Спортивное мероприятие "Путешествие по африканской саванне"

«Путешествие по Африканской саванне»

Место проведения: зал

Одежда: спортивная форма

Цель: развитие любознательности и интереса к активному образу жизни.

Задачи: дать детям элементарные представления об Африке, ее природе и обитателях.

Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

Формировать правильную осанку, уметь выполнять движения осознанно, быстро, ловко, красиво.

Воспитывать осознанно-правильное отношение детей к природе, развивать любознательность, формировать интерес к систематическим занятиям физическими упражнениями, к активному образу жизни.

Спортивный инвентарь: конусы, теннисные мячи, скамейка, тоннель, маты, «Парашют», бананы, координационная лестница, степы, фитболы.

Ход занятия

МУЗЫКА 1. Входят. Здравствуйте ребята! Скажите мне пожалуйста вы любите путешествовать? А как вам больше нравится отдыхать, сидя у телевизора и передачи об интереснейших уголках нашей земли, или предпочитаете активный отдых? Конечно, лучше самому узнавать что-то новое и интересное, увидеть все своими глазами и рассказать другим.

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, а вот чтобы узнать куда, надо отгадать загадку:

Раскалена от жара

Пустынная Сахара.

Зато среди саванны –

Слоны и обезьяны,

Львы, зебры и жирафики

Гуляют в жаркой ....Африке. МУЗЫКА №2

Нас ждут удивительные обитатели Африки. А что это за «Африка» такая? Африка – это материк, со всех сторон окруженный водой (карта, или глобус, проектор). В Африке очень жарко, поэтому большую ее часть занимают пустыни (на карте они обозначены желтым цветом). Самая большая на земле пустыня – Сахара. В Африке есть не только пустыни, но и просторные равнины, заросшие травами – саванны, горы и влажные тропические леса.

Итак, равняйсь! Смирно!

В путь пойдем мы спозаранку,

Не забудем про осанку.

Ровненько мы все стоим,

За осанкой мы следим:

Стоят ровно пяточки,

Плечики, лопаточки.

Только слабеньким, друзья,

В наш поход идти нельзя.

Посмотрите вы на нас,

Мы ребята - высший класс!

Дружно степы мы возьмем

На разминку мы пойдем!

Фитнес – разминка под музыку МУЗЫКА № 3

На место степы убирайте и в шеренгу все вставайте!

Молодцы! Вы готовы к путешествию. А добираться мы будем самолетом.

Летим в великую пустыню Сахару!

На право! МУЗЫКА № 1

Расправил крылья самолет, (шагом по кругу идут)

Приготовился в полет.

Задрожал весь, загудел,

И на небо полетел! (Легкий бег 3 круга)

Задрожал весь, загудел,

И на землю полетел! (Переходят на шаг)

Приземлился!(в шеренгу встали)

А теперь ребята отгадайте загадку:

Мой вопрос довольно прост:

Бивни, хобот, уши, хвост,

Догадайся, кто же он?

Ну, конечно, это - …слон!

Внимание на экран (Стадо африканских слонов). 

Слон самое большое животное на суше, весит как целый грузовик. Но, несмотря на это, он умеет быстро бегать. Сейчас и мы с вами превратимся в слонов. Для этого нам нужно разделиться парами. На первый-второй рассчитайсь! В две шеренги становись!

Задание: Разделиться парами один голова – стоит прямо, руки в боки – изображает уши, второй наклоняется и держится руками за первого – он туловище. Задача – преодолеть дистанцию не расцепившись. МУЗЫКА № 5

Возвращаются на место и строятся в одну шеренгу

Ребята, посмотрите, кто это? (смотрят на экран) Какое интересное африканское животное!

А это, ребята, прыгунчики, другое их название — «слоновые землеройки. Они очень подвижны. А при опасности, они подобно кенгуру, переходят на прыжки вперёд и из стороны в сторону на задних лапах.

Давайте и мы с вами превратимся в прыгунчиков и попрыгаем также быстро и высоко как они!

Для этого нам понадобятся фитболы. Напра-во!

