Внеклассное мероприятие"Космическое путешествие" для 1-4 классов (квест)

Внеклассное мероприятие для 1-4 классов (квест)

Линниченко М.В.

Мирошниченко Т.И.

Чумакова А.В.

Шеховцова И.С.

Тема: «Космическое путешествие»

Цели:

1. Расширить представление о космосе, как о мире, обитателями которого являются звезды и планеты, другие космические объекты.

2. Развивать речевую активность, формировать правильное произношение, следить за внятностью речи.

3. Развить творческие способности учащихся путём использования игровых элементов

4. Создать активное взаимодействие учащихся в команде.

5. Воспитывать чувство гордости за свою страну.

Оборудование: презентация, карточки с тематикой космоса, разрезные картинки, длинные шары, скакалка, звёзды, обруч, шарики из фольги, набор фраз из букв по номерам, бумага, карандаши, шкатулка, коробок, планеты, карточки с кляксами.

Ход мероприятия.

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие. Но не в лес, не в парк, а куда - посмотрите фильм. Мы отправляемся с вами в космос. Будут разные задания, вы будете их выполнять и получать буквы, из букв мы будем составлять разные предложения о космосе.

Как нам долететь в космос? (на машине? на лодке?) Мы полетим на ракете.

1. «Ракета из бумаги» (выполнение работы)

Ракеты готовы. Фонритмика - Проверяем топливо (Ш_Ш_Ш_Ш)

Открываем и закрываем люки (А_А_А_А). Заводим мотор (Р_Р_Р_Р)

Полетели.(запуск ракет)

Подойдите к столу, возьмите из коробки букву и поставьте в предложение( по цифрам).

В КОСМОС ЛЕТАЮТ НА РАКЕТЕ

2. Мы с вами узнали,что в космос летают на ракете. Космос - это мир звёзд и планет.А какие есть планеты и сколько их. Мы сейчас узнаем. Эта шкатулка с секретом. Нужно решить примеры и правильный ответ откроет шкатулку.

1 кл - 8+7

2 кл - 5·3 = 15

3 кл - 48 - 45 +12

4 кл - 6·4 - 9

Открываем шкатулку. В шкатулке планеты и солнце. Ребята разбирают планеты и становятся в соответствии с солнечной системой.

1 - Солнце

На экране стихотворение.

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

А на какой планете мы живём? Возьмите буквы - составьте предложения

МЫ ЖИВЁМ НА ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ

3. Первыми в космос полетели собаки Их звали Белка и Стрелка. Перед вами воздушные шары. Из них мы будем складывать собаку и запускать их в космос. Скручивание шариков в собаку.Возьмите буквы составьте предложение.

БЕЛКА И СТРЕЛКА - СОБАКИ -КОСМОНАВТЫ.

В космосе невесомость, все предметы летают. (показ невесомости). Запуск собак.

Возьмите буквы составьте предложение.

В КОСМОСЕ НЕВЕСОМОСТЬ.

4. В космосе нужно быть очень внимательными, всё запоминать.

Запомни картинки. На доске картинки, потом одна убирается. Ребята восстанавливают по памяти.

1 кл - 4 шт

2 кл - 6 шт

3 кл - 8 шт

4 кл - 10 шт. (Дима А., Лера К - разрезные картинки)

Кто летит в ракете? Составьте предложение.

КОСМОНАВТ ЛЕТИТ В РАКЕТЕ

5. Мы с вами узнали, что в космос летают космонавты. Космонавты сильные, спортивные. Мы начинаем подготовку космонавтов.

1 задание - «Млечный путь». Кладем звезды и по ним идём.

2 задание - «Невесомость» Пройти по скакалке.

3 задание - «Попади в цель» Бросить 2 шарика из фольги в обруч.

Молодцы, можно в космонавты. А кто первый космонавт?

ЮРИЙ ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОМОНАВТ.

6. Как называется пятая планета? Юпитер. На Юпитере есть много пятен. Сейчас мы их разгадаем.

«Дорисуй кляксу» (каждому ребенку лист с кляксой и карандаш)

Сколько картинок? Что это число означает? 12 апреля

Составим предложение.

12 АПРЕЛЯ - ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

Вот и закончилось наше путешествие. Все задания выполнены.

Что вы узнали? Прочитайте предложения. Было интересно?

Ребята, а как едят космонавты, вы знаете?

Показ слайда - еда в тюбиках. Мы вам раздадим еду для космонавтов. (фруктовое пюре).