Занятие по рисованию в не традиционной технике рисования-солью

Занятие по рисованию нетрадиционной техникой-солью

«Открытка солдатам на 23 февраля»

Цель:расширить знания детей о нетрадиционных техниках рисования в изобразительной деятельности.

Задачи: познакомить детей с приемами нетрадиционного рисования на примере выполнения работ в технике рисования с помощью соли.

Образовательная:научить использовать нетрадиционную технику рисования

Развивающая: способствовать развитию интереса к художественно-творческой деятельности к нетрадиционным способам изображения предмета на бумаге. Развивать творческие способности и экспериментирование.

Воспитательная: воспитывать уверенность в себе, терпение, усидчивость, трудолюбие, чувство прекрасного.

Материалы и оборудование: клей, картон, соль, кисточки для рисования, акварель, непроливайки, салфетки (влажные и сухие); проектор, ноутбук, бум бокс.

Ход занятия

Организационный момент

 Воспитатель: Здравствуйте дети, меня зовут Софья Петровна я хочу сегодня с вами провести очень интересное занятие.

Давайте сейчас поздороваемся с нашими гостями. Скажем им «Здравствуйте»

Встанем мы в кружочек дружно,
     Поздороваться нам нужно
     Говорю тебе «Привет!»
     Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй, правая рука,

Здравствуй, левая рука,

Здравствуй, друг,

Здравствуй, друг,

Здравствуй, наш весёлый круг!

Воспитатель: Дети, назовите, пожалуйста, какой будет месяц после января?

Дети: Февраль.

Воспитатель: А какой праздник мы с вами будем отмечать в этом месяце?

Дети: День защитника Отечества.

Воспитатель: Совершенно верно.

- Ребята к нам в гости пришёл Незнайка, ему тоже хочется узнать о

защитниках Отечества, о Российской армии, о Родине, зачем её нужно

защищать и от кого, какие существуют военные профессии.

- Давайте поможем Незнайке со всем этим разобраться. Поможем?

А как вы думаете, дети, что такое Отечество?

Дети: Отечество – это наша Родина.
Воспитатель: Как называется наша Родина?
Дети: Россия.

Воспитатель:

-Но Родина не может сама себя защитить. А кто же может защитить

Россию? Как вы думаете? ( Российская армия: пограничники, танкисты моряки, лётчики, )

А зачем нужна армия в мирное время, ведь нет войны? (ответы детей)

- В мирное время в армии солдат учат защищать свою страну, если на

нее нападет враг. Солдаты тренируются, чтобы стать сильными, они

учатся стрелять, пользоваться новой военной техникой.

Воспитатель:

- Хорошо, ребята. Теперь Незнайка понял, кто такие защитники Родины

и зачем нужна армия.

Ребята Незнайке уже пора к себе домой. Давайте с ним попрощаемся.

До новых встреч Незнайка.

Ребята мы с вами сегодня сделаем подарки для наших солдат своими руками. Это будут красивые поздравительные открытки.

Основная часть:

Воспитатель: Дети, перед тем, как приступить к оформлению нашей открытки, давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Аты — баты, аты — баты!
на войну идут солдаты.

(Указательный и средний пальцы обеих рук «маршируют на столе», изображая солдат ,остальные пальцы прижаты к ладони. Важно, чтобы пальцы «маршировали» синхронно, в ногу.)

Знамя красное несут,

(Руки поднять вверх, пальцы выпрямить, прижать друг к другу, затем согнуть руки в локтях (знамя)).

Пушки грозные везут.

(Кулаки обеих рук лежат на столе. Выпрямленные указательные пальцы изображают стволы пушек.)

-Сегодня мы будем делать с вами открытки нетрадиционной техникой рисованья солью.

Для этого нам с вами понадобиться: клей пва, картон синего цвета, гуашь разного цвета, кисточки, баночки с водой и соль.

Давайте начинать.

Этапы рисования:

1. Формируем на цветном картоне простым карандашом рисунок.(23 и салют)

2. Клеем обводим рисунок и заливаем.

3. Солью покрываем всю открытку. Ждем.

4.Воспитатель: Ребята, а пока наша соль немного подсохнет, давайте сделаем паузу.

Физкультминутка.

Встали ровненько, ребята.

Пошагали, как солдаты.

Влево, вправо наклонись.

На носочках потянись.

Раз – рывок.

Два – рывок.

Отдохнул ли ты дружок?

Помаши кистями дружно

И садись, работать нужно!

5. Аккуратно убираем лишнюю соль. 

6. Начинаем закрашивать гуашью цифры (гуашь наносим не сильно густую).

7. Далее приступаем к салюту. Делаем его разноцветным.

Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята, посмотрите на наши открытки, какие они получились красивые и яркие.

У меня есть большой конверт , когда наши работы высохнут мы их запечатаем в это конверт и отправим нашим солдатам , которые защищают нашу родину.

- О чем мы сегодня говорили?

- Что вам понравилось?

-Что для вас сегодня было трудным?

- Что мы рисовали?

-Кто запомнил как называется эта техника, которой мы рисовали?

Воспитатель: ребята вы все огромные молодцы , сделали очень красивые открытки , я хочу вас поблагодарить и подарить небольшие подарки.

Закончим нашу встречу словами прощания:

Все ребята молодцы!

Все ребята - удальцы!

Помашем  на прощание

И скажем: «До свидания!»