Задание каждый берет по фитболу и друг за другом выполняет прыжки на фитболах змейкой. МУЗЫКА № 5

(Девочки после прыжков убегают надевать юбки и готовится к танцу туземцев.)

Ох, наверно вы устали? Давайте устроим небольшой привал. (Сели на пол)

А вы знаете, ребята, в Африке живуттемнокожие люди. Живут они племенами, ведут натуральное хозяйство, занимаются ловлей рыбы, держат скот, охотятся.

Давайте посмотрим с вами танец африканских туземцев (танец на фитболах) (музыка)

Девочки кладут фитболы на место, выстроились в шеренгу около стойки, мальчики подходят и встают к ним. МУЗЫКА №6

Внимание на экран

Смотрите ребята, а вон там, в воде какое-то бревно плывет… Что же это? Осторожно, это не бревно, а самый настоящий крокодил!

Все мы знаем, что крокодилы очень опасны.  Скорость прыжка крокодила измеряется секундами.  Давайте посмотрим, обладаете ли вы такой скоростью. Сейчас каждый из вас побудет этим хищником.  Перед вами река Лимпопо.

Задание: двигаясь в упоре лежа на одних руках (ноги болтаются как хвост), доползти до добычи (мяч), взять ее и обратно бегом вернуться на свое место. (мячи остаются руках) МУЗЫКА № 5

Внимание на экран

Ой, ребята, какой интересный краб - это кокосовый краб, а еще его зовут Пальмовый вор. Этот краб питается кокосами, и он поднимается на высокую кокосовую пальму, и клешнями отщипывает кокосы. Давайте представим, что в руках у нас кокосы и выполним упражнения с перекладыванием мяча. Нам нужно поделиться своим кокосом с другом. Становитесь парами в круг.

Кинезиологические упражнения на перекладывание предмета.

1 упражнение: передача мяча противоположными руками одновременно друг другу.

2 упражнение: передача мяча друг другу с перекладыванием его за спиной. МУЗЫКА № 5

Кладут мячи в коробку и строятся в шеренгу.

Внимание на экран

А сейчас мы с вами у подножия горы Килиманджаро. Здесь в горном лесу живет множество обезьян (крики обезьян).

Мы попали на банановую плантацию.

Перед вами пальмы на которых висит много бананов – давайте попробуем как обезьяны собрать бананы. Но это не так просто как кажется, сначала вам нужно будет преодолеть полосу препятствий.

Задание: Прыжки на координационной лесенке, ползут через тоннель, затем прыжки через лавочку, по лестнице забираются на шведскую стенку и срывают банан. Спускаются вниз и кладут банан в корзину. МУЗЫКА № 5

Какие вы молодцы! Справились и с этим трудным заданием!

Африка очень разнообразна, в ней можно встретить разные цвета, а давайте сыграем с вами в игру «Что есть в Африке». Спросить у детей с чем ассоциируется у них каждый цвет парашюта (пока спрашиваю воспитатель раскладывает парашют)

Давайте вспомним ребята, что есть в Африке желтого – песок всех пустынь, зеленого – сочная зелень саванны, синего – вода, которая окружает материк, красного цвета – раскаленное жаркое солнце Африки.

Дети идут по кругу, взявшись за сектора разного цвета. По команде ведущего, тот дети, чей цвет называет ведущий должны перебежать на сектор впереди такого же цвета. При этом остальные участники не останавливаются.

Закончили игру и стоят вокруг парашюта.

Релаксация и дыхательная гимнастика (музыка «Звуки живой природы»). МУЗЫКА № 7

Я предлагаю вам немного отдохнуть, ведь нам пора возвращаться домой. И чтобы хватило сил на обратный путь, давайте полежим с закрытыми глазами на спине и послушаем звуки африканских джунглей. Делаем глубокий вдох, выдох.

Встают. Чтобы быстрее очутиться дома, скажем волшебные слова (дети закрывают глаза и кружатся вокруг себя): «Раз, два, повернись, снова дома очутись!» Вот мы и дома!

Понравилось наше путешествие? Вы большие молодцы, преодолели все препятствия, узнали много нового и за это вам в награду достаются бананы, которые вы сами собрали!