Правила БезОпасности зимой детей младшего школьного возраста

Зима прекрасное время года.Люди,которые не любят зиму не редкость,но есть те,которые её действительно боятся.Они не переносят холода,их пугает снег и даже лёд.Психологи классифицируют это как киофобию, и совет при таком заболевании может быть только один,переехать в южную страну, где круглый год тепло.

Посмотрите, наша доска тоже по- зимнему украшена-ёлка,снежинки.

Сколько веселья,радости доставляют детям игры в снежки и катание с ледяных горок.В то же время зимние прогулки таят в себе много опасностей.

-Предположите тему для нашего общения

-Почему в зимнее время нужно быть более осторожным

- Для чего нам важно знать правила поведения в зимнее время

Для того,чтобы мы смогли поделиться своими знаниями с друзьями,одноклассниками,весь материал,накопленный на уроке,мы будем оформлять в книгу,которая так и называется «Зима безопасности».

Дети (12 человек) сидят за партами,парты буквой П (три парты по 4 человека).

1 Учитель:

Зима. Морозец трескучий,но не слишком, ясное небо,солнышко.Отличная погода! И вовсе не так уж и холодно, как утверждают взрослые.А, значит, можно гулять,гулять,гулять……

1 парта читает памятку-Как нужно одеваться,когда собираешься на улицу.

2 парта читает памятку. Как не нужно одеваться.

3 парта. Инсценирование ситуации.

«Ой,а что это с моими щёчками? Я их не чувствую!»

-Снегом растереть,что ли?

А что бы вы сделали?

Посмотрите видео,о чём нам рассказывает мальчик?

https://www.youtube.com/watch?v=Lri8cUDZFAQ

Сможете ли вы рассказать,что запомнили?

А для того, чтобы не замёрзнуть,нужно двигаться,например приплясывать.Главное,не останавливаться,когда согреешься.Не садиться на холодную скамейку, а то замёрзнешь снова.

-Давайте поместим наш материал на страничку в книге.

2. А любите ли вы играть в снежки?

Повторение стиха за мной с движениями.

-Снег кружится

-снег кружится

-и на землю снег ложится

-будем бы снежки катать и кидать,и кидать, и кидать……..

Игра «Снежки»- я кидаю снежок детям(скомканный лист бумаги)-и говорю чем зима прекрасна, а тот,кто поймал говорит-чем зима опасна.Дети перекидывают снежок друг другу.

-На улицах очень красиво,всё покрыто снежным покрывалом…….

1 парта.

Играем в снежки. Как нельзя играть?

2 парта.

Катаемся с горки. Какие есть опасности?

3 парта.

О чём вы узнали?

Давайте всю информацию разместим в карман «Зимние игры»

3 Любите ли вы решать примеры?

Что получится в результате, ты, конечно, знаешь. Получится гололед. Ух, здорово! По утрам до самой школы можно не идти, а катиться по скользкой дорожке, лихо обгоняя взрослых! Надо всего лишь разогнаться как следует и: шлеп! Ой, как больно-то, мамочки! Не-ет, уж лучше осторожно дойти до школы, чем заниматься таким сомнительным спортом. Один шаг, другой, третий: Шлеп! Ой-ей-ей! Теперь еще и носом! Фу, какой неправильный гололед. И дорожка - она тоже неправильная. И еще неправильные сапоги на скользкой-прескользкой неправильной подошве. Вот сколько всего неправильного!

Посмотрите на партах у вас есть памятки-прочитайте их.

1 парта

2 парта

3 парта

О чём вы смогли бы рассказать друзьям?

Посмотрите видео. Что бы вы смогли запомнить,для чего необходимо знать этот материал?

https://www.youtube.com/watch?v=xhbGL-ZchFY

Может кто-то сможет показать,что запомнил?

3.Посмотрите на слайд,что вас насторожило?

Какие правила нарушают дети?Памятка .Как вести себя на дороге в зимнее время.

Давайте эту памятку мы разместим в кармашек нашей книги.

4.

На столах у вас рисунок,соединив все точки по порядку,вы сможете узнать о чём будет наш разговор.

В зимнее время на крышах образуются сосульки, которые в любой момент могут упасть.Поэтому не нужно ходить рядом с домами,следует обходить опасные места.

Облизывая сосульку, вы не только рискуете заболеть, но и глотаете химические отходы и птичий помет.

5. Что же необходимо сделать,если случилась опасная ситуация? Кто сможет оказать помощь?

Какую помощь можете оказать вы? Что для этого необходимо?

-Назовите,что должно быть в аптечке?

Карточки на столах+слайд

-Номера каких служб нужно знать каждому человеку?Карточки на партах-проговорить.

Какими качествами должен обладать человек, оказывающий помощь?

5. Зима-прекрасное время,время ожидания праздника. Что это за праздник?

О каких опасностях мы смогли мы расссказать в эти праздники?

6. Вот сколько мы вспомнили,узнали.

Как вы теперь сможете объяснить, что зима прекрасна, когда безопасна.

Посмотрите,все кармашки в книге заполнены?

О чём была наша книга? Сможем ли мы разместить её на полках нашей школьной библиотеки?

Посмотрите на ёлку на нашей школьной доске.Как вы думаете,чего не хватает на этой ёлке?

Давайте мы ёё украсим. На партах у вас лежат жёлтые и синие шары для украшения. Напишите на жёлтых шарах-что вы будете делать в зимние каникулы, На синих шарах-чего не будете делать.

7. Спасибо за урок.