интересам коллектива;

воспитывать взаимовыручку, смелость и решительность;

воспитывать чувство патриотизма и сострадания, дружелюбного отношения к людям.

Подготовительная работа:

Разучивание песен, стихов с детьми, индивидуальная работа с детьми, проведение занятий по патриотическому воспитанию, конкурс рисунков, посвященный 9 мая.

Ведущая: Дорогие гости, скоро наша страна будет отмечать знаменательный день в нашей жизни – великий праздник 9 мая - День Победы. Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Для нас война - история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнюю встречу.

Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести дедов.

Звучит вальс 40-х годов. Выбегают дети: прыгают в скакалки, играют в мяч, рисуют рисунки, танцуют. Дети стоят парами, лицом к друг другу, хлопают в ладоши.

Ребёнок: “Солнце светит, пахнет хлебом,

Лес шумит, река, трава.

Хорошо под мирным небом

Слышать добрые слова.

Хорошо зимой и летом,

В день осенний и весной

Наслаждаться ярким светом,

Звонкой, мирной тишиной”.

Звучит песня «Священная война» (муз. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача).

Дети замирают в разных позах.

Ведущий: Немцы напали на нашу страну неожиданно 22 июня 1941года. Все были готовы встать на защиту Родины. Каждый день наши воины уезжали на фронт.

Дети делятся на подгруппы. В первой группе 3 человека (солдат, мать и сестра).

Мальчик-солдат

Ты не плачь, сестрёнка,

Мама, не рыдай,

Я вернусь с победой

В наш родимый край

Во второй группе 4 девочки, окружившие солдата, дают ему тёплые носочки, варежки, вышитый кисет.

1 –я девочка

Вот тебе носочки,

2-я девочка

Варежки,

3 –я девочка

Кисет…

4 –я девочка

Защищай Отчизну от горя и от бед.

В третьей группе 3 мальчика-солдата читают стихи.

1-ый мальчик:

Есть у нас танки, есть пулемёты!

2-ой мальчик:

Есть у нас пушки и самолёты!

3-ий мальчик:

Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Чтобы Отчизну освободить!

Под марш мальчики идут по залу строевым шагом, девочки машут им вслед платочками, утирая слёзы.

Ведущий:

Вставай, народ!

Услышав клич земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Ведущий: А как же воевали наши солдаты? Сейчас вам об этом расскажут наши дети.

Радист:

С утра до ночи телеграммы,

Сплошные точки и тире.

Передавали шифрограммы.

Ведь на войне, как на войне!

Медсестра:

Не были страшны нам пули,

Не пугал нас автомат,

Если знали, что на поле

Раненый лежит солдат.

Моряк:

Морские границы охранять

Доверила Родина нам.

Врага ни на милю не подпускать

Ни к суше, ни к кораблям!

Лётчик:

Готов к полёту экипаж,

Мотор уже ревёт.

Получен боевой приказ,

Команды ждёт пилот.

Автоматчик:

Каждый раз, из боя в бой

Брал с собой солдат

Надёжный помощник свой-

Тяжёлый стальной автомат.

Все: «Вот так, день за днём, шаг за шагом мы приближались к победе!»

Ведущий

В 1941 году 22 июня гитлеровская Германия напала на нашу страну. Весь народ поднялся на защиту Родины. Советские спортсмены вступили в ряды Красной Армии, партизанские отряды и специальные воинские формирования. Маршал К.К. Рокоссовский писал в своих воспоминаниях: "Мы, военные люди... с первых боев поняли, каким великим оружием является физическая закалка. Поняли и другое: занятия физкультурой делали людей сильных не только телом, но и духом, людей мужественных, настоящих патриотов".

Из лучших спортсменов создавали батальоны особого назначения. Их направляли на самые трудные задания. Многие из них отдали свою жизнь в сражениях Великой Отечественной войны. Их было много, спортсменов-героев. Не все вернулись с войны домой. Мы всегда будем помнить тех, кто отстоял нашу Родину.

Сегодня мы с вами в память спортсменов-героев проведем самые добрые, самые мирные игры. "Игры доброй воли"

Ведущий : Тяжело в учении, легко в бою, так говорится у военных. Нести тяготы службы с честью выполнять воинский долг, бойцам помогают регулярные тренировки и учения.

И сейчас мы с вами покажем нашу силу, ловкость, смелость. Вам надо разделиться на две команды. Каждая команда придумывает название и девиз.

А победителя в конце «Игр доброй воли» определит жюри.

1. Эстафета «Учебная тревога»

У первого ребёнка в руках автомат и на голове пилотка. Обежать кегли, пробежать до ориентира и обратно, передавая автомат и пилотки следующему участнику. Побеждает та команда, которая, справится с заданием быстрее всех.

Ещё одна очень важная профессия во время войны была шофёр. Им приходилось на военном транспорте очень аккуратно передвигаться, чтобы не подорваться на бомбе.

2. Эстафета «Смелые шоферы»

Игрокам предлагается транспортное средство (самокат), необходимо проехать между кеглями не задев их. Побеждает та команда, которая меньше уронила кегель «взорвала мин».

Солдаты должны быть ещё смекалистыми, умными. Наш следующий конкурс – конкурс загадок.

3. «Самая умная команда»

Чья команда больше даст правильных ответов на загадки.

Подрасту и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою … (страну).

Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником –

Станешь … (пограничником).

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном … (корабле).

Самолет парит, как птица,

Там – воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат – военный … (летчик).

Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется … (танкистом).

Любой профессии военной

Учиться нужно непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было … (войны).

4.Эстафета «Снайперы»

Игроки команд стоят в колонне друг за другом, у каждого в руках по теннисному мячу. На некотором расстоянии от них стоят кегли. Необходимо сбить кеглю мячом. Каждый участник выполняет бросок мяча поочередно. Побеждает команда сбившая больше кегль.

5.Эстафета «Разведчики»

Каждая команда преодолевает препятствия с донесением в руках: перепрыгнуть через обруч, пролезть под дугой не задев колокольчик. Последний ребенок доставляет пакет капитану, который поднимает его вверх. Побеждает команда, быстрее другой доставившая пакет.

6.Эстафета «Салют»

Высыпаются разноцветные воздушные шарики на пол. Команды должны собрать шарики своего цвета в обруч. Чья команда быстрее соберет шарики и построится вокруг своего обруча, та и победит.

Ведущий: Вот и кончились наши Игры доброй воли, праздник завершать пора.

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, наши подарили всей планете

Великий май, победный май!

С праздником Вас, дорогие друзья! С днём Победы!

Звучит песня «День Победы».

Название «Стрижи»

Девиз:

Мы пришли сюда с тобой,

Заняться спортом, не войной!

Будем бегать мы быстрее,

Обойдем здесь всех скорее!

Название «Соколята»

Девиз:

Мы — достойные ребята,

Быстрые, как соколята!

Пришли сегодня побеждать,

А ну, попробуй нас догнать!