Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
16.11.2022

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в средней группе Тема: «Моя Родина»

Данданова Полина Евгеньевна
МБДОУ №27 «Детский сад комбинированного вида»
Конкурсная работа

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в средней группе

Тема: «Моя Родина»

Цель: формирование у детей чувства патриотизма и любви к родному краю;

Задачи:

Образовательная: формировать представление о понятии “Малая Родина”, о России, как о родной стране, дать детям представление о значении государственных символов (герб, флаг, гимн).

Развивающая: развивать память, сообразительность, диалогическую речь, развивать интерес к родному городу.

Воспитывающая: воспитывать патриотические чувства по отношению к родному краю, к своим близким и друзьям; уважительное отношение к государственным символам РК,

Словарная работа:

Обогащение: столица, герб, гимн, флаг, страна, родина.

Оборудование: проектор, ноутбук, презентация “Родина”, игрушечный телефон, листок с номером телефона.

Методы приемы:

Беседа, художественное слово, вопросы, прослушивание музыкального произведения, рассматривание флага, творческое з физкультурная минутка, подведение итогов, похвала детей.

Ход занятия

I Вводная часть

Дети сидят полукругом напротив воспитателя.

Ребята, посмотрите, что я нашла на своем столе. Что написано на листочке?

Это очень похоже на номер телефона! Давайте мы с вами позвоним и узнаем, зачем же нам его оставили?

Воспитатель имитирует набор номера и разговор.

Ребята, представляете, это была девочка Кики! Она живет в далекой стране, которая называется Япония. И недавно ей попалась книга, в которой написано о нашей стране! Но она не умеет читать на нашем языке, поэтому, попросила нас рассказать ей побольше о России. Ну, что, ребята, расскажем Кики о нашей стране?

II Основная часть

Ой, ребята, а как же мы можем рассказать Кики о нашей стране, если и сами мало что о ней знаем? Что же нам делать?

Правильно! Давайте мы с вами попросим помощи у нашего умного компьютера!

Мы знаем, что каждое слово имеет свое значение. Например, ноябрь – это название месяца, осень – это время года, вторник – это день недели.

А хотите знать, какое значение имеет слово «родная»?

Послушайте, как это слово звучит в стихотворении «Мама».

Много мам живет на свете,

Всей душой их любят дети!

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она!

Кто она? Отвечу я:

«Родная мамочка моя!»

- Давайте все вместе скажем нежно и ласково: «Родная мамочка».

Молодцы! Но есть еще одно словосочетание, со словом “родная”, которое вы часто слышали! Это- родная сторона. Как вы думаете, что это означает?

Правильно! Родная сторона- это место, где мы родились, выросли, где все для нас родное и ценное. Такое место еще называют Родиной.

Сейчас я хочу поиграть с вами в игру, и посмотреть, как много вы знаете о своей Родине! Я буду перекидывать мячик, а вы - закончите мое предложение. Вы готовы?

• Наша страна называется …

• Наша страна очень большая. В ней много лесов, озер …

• Люди, которые живут в нашей стране, называются…

• Главный город нашей страны (столица) …

- Все верно. Молодцы! Наша Родина такая большая, что, если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займет целую неделю! Как и у любой страны, у России есть свои символы. Вы знаете, что такое государственные символы?

У каждой страны свой особенный флаг и герб! И у каждого из них есть свое значение. Посмотрите на флаг России. Какие цвета на нем изображены и сколько их?

И ведь не зря изображены именно такие цвета! Белый цвет означает мир, чистоту, совершенство; синий — цвет веры и верности, постоянства; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

Практическая работа

Ребята давайте сделаем своими руками небольшие флажки и отправим из нашей новой подруге Кики! Дети переходят за рабочие столы

А теперь посмотрите на герб. Что на нем изображено?

Правильно! Орел символизирует верховную власть, силу, мужество. И какой же третий символ страны у нас остался?

Гимн- это торжественная песня, в которой люди воспевают свой народ и свою страну. Она исполняется в особых случаях! Послушайте небольшой отрывок гимна нашей страны.

Воспитатель включает детям отрывок гимна.

Какая красивая мелодия! Ой, посмотрите. На экране возник еще флаг, но уже другой. Вы знаете, что это за флаг?

А какие цвета изображены на нем?

Правильно! Ребята, помимо Родины, которая является родной для всех россиян, есть еще такое понятие, как Малая Родина. Это город, в котором родились мы с вами и он родной только для тех, кто в нем родился. Как называется наш город?

Правильно, молодцы! Наш город Кемерово находится в Сибири. И у нашей города тоже есть герб!

Посмотрите внимательно, что на нем изображено?

И правда! На гербе изображена звезда - символ  стремления к достижению цели, вечности, мечты. Молот и кирка - устойчивый символ угольной промышленности, сыгравшей ведущую роль в истории региона. Ведь в Кемерово добывают очень много угля для всей страны!

Ребята, я приглашаю вас сейчас отправиться на прогулку по нашему городу.


Физкультурная минутка.
Дети встают в круг.
-Кемерово наш общий дом
-Здесь все дружно мы живём ( дети берутся за руки)
-Любим по нему гулять,
- Всё смотреть и изучать. ( идут по кругу)
-Один- заходим мы в музей
-Рассмотрим экспонаты побыстрей (указательный палец у щеки)
-Ходим тихо, не шумим, (идут по кругу сначала медленно, потом быстрее)
-Затем дальше поспешим.
-Парк победы - это два (руки у головы, качают головой; делают поклон, рука у груди)
-Вспомним, что была война.
-Три – конечно это парк, (руки вверх)
-Можно прыгать и скакать,
-Очень быстро побежать.
-Дальше медленно идём,
-К нашей церкви подойдём.
-Смотрим мы на купола (руки над головой, изобразить купол, смотреть вверх)
-Просим мы о мире.
-Прогулка долгая была.
-Вот уже четыре. ( руки поднять - вдох, опустить - выдох)
-Ну а пять - наш детский сад (скрестить руки у груди)
-Он родной для всех ребят.

Как много мы сегодня с вами узнали! И даже успели погулять по нашему городу!

III. Заключительная часть

Вы все молодцы, ребята, отвечали на вопросы, были очень внимательны и активны.
Скажите, пожалуйста, о чем новом вы сегодня узнали?

Молодцы! Теперь нам нужно написать Кики письмо, в котором мы расскажем о гербе, флаге и гимне нашей страны и нашего города, вложим туда флаг нашей замечательной страны сделанный своими руками и обязательно дружную фотографию!

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.