"Школьные годы чудесные"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Станция юных натуралистов»

Сценарий

«Школьные годы чудесные»

Разработала:

Азлова Марина Михайловна

педагог дополнительного образования

г. Новокузнецк 2024г.

Сценарий

«Школьные годы чудесные»

До начала праздника звучат песни «Чему учат в школе», «Дважды два – четыре», «Вместе весело шагать»

Ведущий:
- Внимание! Внимание! Начинаем перекличку! Родители здесь? Учителя здесь? Выпускники здесь? Тогда мы начинаем самый главный праздник этого года – выпускной в нашем любимом 4 б классе!

Привет, привет самые хорошие и самые умные ученики!

Добрый день, уважаемые родители!

Здравствуйте, дорогая Дарья Александровна!

Вот и настал этот день – день выпуска и прощания с начальной школой!

Четыре года назад вы с новыми портфелями, пеналами, тетрадями впервые вошли в свой класс, и для вас впервые прозвенел школьный звонок.

Как трудно было маленьким девчонкам и мальчишкам правильно держать ручку, находить нужную строчку, выводить крючочки и палочки. При этом сидеть правильно, не разговаривать, внимательно слушать учителя. Но вы справились.

Четыре года в начальной школе пролетели быстро и незаметно. Но за эти четыре года вы научились не только читать, писать, считать и главное – научились учиться!

Сегодня настал этот день – день прощания с начальной школой! Именно сегодня у всех вас последний день в стенах начальной школы, в стенах своего класса.

Сегодня мы будем сдавать своеобразный экзамен, играя в игры и конкурсы, посмотрим, насколько вы готовы к жизни в стенах средней школы!
Если вы готовы, то прошу вас подать мне сигнал и тогда мы начнём наш выпускной вечер.
Ну как – готовы?!

И хотя мы с вами встречались не так часто, я кое - что про вас знаю:

- Средний возраст – 11 лет, возраст, что называется. нежный, плавно переходящий в трудный,.

Любимый день недели – воскресенье.

- Любимое время года – лето.

- Любимый урок – перемена.

- Любимое занятие на перемене – бег по коридору

- Среда обитания: Средняя школа, 33, этаж 2, кабинет №_22_

Ваш класс самый хороший?

Все (ДА!)

Начинаем путешествие в Страну Детства.

«Страна детства». Так называется наша первая игра. Я буду задавать вопросы, а вы можете со мной соглашаться или нет. Только будьте внимательны.

Вы смелые? – Да!

Умелые? – Да!

Ленивые? – нет!

Красивые? – Да!

Крикливые? – Нет!

Весёлые? – Да!

Милые? – Да!

Послушные? – Да!

Драчливые? – Нет!

Счастливые? – Да!

Вот какие мы хорошие здесь собрались. Давайте пожмём руку соседу справа, пожмём руку соседу слева.

А раз готовы, то давайте скажем, какой наш класс? Наш класс просто КЛАСС! И в подтверждении этому устроим кричалку, где вам нужно в нужный момент дружно и громко кричать – МЫ ПРОСТО КЛАСС!

Кричалка «Мы просто класс»

Сегодня праздник весёлый у вас,
Давайте же крикнем:
МЫ ПРОСТО КЛАСС!

Нееет, что-то не слышу я вас.
Давайте-ка громче:
МЫ ПРОСТО КЛАСС!

А кто это самый громкий у нас?
Давай громче всех:
МЫ ПРОСТО КЛАСС!

Девочки, милые, ну-ка для нас,
Крикните дружно:
МЫ ПРОСТО КЛАСС!

Теперь мальчишек послушать хотим,
Громко и дружно вместе кричим,
Так чтоб и в космосе слышали вас
Три, два один:
МЫ ПРОСТО КЛАСС!

Самый лучший в школе вы класс,
Согласны?
МЫ ПРОСТО КЛАСС!

Лучше родителей нету у нас.....

Наши родители - ПРОСТО КЛАСС!

Ведущий: Теоретически со стороны все услышали, что представляет из себя 4б, а теперь в подтверждении этомувидеопрезентация «Счастливые моменты школьных перемен», которую подготовила ваша учительница.

Вед:Подарок от учителя

Учитель.

Давайте же сегодня вспомним, какими они были эти 4 года.

Какими мы были! Какими мы стали!

И много умеем, и многое знаем

Внимание на экран! (Видео)

Отлично, начало праздника положено и можно продолжать. Хотите продолжать?
Выпускной – это праздник не только для детей, но и для родителей. Ведь все эти годы ученики и родители учились вместе и иногда получали одну оценку на двоих.

ВЕД: Итак, наш школьный день продолжается. Давайте проэкзаменуем наших учеников по отдельным предметам, а родители будут помогать.

Разминка перед экзаменом.

1.В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома.  (Оценка)

2.Учреждение, куда принимают неграмотных (Школа).

3. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи (Задача) 

4.Как называется универсальный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого (Портфель)

5. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор (Звонок)

1. Экзамен по чтению

ВЕД: На уроках чтения мы научились раскрывать глаза и сердце, распахивать души, обмениваться мыслями. Однако, не забывали и про сказки.  Догадайтесь, о какой сказке идёт речь. Объяснить правила!!!

