"Если очень захотеть можно в космос полететь."

ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

«Если очень захотеть можно в космос полететь »

Цель: Доставить детям радость посредством танцевально-игровой деятельности тематического характера; воспитывать патриотические чувства, любознательность, формировать элементарные представления о космосе.

(дети под марш входят в зал, строятся в две колонны.)

ХОД:

Слайд1

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. А хотите знать, почему именно 12 апреля, а не в какой-нибудь другой день? Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

Ответы детей.

Слайд 2

Ребенок:

Он летчик отважный и смелый,
Прославил страну на весь мир.
Гагарин был первым на свете,
Кто в космос однажды полет совершил.
Мальчишкам на нашей планете
Мечту космонавтами стать подарил.
Теперь я горжусь тем, что знаю,
Кем же был Юрий Гагарин.
Спросите меня, отвечу вам гордо:
Он - космонавт, первым вышедший к звездам!

Воспитатель: Спасибо! Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет на космическом корабле “Восток” облетел вокруг земного шара. А сейчас давайте представим себе, что мы - юные космонавты. А что же нужно, чтобы стать космонавтом?

(ответы детей)

Воспитатель: Ребята, а вы хотели бы стать космонавтами и побывать на неизвестных планетах, совершить космическое путешествие?

Слайд3

Песня «Если очень захотеть» (муз. рук)

Слайд4

Проводится разминка. «Земля в иллюминаторе». (физ. рук.)

(Дети садятся на ковер лицом к экрану)

Воспитатель: Ну, что, вы готовы к космическому полету? Усаживайтесь по- удобнее, скоро вы взлетите, а я останусь на Земле и буду следить за вашим полетом. Командирам корабля приготовить ключ на старт ( Есть на старт!) Ключ на пуск (Есть на пуск!) Начать обратный отсчет (ВИДЕО ОТСЧЕТ)(дети считают от десяти до одного). Пуск! ( Есть пуск!) Поехали! Одна минута - полет нормальный.

Викторина с презентацией. Блиц опрос для команд.

Воспитатель: Я буду по очереди задавать вам вопросы, если одна команда не отвечает на вопрос, право отвечать переходит другой команде. За подсказки звездочка отнимается.

1. Клички собак – космонавтов (Белка, Стрелка) - Слайд 5

2. Как назывался космический корабль, на котором Ю.А. Гагарин отправился в космос? (Восток)-Слайд6

3. Сколько длился космический полет Ю.А. Гагарина? (108 минут) - Слайд7

4. Кто первый из космонавтов вышел в открытый космос? (А. Леонов)-Слайд8

5. Какая звезда дает нам тепло? (Солнце)-Слайд9

6. Как называется самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности Луны? (луноход) - Слайд10

7. Имя планеты, на которой мы живем? (Земля) - Слайд11

8..Первая женщина космонавт? (В. Терешкова)-Слайд12

9.Какие животные побывали в космосе? (обезьяны, крысы, собаки) - Слайд13

10. Как называется астрономический прибор для изучения небесных тел и светил? (Телескоп) - Слайд14

11. Назовите спутник Земли ( Луна) - Слайд15

12. Как называется костюм космонавтов? (Скафандр)-Слайд16

Воспитатель: Космонавты, готовясь к полету, проходят сложные испытания, тренируют свой организм, чтобы преодолеть космические перегрузки. Вот и мы с вами продолжим испытания на прочность. Разделимся на две команды .Вот одна команда назовем её “ Ракета”, а другая команда будет “ Спутник"

Слайд 17

 Эстафета «Космические перегрузки» (физ. рук.)

Задание: пролезть под туннель – «выйти через люк в открытый космос»;

ходьба по кубикам – «оказаться в условиях невесомости пройти».

Воспитатель: А теперь проверим, умеете ли вы отгадывать загадки, но не простые, а космические!

В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый –

Знаю, то - не круг, а шар,

Сильно раскаленный. (Солнце-Слайд 18)

Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу - серпом. (Луна - Слайд 19)

В космосе с хвостом летаю,

Пыль вселенной подметаю.

