Дидактические игры для детей

Название игры: «Братья львята»

Возраст детей: 1,5-2 лет

Вид игры: Вид игры: (сюжетно-ролевая игра, подвижная игра, дидактическая игра, настольно – печатные игры и т.д.)

Дидактическая игра

Цель игры: Упражнять в умении различать форму геометрических фигур путём зрительного и двигательного обследования, сравнения. Подбирать и использовать в собственной речи слова - название фигур, круг, квадрат, треугольник, развивать сенсорные способности.

Условия игры:Ребенку предлагается собрать недостающие геометрические фигуры по форме.

Название игры: «Разноцветные жучки»

Вид игры: Вид игры: (сюжетно-ролевая игра, подвижная игра, дидактическая игра, настольно – печатные игры и т.д.)

Дидактическая игра

Цель игры: Развивать у детей сенсомоторные координации пальцев рук и сенсорных представлений.Развивать умение ориентироваться по 4 основным цветам.

Условия игры: Воспитатель предлагает детям игровую ситуацию: Ребята, наши жучки потеряли свои дома (цветочки). Давайте поможем жучкам найти их домик. Дети подбирают одинаковые по цвету жучки и цветки. Называя их цвета.

Название игры: Веселые фигуры

Вид игры:(сюжетно-ролевая игра, подвижная игра, дидактическая игра, настольно – печатные игры и т.д.)

Дидактическая игра

Цель игры:  Развивать сенсорные способности детей.Учить определять цвет, размер, форму геометрических фигур путём зрительного и двигательного обследования, сравнения. Подбирать и использовать в собственной речи слова - название фигур, круг, квадрат, треугольник, овал и прямоугольник.

Условия игры: На столе перед ребенком расположена картина с разными геометрическими фигурами разных цветов. Ребенку предлагается собрать картину из геометрических фигур, называя форму и цвет. По просьбе воспитателя назвать цвет и геометрическую фигуру (например: желтый круг).

Название игры: «Собери корзинку с грибами и яблоками»

Вид игры: Дидактическая игра

Цель игры: Развитие мелкой маторики рук, координации движений, глазомера, концентрации внимания, усидчивости, фантазии и творческого мышления. Способствовать формированию и умению навыков застегивания и расстегивания пуговиц, научить ребенка вставлять шнурки в отверстия, завязывать на бантик шнурок.

Условия игры:Собрать и разобрать корзинку.

1. Собрать грибочки, прикрепляя на липучки.

2. Собрать яблочки, застегивая их на пуговицы. Называть каждый цвет яблока.

3. Прикрепить ручку корзинки вставляя шнурки в отверстие и завязать шнурок. Назвать цвет ручки корзинки.