Конспект занятия в средней группе на тему: "Прогулка по городу".

Конспект ООД по Правилам Дорожного Движения в средней группе №1 «Жемчужинка» на тему:
«Прогулка по городу».

Подготовила: воспитатель Алёшина О.Н.

Цели: Продолжать закреплять знания детей о правилах дорожного движения, сигналах светофора, о дорожных знаках, о видах транспорта.

Программные задачи:

• закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;

• систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;

• развивать наблюдательность, зрительную память;

• развивать умение отвечать полным ответом.

Материал: Изображение улиц города, дорожные знаки («Пешеходный переход», «Движение на велосипедах запрещено», «Осторожно, дети», «Место остановки автобуса и троллейбуса», макет светофора, светофоры бесцветные с дополнительными кружками (красные, желтые, зеленые), картинки с видами транспорта, разрезные картинки с изображением транспорта (наземный, водный, воздушный).

Предварительная работа: Бесeда про сигналы светофора, рассматривание знаков, транспорта, разучивание загадок и стихов о правилах дорожного движения.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему городу. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу и пошли пешком.

(На доске висит макет с изображением улицы с пешеходным переходом, машинами и пешеходами)

Воспитатель: Как сейчас мы называемся?

Дети: Пешеходы

Воспитатель: Как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?

Дети: Тротуар.

Воспитатель: Посмотрите, сколько много машин ездят по дороге, а кто знает, как называется эта дорога?

Дети: Проезжая часть.

Воспитатель: Правильною Молодцы!

Воспитатель: Ребята, мы живем в большом красивомгороде широкими улицами и проспектами. По ним движутся много легковых и грузовых автомобилей, едут троллейбусы, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения. А запомнить их нам поможет наш сегодняшний друг, который пришел к нам в гости. Отгадайте, кто это.

Загадка: Он стоит на перекрёстках,
Светит для детей и взрослых.
Тот, кто плохо его знает,
На дороге пострадает!
У него всего три цвета.
Светит он для всей планеты.
Он машин решает спор,
Всем знакомый…

Дети: Светофор

Воспитатель: А зачем он нужен, ребята?

Дети: Чтобы регулировать движение

Воспитатель: У светофора есть три сигнала - огонька:

Красный свет - самый строгий. Стой! Дороги дальше нет, путь для всех закрыт!

Желтый свет – предупреждение, жди сигнала для движения!

Зеленый свет – говорит «Проходите, путь открыт!»

Воспитатель: Дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети: На зеленый свет.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте мы с вами поиграем в игру?

Воспитатель: Она называется «Собери правильно светофор». Мне нужны помощники. Кто хочет мне помочь?

(Выходят дети)

Воспитатель: Ребята, ваша задача – правильно расставить по порядку все цвета светофора. Итак, начинаем!

(Дети расставляют кружки в определенном порядке)

Воспитатель: Посмотрите, ребята, правильно они сделали?

Дети: Да.

Воспитатель: Правильно, садитесь! А еще светофор приготовил для всех загадки. У него есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

Дети: Да

Воспитатель: Итак, первая загадка, слушайте внимательно!

1. На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки 

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали.

Дети: Пешеходный переход

Воспитатель: Ребята, кто поможет его найти?

(Выходит ребенок и выбирает соответствующий знак)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, правильно? Зачем нужен этот знак?

Дети: Он показывает нам, где можно переходить дорогу.

Воспитатель: Ребята, скажите мне, как правильно переходить дорогу по пешеходному переходу?

Дети: Нужно посмотреть по сторонам: налево, затем направо, убедиться в том, что машины остановились, и спокойно переходить дорогу.

Воспитатель: Отгадайте следующую загадку:

2. Ездят здесь одни машины

Грозно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дроги нет!

Дети: Движение на велосипедах запрещено.

Воспитатель: Кто поможет его найти?

Воспитатель: Правильно ребята, посмотрите? А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак нас предупреждает о том, что здесь ездить на велосипедах очень опасно.

Воспитатель: Слушайте следующую загадку:

3. В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно.

Этот знак дорожный

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге …

Дети: Дети.

Воспитатель: Ребята, кто поможет его найти? (выходит один ребенок)

А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.

Воспитатель: А где обычно ставят такие знаки?

Дети: Около школ, детских садах.

Воспитатель: Загадка:

4. Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое?

(Место остановки автобуса)

Дети: Автобусная остановка.

Воспитатель: Ребята, кто поможет его найти? (Выходит один ребенок)

А о чем говорит нам этот знак?

Дети: Что здесь нужно дожидаться автобус или троллейбус.

Воспитатель: Ребята, а как правильно нужно вести себя на остановке?

Дети: Нельзя бегать и играть на остановке, подходить к краю тротуара. Нужно быть рядом с взрослым и держать его за руку.

Воспитатель: Вот видите, сколько помощников на дороге у светофора! А сейчас мы с вами представим, что мы водители. А вы знаете кто это такие?

Дети: Те, кто сидят за рулем автомобиля?

Физминутка:«Мы - шоферы»(дети должны показывать движения):

Едем, едем на машине, (движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть).

Газ включаем, выключаем, (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль(ладонь ко лбу).

Дворники счищают капли

Вправо, влево - чистота! («дворники»)

Волосы ерошит ветер, (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)

Воспитатель: Ребята, а какие виды транспорта вы знаете?

Дети: Наземный, воздушный, водный.

Воспитатель: Какой транспорт относится к наземному виду?

Дети: Легковой автомобиль, автобус, троллейбус, грузовик и т. д.

Воспитатель: Какой транспорт относится к воздушному виду?

Дети: Самолет, вертолет.

Воспитатель: Какой транспорт относится к водному виду?

Дети: Корабль, пароход, теплоход

Воспитатель: Молодцы! Давайте мы с вами поиграем в игру «Подбери картинку».

Воспитатель: У вас под стульчиками лежат картинки, надо подобрать картинки к видам транспорта.

Воспитатель: Посмотрите, правильно ребята? Какой это вид транспорта? Где он ездит?

Дети: На дорогах.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, все правильно? Какой это вид транспорта? Где мы можем его встретить?

Дети: В небе.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, все правильно? Какой это вид транспорта? Где мы можем его встретить?

Дети: На воде.

Воспитатель: Правильно ребята.

Воспитатель: Ребята, я хочу с вами поиграть в игру«Собери картинки». На столе лежат разрезные картинки, дети подбирают картинки и выкладывают изображение.

Воспитатель: А теперь давайте на деле проверим наши знания! Сейчас мы поиграем в игру, которая называется «Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра «Это я…»

Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что красный свет - это значит хода нет?

Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

Знает кто, что свет зеленый означает: «Путь открыт?»

Если желтый свет горит, кто стоит?

Кто вперед всегда шагает, широко разинув рот?

Я примерный пешеход! Знаю каждый переход!

Поиграть всегда мы рады на проезжей части рядом с садом?

Воспитатель: Молодцы ребята! На этом наша интереснаяпрогулка подошла к концу.

На улице будьте внимательны дети!

Твердо запомните правило это!

Правило это помни всегда!

Чтоб не случилась с вами беда!

Воспитатель: Нашему другу Светофору очень понравилось у нас в гостях, понравилось, как вы отвечали на вопросы. За это он решил подарить нам воздушные шарики, которые что-то мне напоминают. На что они похожи? (Дети: Сигналы светофора) Правильно, молодцы. Скажем нашему Светофору «Спасибо и до свидания!»