Конспект открытого урока по декоративно-прикладному творчеству по теме: «Сергиево-посадская и загорская матрёшки

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств имени А.И.Баева»

Северного района Новосибирской области

Конспект открытого урока

по декоративно-прикладному творчеству

по теме:

«Сергиево-посадская и загорская матрёшки»

Преподователь: Чумакина Мария Владимировна

с.Северное

2023г.

ПЛАН – КОНСПЕКТ

Педагог: Чумакина Мария Владимировна

Класс:3класс

Количество учащихся: 5 чел.

Дата проведения:

Тема урока: Сергиево-посадская и загорская матрёшки.

Цель урока:

-Познакомить с особенностямисергиево-посадской и загорской матрёшки. Задачи:

-познакомить с историей возникновения имени – Матрёшка; -познакомить с особенностями сергиев-посадской и загорской матрёшкой (материал, форма, цвет, узор), углубить представления о связи орнаментальной композиции с природой; -освоить простейшие элементы росписи; -научить расписывать силуэты матрёшек; -развивать восприятие, воображение и эмоционально-волевую сферу. -формировать нравственно-эстетическую отзывчивость на прекрасное в народном творчестве. -учить культуре общения учеников с учителем, ученика с учеником; воспитывать положительные качества личности учеников; активности, аккуратности, умению преодолевать трудности. Оборудование: Проектор, экран, ноутбук, диск с презентацией, план деятельности, игрушки матрёшки, иллюстрации матрёшек разных центров

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы и цели урока.

3. Объяснение нового материала.

4. - беседа о возникновении и видах Сергиево-посадской и загорской матрёшки.

- особенности изготовления и этапы росписи матрешки.

1. Практическая работа.

2. Подведение итогов урока

Ход урока

1.Организационный момент.(Слайд)

Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Всё ль на месте, всё ль в порядке:

Карандаш, альбом и краски.

Проверили? Садитесь.

С усердием трудитесь!

Психологический настрой.

Ребята, давайте улыбнемся друг другу! Я рада видеть ваши улыбки и думаю,

что сегодняшний урок принесет нам всем радость общения.

2.Педагог: Я загадаю вам несколько загадок, а вы назовёте тему нашего занятия.

В этой молодице

Прячутся сестрицы.

Каждая сестрица –

Для меньшей темница.

Рядом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В деревянные бока.

А внутри секреты есть:
Может — три, а может, шесть.
Разрумянилась немножко.
Это русская...

Это русская народная кукла — Матрёшка!

Не каждой игрушке посвящают песни, танцы, частушки и загадки.

Почему именно матрешку считают лучшим русским сувениром?

Подумайте над этим вопросом в течении занятия, а в конце мы к нему вернёмся.

Сегодня наши гостьи сергиево-посадская и загорская матрёшки.

Показ презентации.

Педагог: Сергиево-посадская и загорская матрёшки.

Слайд 1.

Слайд 2. Вот мы все матрешка, да матрешка... Но ведь у этой куклы и названия-то не было. А когда ее сделали, то название пришло само собой – Матрена – Матрешка. До революции в России имя Матрена было одним из самых распространенных. В его основе лежит латинское слово "mater» - мать. Это имя давали матери многочисленного семейства, обладающей хорошим здоровьем и дородной фигурой.

Слайд 3. Русская матрешка стала символом плодородия, изобилия, многодетности. Мать, дочь, внучка, и так далее…

Не случайно, что традиционное количество вкладок – это семь.

Семь – сказочное число и символ семьи: «семь-Я».

Слайд 4. Появилась матрешка в Москве, но ее настоящей родиной стал подмосковный Сергиев Посад. Это крупнейший в России центр производства игрушек, настоящая “игрушечная столица”.

Музей игрушки находится в старинном особняке, похожем на терем.

Там много старинных игрушек, особенно большая коллекция матрешек.

Слайд 5. Самая первая матрешка была 8-местной.

Высота старшей куклы 19 см. Все первые матрёшки были не девушками с одинаковыми лицами, как их делают сейчас. Они представляли собой детишек из большой крестьянской семьи: 6 девочек и 2 мальчика.

Слайд 6. Я из Сергиева Посада

Встрече с вами очень рада.

Мне художниками дан

Яркий русский сарафан.

Я имею с давних пор

На переднике узор.

Знаменит платочек мой

Разноцветною каймой.

Слайд 7. Сергиево-посадская матрёшка плотная, приземистая, с плавным переходом головки в туловище. Она живая, очеловеченная, похожа на людей. У нее всегда прорисованы ручки, есть полный костюм: рубаха, сарафан, передник. Эта матрёшка – работница: она, как правило, с предметами – курицей, узелком, поросёнком, кошкой, ребёнком, корзинкой.