Как метла, мой длинный хвост

Проведет уборку звезд. (Комета- Слайд 20)

Эти звездочки, как искры,

Падают и гаснут быстро.

Зажигают среди ночи

В небе звездный дождик,

Словно эти огонечки

Рисовал художник. (Метеориты- Слайд 21)

Я лечу вокруг Земли,

Отражаю вниз сигнал,

Чтобы зрители могли

Принимать телеканал. (Спутник-Слпйд 22)

Дети рассказывают о планетах, у них на головах ободки с изображением планет.

Слайд23

Солнце - это звезда. Оно состоит из раскаленных газов. Солнце такое горячее, что способно не только освещать, но и согревать Землю.

Слайд24

Меркурий - самая близкая к Солнцу планета. Она самая маленькая и движется по небу быстрее других планет. Поверхность Меркурия изрыта глубокими ямами- кратерами. Днем на Меркурии невыносимо жарко, а ночью очень холодно.

Слайд25

Венера находится к нам ближе всех планет, ее хорошо видно с Земли. Вечером после заката или утром после восхода это самая яркая точка на небе.

По размеру Венера почти такая же, как и наша планета. Жить на Венере невозможно - ее поверхность слишком горячая.

Слайд26

Наша Земля - третья от Солнца планета. Солнце дает ее свет и тепло. Это единственная планета солнечной системы, на которой существует жизнь.

На Земле есть воздух. Планета окружена защитной атмосферой. Есть у нас и вода, которая необходима для жизни. Это моря, океаны, реки, озера...

Слайд27

Луна - это Спутник Земли. Она вращается вокруг нее. По размеру Луна в четыре раза меньше Земли. Атмосфера на Луне практически отсутствует. Здесь то невыносимо жарко, то очень - очень холодно.

Слайд28

Марс - четвертая планета от Солнца. Он в два раза меньше Земли. Поверхность Марса красно- коричневого цвета, потому что в грунте много железа. Климат на планете очень суровый. На Марсе есть вода в виде льда.

Слайд29

Юпитер - самая большая планета Солнечной системы. Она такая большая, что все остальные могут поместиться внутри ее. Планета состоит из газа, у нее нет твердой поверхности, только ядро.

Слайд30

Сатурн - шестая планета от Солнца. Его легко отличить от всех планет по кольцам вокруг, которые состоят из летающих камней. Сатурн тоже состоит из газа. Это не твердая планета.

Слайд31

Уран - планета, которая вращается " лежа на боку". Вокруг этой планеты вращаются 27 спутников. На Уране царит вечный холод.

Слайд32

Нептун- восьмая планета. Таких свирепых ураганов и ледяных ветров не встретишь ни на одной планете.

Слайд33

Плутон- это карликовая планета. В астрономии она с 2006 года- астероид. Плутон имеет атмосферу. Он меньше Меркурия в семь раз. На Плутоне Солнце всходит и заходит примерно 1раз в неделю и светит оно в две тысячи раз тусклее, чем на Земле.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы много знаете о планетах. Давайте поиграем и узнаем, какие вы ловкие, быстрые, выносливые и сильные. В космосе ходить как по земле невозможно, из-за невесомости…

Слайд34

Эстафета «Невесомость» (физ. рук.)

Задание: Прыжки до ориентира и обратно с зажатым мячом между колен.

Воспитатель: Вот и подходит наше путешествие к концу. Заждалась нас ракета.

Слайд 35

Танец « Я ракета» (муз. рук.)

Воспитатель: Все с полета возвратились и на землю приземлились.

Что же, ребята, мы с вами попробовали себя в роли космонавтов. Вам понравился наш праздник?

Ответы детей.

Слайд 36

Воспитатель: Теперь мы с вами знаем, что космонавт должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом. А сегодня, когда придете домой, расскажите всем своим близким, что вы знаете про космос. И, конечно же, поздравьте свою семью с праздником, с Днем космонавтики!