Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
«Календарно-тематическое планирование реализации задач формирования у дошкольников ЗОЖ»
ПОНЕДЕЛЬНИК | |||
НОД | Режимные моменты | Создание условий | Взаимодействие с родителями |
1. Познавательно-исследовательская деятельность (математика) Тема: «Геометрические фигуры и их свойства» Цель: развивать представление о геометрических фигурах и их свойствах 2. Рисование Тема: «Хлебобулочные изделия» Цель: формировать у детей представление о видах хлеба. 3. Восприятие художественной литературы Я. Аким «Хлеб» Цель: познакомить детей с произведением о хлебе. |
Цель: формировать у детей представление о пользе хлеба.
Прогулка №1 «Наблюдение за солнцем».
Цель: формировать у детей представление о пользе сбалансированного питания для двигательной деятельности.
Цель: сформировать у детей представление о продуктах, содержащих витамин В
Цель: развивать игровые навыки, вести ролевой диалог на тему «Хлеб». ____________________________________________
Цель: развивать представление детей о видах сельскохозяйственной техники, развитие мелкой моторики.
Цель: продолжать знакомить детей с разными видами сельхозтруда. Прогулка №2
Цель: продолжать наблюдать за созреванием колосков пшеницы.
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений.
Цель: совершенствовать двигательную активность. | Иллюстрации на тему «Хлеб» Набор карточек Маска лисы Набор картинок для д/и Атрибуты для с/р игры Конструктор Настольная игра | Круглый стол «Поделись опытом о пользе витамина В» Экскурсия в пекарню |
ВТОРНИК | |||
НОД | Режимные моменты | Создание условий | Взаимодействие с родителями |
1. Познавательно-исследовательская деятельность (математика) Тема: «Увеличение и уменьшение чисел» Цель: развивать представление о действиях с числами, познакомить со знаками сложения и вычитания. 2. Изобразительная деятельность (аппликация) Тема: «Золотая рожь» Цель: формировать у детей умение композиционно правильно располагать аппликацию, подбирать соответствующую цветовую гамму, закреплять прием работы с ножницами и клеем. 3.Двигательная деятельность Тема: «Золотые колоски» Цель: формировать представления у детей о пользе движения для здоровья. |
Цель: обсудить какие гигиенические правила надо выполнять»
Цель: закреплять знания о последовательности операций при приготовлении хлеба. Дежурство по столовой Цель: закрепление знаний по сервировке стола. Прогулка №1 «Наблюдение за ветром».
Цель: формировать у детей представление об опасности горячего и холодного, развивать ловкость и внимание
Цель: упражнять в выполнении игровых действий.
Цель: формировать умение объединять несколько сюжетов в один, развивать мелкую моторику. ____________________________________________
Цель: развивать логическое мышление, мелкую моторику и представление о видах грузового транспорта.
Цель: закрепить представление у детей о профессии пекаря о соблюдении техники безопасности. Прогулка №2 «Наблюдение за ветром» Цель: сравнение направления и силы ветра утром и вечером.
Цель: развивать двигательную активность. | Алгоритмы, картинки по правилам КГН Набор карточек Мяч Балансиры Атрибуты для с/р игры Конструктор Атрибуты для с/р игры Ленточки, султанчики | Клуб «Семейные традиции» Семейный рецепт выпечки для клуба. Круговой журнал «Вредно - полезно" |
СРЕДА | |||
НОД | Режимные моменты | Создание условий | Взаимодействие с родителями |
1. Познавательно-исследовательская деятельность (рег. комп.) Тема: «В стране маленьких открытий» Цель: формировать представление о том, как хлеб на стол пришел. 2. Изобразительная деятельность (лепка) Тема: «Хлебобулочные изделия» Цель: формировать у детей умение лепить из соленого теста, закреплять знания о разных видах хлеба в режиме дня. 3.Двигательная деятельность Тема: «Осенняя здравиада» Цель: формировать у детей привычку здорового образа жизни. |
Цель: обсудить, какие опасности могут быть на участке.
