Педагогическая статья на тему: "Школьный спортивный клуб как эффективный способ воспитания и развития физических качеств учащихся".

Школьный спортивный клуб как эффективный способ воспитания и развития физических качеств учащихся.

Физическая культура и спорт – это не только здоровье и физическое развитие человека. Необходимо, чтобы она стала образом жизни. Специфической целью школьного физического воспитания является формирование всесторонне развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

Миссия школы и показатели эффективности ее деятельности в этом направлении должны складываться из таких показателей как:

- спортивный сектор дополнительного образования;

- формирование школьных спортивных команд по выбранным учениками видам спорта и подготовка спортсменов, выступающих в личном зачете;

- их активное участие в спортивных мероприятиях города;

- организация и проведение школьных спортивных мероприятий и праздников, с привлечением родителей;

Важным условием эффективной работы образовательного учреждения в деле физического воспитания обучающихся и воспитанников является общая атмосфера, общая площадка для совместных занятий физической культурой. Поэтому в современной системе образования создание школьного спортивного клуба играет определяющую роль.

Опытные учителя помнят, что в каждой школе был коллектив физической культуры, которым руководил педагог энтузиаст, возглавляя совет коллектива физкультуры. В совет избирались учителя, учащиеся, члены родительского коллектива, представители шефствующей организации. Совет осуществлял всю организационную, спортивно-массовую, финансово-хозяйственную работу, опираясь на физоргов классов и классных руководителей.

В городах, в каждом микрорайоне, существовали клубы, объединяющие детей и подростков по месту жительства. Они пропагандировали различные виды спорта, готовили команды воспитанников на городские, областные и всесоюзные соревнования. Особенно популярны были состязания на призы Всесоюзных клубов «Кожаный мяч», «Золотая шайба», «Нептун» и др.

В условиях политической и экономической перестройки в нашей стране, сложившиеся ранее формы клубной работы перестали выполнять свои функции. Шли поиски новых форм спортивных клубов для детей и молодежи. Например, клубы «Добрыня Никитич», Спартанские клубы, организованные в нашей стране с 90-х годов, продолжали давать свои результаты, доказывая свою эффективность, но уже не в полной мере отвечали всем потребностям нового поколения. Поиск новых форм клубной работы продолжался.

Образование клубов на базе образовательных учреждений – это современная перспектива для реального улучшения спортивно-массовой работы с детьми, подростками и родителями. Спортивный клуб – это особая атмосфера, которую создают люди – приверженцы ЗОЖ, это мощный мотиватор для подростков, которым занятия физической культурой в клубе помогут найти и новых друзей, стать более уверенными, ответственными, умеющими принимать правильные решения в жизни.

Алгоритм действий по созданию ШСК:

1. Знакомство с материалами клуба (документами) администрации, педагогического коллектива, родителей и учащихся;

2. Формирование рабочей группы по созданию ШСК;

3. Разработка Положения о ШСК (руководствуясь примерным положением по созданию ШСК);

4. Оформление стенда о создании «Школьного спортивного клуба»;

5. Назначение руководителя ШСК на основании Положения о ШСК;

6. Издание приказа об открытии ШСК;

7. Разработка и принятие Положения о Совете ШСК:

1). Выбор членов Совета ШСК из числа учащихся, сотрудников, родителей и заинтересованной общественности, председателем Совета ШСК является руководитель ШСК согласно положению.

2). Утверждение состава Совета школьного спортивного клуба на общем собрании членов ШСК.

8. Организация работы школьного спортивного клуба, разработка и создание рабочих локальных нормативных документов: годовой план, программа, расписание занятий, протоколы собраний, соревнований и других мероприятий, инструкции по охране труда и технике безопасности и другие необходимые для работы клуба документы.

Школьный спортивный клуб может развиваться, используя один из двух вариантов:

1). Вариант, когда ШСК приобретает статус юридического лица с момента его государственной регистрации. Он имеет в собственности обособленное имущество, самостоятельный баланс, счета и т.п.

2). Вариант, когда ШСК является общественной организацией и не является юридическим лицом, наиболее приемлем в наших школьных условиях.

Правильная организация работы, распределение обязанностей между членами совета клуба и ответственное отношение к ним, позволяют разнообразить спортивную жизнь школы, организовывать яркие спортивные мероприятия и праздники, настраивают молодое поколение на здоровый образ жизни.

Решение создать спортивный клуб в нашей гимназии (Гимназия №10 в г. Мурманск) возникло в связи с желанием активизировать спортивно-массовую работу, создать механизмы ученического самоуправления, улучшить агитационно-пропагандистскую работу по формированию интереса к спорту и здоровому образу жизни, помочь детям с ограниченными возможностями здоровья приобщиться к спорту, осуществляя программу «Доступная среда».

Спортивный клуб гимназии №10 г. Мурманска утвержден приказом в сентябре 2015 года и получил название «Олимпиец», а также девиз: «От знака ГТО к олимпийской медали». В первый год создания клуба был разработан и утверждён основной документы ШСК, создана структура Совета клуба, в котором работают учителя физической культуры и ОБЖ, учащиеся - члены Совета и физорги классов, старосты спортивных секций, активисты среди родителей.

Помимо обычной спортивной работы, мы предусматриваем патриотическое и волонтерское движение, налаживаем контакты со специальными школами для детей с ОВЗ. Развиваем средства массовой информации с ведением радио и телепередач на школьной телестудии «Звездный кот». Организовываем спартакиады гимназии на звание «Самый спортивный класс», в которой учитываем участие классных коллективов и команд в спортивных соревнованиях, днях здоровья и отношение к уроку физкультуры.

Организация спортивных секций в гимназии в значительной мере отвечает потребностям воспитанников. Учителя физкультуры и ОБЖ как педагоги дополнительного образования ведут секции по футболу, баскетболу, волейболу, легкой атлетике и туризму. Имеем возможность заниматься атлетической гимнастикой и настольным теннисом в тренажерном зале гимназии, сотрудничаем с ДЮСШ по различным видам спорта, предоставляем свою спортивную базу для занятий футболом, баскетболом и рукопашным боем детям нашего округа.

С 2015-2016 учебного года и по настоящее время ведем работу по подготовке и выполнению учащимися гимназии нормативов комплекса ГТО. Тестирование детей выпускных 9-х и 11-х классов проводится в специализированных центрах. Гимназия обладает собственным современным стадионом и спортивным залом и, возможно, в будущем станет базовой площадкой для приема нормативов ГТО в своем микрорайоне.

Нашему клубу уже 5 лет, но, тем не менее, ещё очень многое предстоит сделать и мы всегда помним, что от эффективности нашей работы зависит качество жизни подрастающего поколения!