• «Мышка в босоножках» (Кот в сапогах)

• «Бодрствующий урод» (Спящая красавица)

• «Черносажка и пять великанов» (Белоснежка и семь гномов)

• «Аршинище» (Дюймовочка)

• «Король-хохотун» (Царевна-несмеяна)

• «Солнечный принц» (Снежная королева)

• «Мышка-домоседка» (Лягушка-путешественница)

• «Крестьянка под тыквой» (Принцесса на горошине)

2 Сказочная арифметика.

1. Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре — на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15.)

2. Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами — Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)

3. Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла смотреть передачу о привидениях. В кухню влетел Карлсон, съел 28 плюшек сам, а 6 отнес Малышу. Сколько плюшек недосчитается фрекен Бок, когда вернется? (34)

3.  Задачки для родителей.   Озорная арифметика

1.Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 м, а Толя закопал свой дневник на глубину 12 м. На сколько метров глубже закопал свой дневник Толя?

2.40 бабушек пришли на именины к одному дедушке. Каждая бабушка принесла в подарок по две расчески. Сколько расчесок получил в подарок от бабушек совершенно лысый дедушка?

Вед.Что ж и родители, и дети успешно справились с экзаменами. И получают в награду аплодисменты.

Но не все уроки проходят у нас в школе слишком серьёзно, иногда от ответов учеников становится так весело, что хочется рассказать всем и посмеяться вместе.

Сценки:

1.Учитель: "Костя, ты, когда исправишь двойку по математике?"

Ученик: "Когда – когда… Да в дневнике-то я ещё вчера её исправил. А вот в журнале никак не получается... Да вы же сами его постоянно с собой носите, а в учительскую меня не пускают!"

2.Учитель: Глеб, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик: Жаль терять время на переменке!

3.Учитель:Влад, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик: Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик: А я катался на его велосипеде!

Вед. Продолжаем путешествовать по Стране Детства (Итак, встанем в круг, дорогие выпускники).

Игра«Воспоминания» (музыка «Танцевальная»).

Передаёте игрушку по кругу под музыку, музыка остановилась – кому досталась игрушка, тот называет слово, которое он запомнил в начальной школе. (Поиграть 5 раз)

Вед. Не расходимся!

Игра «Как в журнале» (музыка «Алфавит для малышей»)

В каждой команде выбирают капитанов, по команде «старт» капитаны расставляют ребят своей команды по алфавиту. Команда, чей капитан справится с заданием быстрее и, главное — правильно, победит.

Ведущая:Четыре года шаг за шагом вы поднимались по ступенькам лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, дружить, жить по правилам родного школьного дома. Выучены десятки правил, решены сотни задач, тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые там до сих пор не умещаются.

7200 часов за партой, и это, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. А сколько исписанных тетрадей, но не каждая была из них показана родителям! Иногда, сознайтесь, вы вешали, что называется, «лапшу на уши», родителю и учителю. Давайте посмотрим, как это происходило.

Итак,конкурс «Лапша на уши» (музыка «Воздушная кукуруза»).

Команды выбирают родителей по одному на команду и по очереди на скорость вешают нитки на уши выбранному родителю. Эстафета.

Вед. Спасибо, друзья, за ваше активное участие в игровой программе нашего праздника. Прошу занять места за своими столами.

Заключительное слово предоставляется нашим виновникам торжества!!!

1.Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!

2.Мел, доска, картины, карты,
Вместе с нами перейдут.
Чуть новее станут парты –
Вместе с нами подрастут.

3.А с учительницей – что же –
Расстаёмся мы сейчас?
Да, учительница наша
4.Переходит в первый класс.

5.Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.

6.В пятый класс, в пятый класс,
Принимает школа нас (вместе хором)

Учитель:

1. Ребята, я хочу, чтобы вы были дружными и решали все вопросы сообща.

2. Вы будете дружить? (ДА)

3. Вы будете уважать друг друга? (ДА)

4. Вы будете помогать друг другу? (ДА)

Внимание! Настал самый торжественный момент – церемония вручения дипломов об окончании начальной школы учащимся 4 б класса. Вместе с дипломами вручаются благодарственные письма родителям.

1. Грамотами и медалями за добросовестное отношение к учебе, усердие и пытливый ум награждаются следующие учащиеся…

2. И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все дети и родители переведены в 5-й класс.

3. Ребята, все эти годы по ступенькам знаний вместе с вами поднимались ваши родители, бабушки. Мне тоже хотелось бы поблагодарить за помощь; за то, что они поддерживали меня; за то, что старались принимать участие в жизни нашего класса.

Вед. Слово родителям.

Вед. Дорогие ребята, сейчас звонок оповестит вас об окончании урока длиною в 4 года, звонок, который скажет, что начальная школа окончена.

Звенит последний звонок в начальной школе (Запись)

Вот и звонок! Последний звонок в начальной школе!

А теперь большая перемена, наступило время Сладкоежек.