Мастер-класс по финансовой грамоте на тему "Путешествие в страну Экономика"

Здравствуйте, уважаемые коллеги. Я познакомлю вас с одной из форм образовательной деятельности, которую вы можете использовать при ознакомлении детей с основами экономического воспитания.

Задачи которые стоят перед нами

- познакомить детей с экономическим понятием – потребность;

- закрепить представления детей о экономических понятиях: деньги,

семейный бюджет: доход и расход;

- выделять слова и действия, относящиеся к экономике, обогащать

словарный запас;

-закреплять умение участвовать в совместной игре, вести короткие

диалоги в ситуации творческой и игровой ситуации;

-развивать познавательный интерес, мышление, память, внимание и

воображение;

- воспитывать любознательность в процессе познавательно- игровой

деятельности;

- формировать положительные взаимоотношения детей.

Я предлагаю вам на некоторое время стать детьми. Дети, давайте поиграем закройте глаза и повторяйте за мной: «Вокруг себя повернись и в сказке очутись».

Вот мы и оказались с вами в сказочной стране - Экономике. Живет в этой стране – гном Эконом. Он предлагает отгадать загадку.Согласны? Бабушка девочку очень любила

Шапочку Красную ей подарила

Девочка имя забыла своё

А ну-ка, ребята, вспомним его? ( Красная шапочка)Вы помните, что случилось с Красной шапочкой? ( Ответы детей)

А как же сказка закончилась? ( Ответы детей)Как вы думаете, какого члена семьи не хватает в семье Красной шапочке? Семья полная или не полная? Хотелось бы переделать эту сказку. Какие варианты вашей сказки? (Прослушала варианты)

А вот Гном Эконом рассказал продолжение этой сказки так :

После того как охотники спасли бабушку от волка, бабушка стала жить вместе с Красной шапочкой и её мамой и папой, и теперь они живут вчетвером: мама, папа, бабушка и Красная шапочка и всё у них хорошо. Какая теперь это семья полная или не полная? Мама работает в детском саду воспитателем. Папа работает врачом. Он добытчик, главный в семье Красная шапочка учится в колледже. Бабушка не работает, но она много лет проработала на фабрике. Папа и мама трудятся на работе и как вы думаете, что они получают за свой труд? Красная шапочка учится на отлично. Как вы думаете, учиться это тоже труд? А труд как мы с вами уже сказали должен поощряться. Поэтому Красная шапочка за отличную учебу получает стипендию. Стипендию платят только за хорошую учебу. Бабушка же сидит дома не работает, но она много лет проработала на фабрике. Как вы думаете ее многолетний труд оплачивается?

Ребята, как вы думаете, за что платят зарплату? ( Ответы детей)

Папа и мама Красной шапочки трудятся на работе и за это им платят зарплату. Зарплата - это деньги, которые платят за труд.

За что, Красной шапочке платят стипендию? ( Ответы детей)

Стипендия – это деньги и платят её только за хорошую учёбу.

Что получает бабушка? ( Ответы детей)

Пенсия – это деньги, которые платят людям, проработавшим много лет.

Из маминой и папиной зарплаты, стипендии Красной шапочки и

бабушкиной пенсии складывается их семейный бюджет.

Все деньги, которые попадают в семейный бюджет, называются доходом семьи.

Скажите, пожалуйста, что является доходом семьи Красной шапочки?

(Ответы детей)

Но в каждой семье есть и расходы.

Как вы думаете, что такое расходы? ( это оплата за что либо, покупка чего либо)

На что тратят деньги ваши родители? И так мы пришли к выводу, что расход это покупка чего либо, оплата за что либо.

Молодцы! А сейчас гном Эконом предлагает вам поиграть в игру: «Доход -

расход» будьте внимательны,

Я начну читать сейчас.

Я начну, а вы продолжайте

Хором мне не отвечайте: доход или расход

Мама получила зарплату - доход

Бабушка заболела - расход

Выиграла приз - доход

Потеряла кошелёк - расход

Продала бабушка пирожки – доход

Заплатили за квартиру – расход

Нашла монетку – доход

Купили куклу – расход

Что нового вы сегодня узнали от гнома Эконома? (семейный бюджет, доход расход) Из чего состоит семейный бюджет? (зарплата стипендия пенсия). А теперь закрыли глаза и повторяйте за мной: «Вокруг себя повернись и в детском саду очутись». Вот уважаемые коллеги я вам показала одну из форм работы применяемой при проведении образовательной деятельности с детьми по экономическому воспитанию в игровой форме. А теперь предлагаем побывать в роли родителей на родительском собрании.