Мастер-класс "Светофорики"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД №198 группа«СОЛНЫШКО»

Мастер-класс для родителей

«Светофорики»

Подготовила и провела: Платунова В.Н.

Киров, 2025

Мастер-класс для родителей по ПДД

Тема: «Светофорики».

Целевая аудитория: родители, воспитанники среднего возраста.

Цель: привлечение внимания родителей к воспитанию у детей навыков безопасного поведения, повышение их ответственности за формирование у детей знаний правил дорожного движения.

Задачи:

• расширять знания родителей о безопасном поведении на улицах и дорогах;

• применять современные формы работы, направленные на предупреждение несчастных случаев с детьми и родителями на улицах, дорогах и во дворах;

• способствовать обобщению знаний родителей об особенностях обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах.

Методы и приемы: словесный, игровой, практический.

Материалы и оборудование: изображения знаков дд, черный картон, красная и зеленая цветная бумага, светоотражающая лента

Этапы проведения мастер-класса

I этап – Подготовительный.Приветствие. Вводное слово педагога. Вхождение в тему.

-Добрый день, уважаемые родители! Я рада приветствовать вас на нашем мастер-классе«Правила дорожные знать каждому положено» по воспитанию у детей навыков безопасного поведения на улице и дороге. У некоторых из вас может возникнуть вопрос: «Может быть, пока рано знакомить детей с правилами дорожного движения, ведь они ещё не ходят по улицам самостоятельно?»

-Но мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения - это длительный процесс. Сейчас ребенок ходит за руку с мамой или с папой, а пройдет немного времени, и он станет самостоятельным пешеходом. Работа по обучению детей правилам грамотного и безопасного поведения на улице должна быть постоянной. Чтобы появились положительные результаты, недостаточно одного занятия или беседы. Важно еще одно условие: полученные знания должны закрепляться на практике.

В детском саду мы проводим беседы, занятия, игры, развлечения, выставки на данную тему. Но этого мало - практическое применение этих знаний, уважаемые родители, целиком ложиться на ваши плечи. Единство наших и ваших требований к детям - это условие их безопасности! Дети всегда рядом с нами, они смотрят на нас, подражают нам. Сохранить им здоровье и жизнь главная задача всех взрослых.

• Уважаемые родители, сегодня я приглашаю вас в школу светофорных наук.

• Начнем нашу встречу с небольшой разминки. Я буду задавать вопросы, а вы внимательно слушайте и отвечайте Готовы?

II этап -Основной. Практический. Игра по правилам дорожного движения.

Разминка:

• Животное, название которого присвоили пешеходному переходу. (зебра)

• Транспортное средство, везущее пассажиров по рельсам, расположенным на дороге.(трамвай)

• Часть дороги, выделенная для пешеходов и приподнятая над проезжей частью.(тротуар)

• Слово тротуар в переводе с французского означает «дорога для пешеходов, место движения переходов»

• Предупреждающий свет светофора (желтый свет светофора)

• Дорожный знак около школ, детских садов. (знак «дети»)

• Люди, пользующиеся автобусами, такси, троллейбусами, трамваями. (пассажиры)

• Специальная палочка в руках регулировщика.(жезл) - Место пересечения улиц, дорог. (перекресток) - Молодцы, дружно отвечали на вопросы.

• Дети растут, взрослеют, их жизненный опыт обогащается, они становятся более самостоятельными, но необходимо помнить, что мы, взрослые, остаемся для них образцом поведения. От того насколько мы сами владеем знаниями ПДД зависит качество их усвоения детьми.

2. Игра «Назови знак».

• Молодцы, вы отлично справились с заданием.

3. Игра «Ремонтная мастерская».

• На столах имеются волшебные конверты, в которых находятся запчасти.

Вам необходимо собрать целое из частей и назвать вид транспорта.

• Таким образом, мы познакомим детей с видами транспорта.

4. Игра «Парк дорожных знаков».

• Мы с вами отправляемся в «Парк дорожных знаков».

И вдруг навстречу знак:

Изображён на нем забор.

Я тру глаза, гляжу в упор:

Шоссе закрыто на забор?

(3- Железнодорожный переезд со шлагбаумом)

Что за темная дыра?

Здесь наверное нора?

В той норе живет лиса.

Вот какие чудеса! Не овраг здесь и не лес, Здесь дорога напрорез! У дороги знак стоит, Но о чем он говорит?

1. Тоннель)

Круглый знак, а в нем окошко,

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко, Что здесь, свалка кирпича?

1. Въезд запрещен)

На дорожном знаке том Человек идет пешком. Полосатые дорожки Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали. (1-Пешеходный переход) - Молодцы!

- А сейчас давайте немного отдохнем и разомнемся. Приглашаю обе команды сыграть в подвижную игру «Светофорики».

5. Подвижная игра «Светофорики». Красный флажок-стоим

Желтый флажок –шагаем на месте

Зеленый-идем

6. Логические задачи.

• Из автобуса вышли 6 человек. Трое из них перешли дорогу по пешеходному переходу, двое пошли обходить автобус сзади, один остался на остановке. Сколько человек поступило согласно Правилам дорожного движения? (один, надо подождать пока автобус отъедет от остановки, и только тогда переходить дорогу).

Ехал Волк к Лисе по левой стороне. Его остановил дорожный инспектор и велел заплатить штраф. Какое правило нарушил Волк? (транспортным средствам разрешается ехать, придерживаясь правой стороны)

III Этап –Заключительный. Аппликация Светофор

Подведение итогов. Рефлексия.

• Вот и подошло к концу наше соревнование. Надеюсь что вы провели сегодня время с пользой! В завершении хочется сказать. Помните! Ребёнок учится законам улицы, беря пример с Вас, родителей, взрослых. Берегите своих детей! Оградите их от несчастных случаев на дорогах! Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребёнка, но и других детей.

• Хотелось бы узнать Ваши впечатления о нашем мастер-классе. Если он Вам понравился, и Вы намерены применять в жизни рекомендации, услышанные сегодня, то возьмите зеленый кружок и прикрепите его к светофору, где должен загореться зеленый огонек.

• Если Вы считаете, что ничего нового Вы сегодня не узнали, то возьмите красный кружок и прикрепите его к светофору, где должен загореться красный огонек.

• Уважаемые родители! Мы благодарим вас за внимание и активное участие.

Я благодарю всех! Спасибо за внимание!