Цель: совершенствовать умения подбирать определения к существительному «хлеб». Дежурство по столовой Цель: закрепление знаний по сервировке стола. Прогулка №1 «Наблюдение за рябиной, осиной». Цель: формировать умение различать деревья по внешнему виду.
Цель: развивать ловкость и внимание.
Цель: упражнять в выполнении удара по воротам.
Цель: развивать познавательный интерес, правильно называть растения СДД: игровая, трудовая, двигательная деятельность. _______________________________________________
Цель: импровизация танцевальных движений.
Цель: знакомить с жанрами фольклора. Прогулка №2 «Наблюдение за изменениями температуры воздуха» Цель: сравнить температуру утром и вечером. П/И «Лиса в курятнике» Цель: развивать двигательную активность. | Набор карточек Настольно-печатные игры по теме Балансиры Мячи Магнитофон Иллюстрации о хлебе атрибуты к п/и | Подготовить вопросы для КВН Совместный КВН между родителями «Чистота – залог здоровья» |
СРЕДА |
ЧЕТВЕРГ | |||
НОД | Режимные моменты | Создание условий | Взаимодействие с родителями |
1. Коммуникативная (грамота) Тема: «Звук и буква Х» Цель: закрепить образ буквы Х, развивать дикцию и артикуляцию. 2. Музыкальная деятельность Тема: «Осень в гости к нам идет» Цель: развивать певческие навыки, музыкально – ритмические движения у детей. 3.Двигательная деятельность Тема: «Спасатели» Цель: упражнять в беге с препятствиями. |
Цель: формировать умение применять правильно витамины в питании.
Цель: совершенствовать умения подбирать определения к существительному «хлеб». Дежурство по столовой Цель: закрепление знаний по сервировке стола. Прогулка №1 «Наблюдение за облаками». Цель: формировать воображение, фантазию.
Цель: развивать ловкость и внимание.
Цель: упражнять в выполнении удара по воротам.
Цель: развивать познавательный интерес, правильно называть растения СДД: игровая, трудовая, двигательная деятельность. _______________________________________________
Цель: импровизация танцевальных движений.
Цель: формировать умение разгадывать и придумывать загадки. Прогулка №2 «Наблюдение за изменениями температуры воздуха» Цель: сравнить температуру утром и вечером. П/И «Совушка» Цель: развивать двигательную активность. | Набор карточек Настольно-печатные игры по теме Инвентарь Магнитофон Иллюстрации о хлебе атрибуты к п/и | Изготовить атрибуты для Квеста Буклет «О пользе витамина В» |
ПЯТНИЦА | |||
НОД | Режимные моменты | Создание условий | Взаимодействие с родителями |
1. Коммуникативная Тема: «Монолог (описание)» Цель: формировать умение правильно составлять монолог - описание. 2. Музыкальная деятельность Тема: «Осеннее путешествие зернышка» Цель: развивать певческие навыки, музыкально – ритмические движения у детей. 3. Познавательно - исследовательская Тема: «Игра – эксперимент: Угадай на вкус» Цель: формировать умение использовать в речи слова – доказательства. |
Цель: воспитывать уважение к хлебу.
Цель: дать детям представление о качестве и свойствах хлебного колоса. Труд: уход за комнатными растениями. Цель: закрепить знания о предметах по уходу за растениями. Прогулка №1 «Наблюдение за осенним туманом». Цель: закреплять знания о природных явлениях.
Цель: развивать ловкость и внимание, умение работать в команде.
Цель: формировать умение объединять несколько сюжетов в одну игру. Труд: уборка участка _______________________________________________
Цель: познакомить с литературным произведением зарубежных писателей. В центре муз. развития: д/и «Угадай музыкальный инструмент» Цель: формировать умения различать тембры муз. инструментов. Прогулка №2 «Наблюдение за изменениями в природе» Цель: формировать умение видеть красоту природы в осенний период. П/И «Мышеловка» Цель: развивать двигательную активность. | Худ./ литература Настольно-печатные игры по теме Инвентарь к игре Атрибуты к играм Худ. литература муз. инструменты атрибуты к п/и | Квест «Едим утром, в обед и вечером» Подготовить костюмы и атрибуты к осеннему развлечению |
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.