Дидактическая игра "Фермерский паровозик"

Дидактическая игра «Фермерский паровозик»

Цель: совершенствование речевых, математических, познавательных интересов детей дошкольного возраста.

Задачи игры:

- закрепить названия овощей

- упражнять в счете от 1 до 10

- познакомить с порядковым значением числа

- учить порядковому счету до 10

- учить сравнивать предметы по количественным признакам, закрепить понятия "больше", "меньше", "поровну".

- совершенствовать умение определять пространственное направление от себя "справа", "слева".

Материал для игры:паровоз, 10 пронумерованных вагонов, картинки овощей (помидор, огурцы, перцы, лук, тыквы, картошка, капуста, свекла, морковь, кукуруза).

Игру можно использовать для индивидуальной работы, работы в подгруппах, как часть образовательной деятельности.

Жил был на свете маленький паровоз. Была у него очень ответственная работа – перевозить грузы. В один прекрасный день он обнаружил, что постарел. Колеса его скрипели, вагоны разъединили для ремонта. Он стал никому ненужным.

Однажды его увидели «овощи». Они с любопытством рассматривали его и спросили «А ты смог бы покатать нас?» В ответ паровозик громко загудел «Отремонтируйте меня» попросил он. Ребята, давайте поможем паровозику.» Как мы это сделаем?» Дети должны присоединить по одному вагону от 1 до 10. «Сколько вагонов было»? Сколько стало? Что нужно сделать, чтобы их было больше. Сколько вагонов у поезда? (10). «Спасибо»- сказал паровозик. Приглашаю занять свои места в вагонах следующим образом. Надо положить овощи в вагоны, какая цифра написана на вагончике.