воспитательное событие

Конспект внеклассного занятия «Добро и зло»

Класс: 3

Тема: Добро и зло.

Цель: формирование положительных качеств личности обучающихся начальной школы.

    Задачи:

– формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла;

– развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

– формировать умение совместно работать в паре и группе;

Оборудование: раздаточный материал «Пословицы», «поступки», словарь С.И.Ожегова, солнечные лучики для команд, листы формата А3 и цветные фломастеры для каждой команды, презентация, сердца для дерева «Добра», дерево «Добра», видео фрагмент, аудиозаписи песен «Дорогою добра», «Пусть начнется доброта» желтые листы формата А4 .

Ход мероприятия.

1. Организационный момент.

- Ребята, сегодня у нас необычный классный час, на нём присутствуют гости. Давайте их поприветствуем: (1слайд)

Мы спешим сказать вам - «Здравствуйте!»,

Чтоб пожелать здоровья доброго.

Мы спешим сказать вам - «Благости!»,

Чтоб пожелать вам счастья нового.

Мы спешим сказать вам - «Радости!»,

Удач, успехов и везенья! -

Чтоб пожелать всем в этом классе

Прекраснейшего настроения.

- Садитесь!

- Я очень рада видеть ваши добрые лица и лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Посмотрите, ребята, друг на друга и улыбнитесь!

(Ребята распределены на группы по 5 человек).

2. Основной этап.

Я предлагаю вам посмотреть одну притчу.

(Просмотр притчи)

О чем была эта притча? Давайте сформулируем тему нашего занятия.(добро и зло).

О чем бы вы хотели поговорить, определив такую тему?

Как вы думаете, что такое добро?

А что такое зло?

Задание «Определение добра и зла»

Посмотрим по словарю обозначение этих слов

(Группы выбирают разные слова и находят их в словаре)

Но в одном городе черный волк в душе каждого человека победил белого волка. И в этом городе стало царить зло. Как вы думаете, что стало происходить в этом городе? Чтобы спасти этот город от черного волка мы с вами должны пройти испытание.

Задание «Дерево доброты»

- Каждый день мы с вами говорим добрые слова. Эти слова еще называют «волшебными».

- У каждой группы на столах есть дерево доброты. На столах вашей группы лежат листочки (сердечки) этого дерева. Ваша задача написать на листочках «волшебные» слова (дети под спокойную музыку на маленьких сердечках пишут добрые слова и приклеивают их к веточкам дерева).

- Какие деревья вы вырастили? (Группы презентуют свои «выращенные» деревья).

-Давайте их посадим в нашем городе. Мы подарили жителям нашего города частичку доброты. Если они чаще будут использовать вежливые слова, станут ли жители города добрее?

- Молодцы, ребята! Спасибо!

Задание «Собери пословицу» (в группах).

- Тучи над нашим замком, нужно их разогнать и группой выполнить задание: соедините начало и конец пословиц о добре и добрых поступках (у каждой команды свои пословицы). (За успешное выполнение задания каждая команда получает лучик). (На фоне звучит спокойная музыка)

Не одежда красит человека, а его добрые дела.

Злой плачет от зависти, а добрый от радости.

Добрые слова дороже богатства.

Не хвались серебром а хвались добром.

Доброе слово лечит злое – калечит.

Добрая слава лежит, а худая бежит.

Кто любит добрые дела тому и жизнь мила.

За добрые дела добром платят.

Обидеть – что ударить, приласкать – нужно слова искать.

Спешите делать добро а не ждите, когда его сделают за вас другие.

Человек живет век, а доброе дело – два.

Каждая команда получает по 2 пословицы и затем смысл одной из них на выбор нужно объяснить.

За успешное выполнение задания каждая команда получает лучик.

- Попробуем теперь собрать все наши лучики вместе. (Дети прикрепляют заработанные лучики к доске)

- Что получилось? (Солнце)

-Солнце-это символ добра. Над городом снова засияло солнце и разогнало тучи над городом.

Задание «Добрые поступки» Работа в группах.

Люди в нашем городе стали говорить вежливые слова, над городом снова засияло солнце, но достаточно ли этого что бы победить черного волка? (Нет). Правильно, нужно еще совершать добрые поступки.

- А какие поступки считаются добрыми? А знаете ли вы ответ на этот вопрос, мы сейчас проверим. В группах вам необходимо из предложенного списка поступков выбрать только добрые дела. (Ученики работают в команде) (На фоне звучит спокойная музыка)

помогать маме по хозяйствумусорить на улице

ломать ветки деревьевговорить комплименты

приветствовать кого-тодавать товарищу списать задание

дёргать кота за хвостстрелять из рогатки по птицам

делать подаркистроить скворечник для птиц

- Какие поступки вы выбрали? (ответы детей). Сможем ли мы, совершая добрые поступки, начать побеждать в себе зло и зло в других людях? Молодцы!

Давайте соединим все добрые поступки на желтых листочках. Посмотрите, у нас с вами получилась дорога добра.

А сейчас мы проверим, как вы поступите в различных ситуациях. Я раздам вам карточки, на которых написаны различные ситуации. Обсудите ответ в своей группе.

1. Твой друг заболел, не ходит в школу, как ты поступишь? (буду навещать его, расскажу о жизни в школе, принесу задание, объясню, помогу выполнить его выполню его просьбы, постараюсь поднять его настроение).

2. Ты идешь мимо, дерутся два малыша. Твои действия? (разберусь в конфликте, постараюсь помирить, объяснить, кто неправ и как надо правильно поступать).

3. Часто ли в вашем классе оскорбляют друг друга и как ты к этому относишься? (Иногда оскорбляют, чаще всего мальчики. Мне не нравится такое поведение. Стараюсь объяснить что это не красиво и очень обидно, тому, кого оскорбили).

Теперь давайте ответим на вопрос, как сделать так чтобы в нутрии каждого из нас победу всегда одерживал белый волк или добро?

3.Заключительный этап (рефлексия)

- У каждой команды на столе есть лист формата А3 и цветные фломастеры. Изобразите на листах своё настроение, после проведённого занятия. (Учащиеся выполняют задание) (Плакаты "Настроение" прикрепляются на доску).

Спасибо всем ребята за вашу работу! Желаю вам много добра и добрых поступков.

И в заключении нашего занятия попрошу вас вставь в круг, прикоснитесь друг к другу ладошками. Подарите друг другу частичку доброты, улыбнитесь друг другу. Пусть улыбки ваших друзей наполнят вас добром, счастьем, радостью. Пусть ваша жизнь будет наполнена добрыми словами и добрыми поступками.