В посадской матрешке цвета разнообразные, яркие и сам цвет распределён равномерно, а не в одном лишь центре. От того сергиево-посадскую матрёшечку хочется вращать, разглядывать.

Слайд 8.«Загорский»стиль матрешки сложился после Октябрьской революции, когда Сергиев Посад переименовали в город Загорск.

На смену росписи с многими мелкими деталями и позолотой пришел стиль простой и экономный.

Внимательно посмотрите и запомните. “Загорская” матрешка - круглолицая девушка в платке, переднике и сарафане. Они расписаны простыми цветами, листочками и точками. Обычно используют три – четыре цвета – красный или оранжевый, желтый, зеленый и синий. Контуры рисунка обводят черным.

Слайд 9.Как рождается матрешка

Делают матрешек из лиственницы, липы и осины, срубленных обязательно ранней весной.

Древесина выдерживается два - три года, затем обтачивается на станках, тщательно обрабатывается.

Сначала мастер точит самую маленькую матрешечку, порой она бывает совсем крошечной, меньше ногтя, затем больше, больше ...

Самой популярной является пятиместная матрешка. Однако часто встречаются также матрешки в три- семь- десять- пятнадцать мест.

Слайд 10. Заготовку шлифуют, чтобы она стала гладкой. Обводят контур рисунка.

Слайд 11. Прорисовывают фон и детали рисунка.

Слайд 12. Обводят окончательный контур и затем матрёшку покрывают лаком.

Практическая работа.

Педагог:Ну что!!! Пришло время, поработать. Давайте представим что вы сегодня будите мастерами «росписи по дереву».

Педагог:Сегодня мы с вами будем разукрашивать загорскую матрёшку.

Последовательность выполнения работы:

1. Проведи вертикальную линию от верха до самого низа.

2. Нарисовать лицо вам поможет круг.

3. Осторожно нанеси карандашом на лице 2горизонтальные линии.

Верхнюю часть круга занимают волосы (традиционная прическа –

на прямой ряд), в средней части – глаза, а в нижней – губы и щеки.

Носик обозначим 2 точками на нижней горизонтальной линии.

4. Обратите внимание, как у матрешки нарисованы руки.

5. Нарисуй платок.

6. Выберите те цвета которые используют в росписи загорской матрёшки (оранжевый, красный, зелёный, жёлтый, синий, чёрный)

В какую одежду одета загорская матрёшка? (платок, сарафан, рубашка, передник)

Мы нарисуем узор на переднике и на платочке. Какой узор используется при росписи матрёшки? (несложные цветочки, листочки и точки)

У каждого есть тренировочный листок.

На нём нарисованы разные виды цветочков. Предлагаю вам потренироваться и нарисовать по одному виду цветочков.

Педагог: Существует поверье, что если внутрь матрёшки положить записку с желанием, то оно непременно исполнится. Предлагаю каждому написать. Листочки с желанием кладут в матрёшку. А теперь мы нашу матрёшку соберём!!!

По окончании занятия дети выходят (в сарафанах) к доске с матрёшками в руках!!!

Педагог: Наша русская матрёшка Не стареет сотню лет! В красоте, в таланте русском Весь находится секрет!

Ребята:( Соня Моисеенко)

Мы красавицы Матрешки –

Разноцветные одежки.

Раз Матрена, два Матрена,

Мила – три, четыре – Маша,

Маргарита – это пять.

Нас не трудно сосчитать.

(Соня Овчарюкова)

У тетушки Матрешки

Дом большой, хороший.

В этом доме 6 дверей,

6 светлиц для дочерей.

В каждой светлице

Сидит по девице.

(Вита Сандзюк)

Куда идешь матрешка?

За ягодой морошкой.

Принесу морошки

Полные лукошки.

Приходите в воскресенье –

Угощу вареньем!

(Кира Таскаева)

Мы матрешки, мы подружки

Утром рано мы встаем.

Вшестером поем частушки

И танцуем вшестером.

(Настя Блинова)

Наша русская матрешка

Не стареет сотню лет.

В красоте, в таланте русском

Весь находится секрет.

Велика Россия наша

И талантлив наш народ.

О Руси родной умельцах

На весь мир молва идет

Спасибо ребята.Садитесь. А теперь вернёмся к вопросу который я задавала вам в начале занятия? Почему именно матрешку считают лучшим русским сувениром? Педагог: …Прекрасный мир Вещей накоплен был веками. Хранит их каждый дом,а может быть – музей. Умейте рисовать и сотворять руками Все то, что может радовать друзей. Спасибо вам ребята за хорошую проделанную работу!!! Урок окончен!!!