Театрализация "Сказка про ежика Витю" в подготовительной группе

Театрализация сказки «Сказка про ежика Витю» в подготовительной группе

Цель:сказкотерапия: трудности в общении со сверстниками, чувство неполноценности.

Задачи:

1. Учить детей участвовать в инсценировке сказки.

2. Формировать умение чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя.

3. Формировать умение передавать образ героев.

4. Развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной деятельности.

5. Активизировать использование в речи слов, встречающихся в сказке.

6. Приобщение детей к искусству театра, через совместную театрализованную деятельность.

Участники:воспитанники подготовительной группы (герои), воспитанники младшей группы (зрители).

Материалы, оборудование: декорации к сказке, маски (ежик, лиса, медведь, заяц, соловей, охотник).

Действующие лица: ежик, лиса, медведь, заяц, соловей, охотник)

Этапы реализации:

1. Работа с детьми: чтение «Сказка про ежика Витю», пересказ сказки, придумывание нового окончание сказки.

Работа с родителями: беседа с целью определения детей для исполнения ролей, изготовление костюмов для сказки совместно с воспитателем.

2. Творческо-поисковый этап (непосредственно образовательная деятельность)

-совместная работа с детьми по сочинению окончания к «Сказка про ежика Витю» (коммуникация);

- распределение ролей и репетиции;

- обыгрывание различных ситуаций.

3. Действенно-практический этап

- инсценировка.

Ход:

Психолог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в гости к сказке. У меня есть замечательный друг, который нам в этом поможет. Вы сможете его узнать, если отгадаете загадку.

Он в лесу живёт под ёлкой,

Носит острые иголки.

Ходит-бродит вдоль дорожек

Весь колючий братец... (ответы детей)

Психолог: В одном лесу под старой сосной жил в своей маленькой норке ежик Витя. Он был маленьким серым ежиком с кривыми лапками и множеством колючек на спинке. Вите очень плохо жилось в этом лесу. Никто из зверей не хотел дружить с ним.

Ежик:Привет, Лиса! Давай дружить!

Лиса: Посмотри, какой у меня красивый и пушистый хвост. Разве я могу дружить с такой серой колючкой как ты?

Ежик:Привет, Медведь! Давай дружить!

Медведь: Ты слишком маленький, я случайно могу раздавить тебя одной левой

Ежик:Привет, Заяц! Давай дружить!

Заяц:Ты такой неуклюжий, ни попрыгаешь с тобой, ни побегаешь.

Соловей:У тебя же нет ни голоса, ни слуха. Лягушки на болоте – и те поют лучше тебя.

Психолог: Бедному ежику было очень обидно слышать такие слова. Витя подолгу сидел на берегу старого лесного пруда и смотрел на свое отражение в воде.

Ежик: Ну почему я такой маленький, такой колючий, неуклюжий, почему у меня нет музыкального! слуха?» (плачет)

Психолог: Маленькие слезы ежика градом лились в пруд, но некому было даже пожалеть бедняжку. Витя так грустил и переживал из-за того, что никто не хотел с ним дружить, что чуть было не заболел.

Однажды утром Витя как обычно отправился на лесную поляну поискать грибов и ягод себе на завтрак. Ежик медленно брел по дорожке, погруженный в свои печальные мысли, как вдруг мимо него промчалась лиса и чуть было не сбила его с ног. Витя огляделся вокруг и увидел, что за лисой гонится охотник с ружьем. Ежику было очень страшно.

Ежик: «Охотник такой большой, а я такой маленький»

Психолог: Но, несмотря на страх Витя, ни минуты не раздумывая, свернулся клубочком и бросился охотнику под ноги.

Охотник споткнулся об острые колючки ежика и упал. Пока охотник поднимался на ноги, лиса уже успела убежать, а ежик поспешил спрятаться под куст. Там, дрожа от страха, Витя дождался пока охотник уйдет. Только под вечер, сильно хромая, ежик побрел к своей норке. Спасая лису, он повредил себе лапку, и теперь ему было очень трудно идти, потому что она сильно болела. Когда ежик наконец добрался до старой сосны, там его ждала лиса.

Лиса: Спасибо тебе, ежик. Ты очень смелый. Все в лесу испугались охотника и спрятались в свои норки. Никто не решился помочь мне, а ты не испугался и спас меня. Ты настоящий друг.

Психолог: С тех пор ежик и лиса стали лучшими друзьями. Лиса заботилась о нем и приносила Вите лекарственные травы, грибы и ягоды, пока у него болела лапка и ему трудно было ходить.

Ежик быстро поправлялся, ведь теперь он был не одинок, теперь у него был настоящий друг.

Ведь настоящий друг – это не тот, у кого красивый хвост, великолепный голос или быстрые ноги. Настоящий друг – это тот, кто не бросит в беде и не отойдет в сторону, если тебе нужна помощь.

Вопросы для обсуждения:

Воспитатель: Кто вам больше всего понравился? (Дети дают ответы)

За что было обидно ежику, почему он плакал?

Что изменило жизнь ежика?

Кто такой настоящий друг по мнению ежика?

А как считаешь ты?