Конспект занятия по ЗКР "В гости к леснику" средняя группа

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 102

«Детский сад присмотра и оздоровления»

« В гости к леснику»

Конспект занятия по ЗКР детей 4-5 лет

Воспитатель

Соболева Е.Д.

Кемерово, 2021г.

Цель- развивать речь детей, отвечать на вопросы полными предложениями, образовывать слова при помощи суффиксов, закрепить навыки правильного произношения, учить различать на слух и называть слова с определенным звуком; способствовать развитию активного словаря детей по теме «Дикие животные»; закрепить умение детей классифицировать по видам. Воспитывать у детей желание оказывать помощь и заботиться о животных, воспитывать любовь к природе.

Материал к занятию:

Воздушный шарик, письмо;

Игрушки (картинки) – белка, зайка.

Карточки- насекомые, деревья, птицы, ягоды.

Картинки - дикие животные.

Предварительная работа: Разучивание четверостиший, пальчиковых игр, беседы по теме «дикие животные», рассказ воспитателя о профессии лесник, дидактические игры на классификацию по видам.

Оргмомент

«Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнёмся»

Я улыбнусь вам и вы улыбнитесь друг другу, чтобы у нас с вами весь день было хорошее настроение,

Ребята, посмотрите, к нам прилетел воздушный шарик! Давайте подумаем, для чего он к нам прилетел?

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, здесь письмо. Давайте прочитаем, хотите узнать, что в нем написано.

Оказывается, дедушка-лесник приглашает вас к себе в гости.

А вы знаете кто такой лесник? Где он живет? Как называется его домик? (сторожка)

(Лесник- это человек, который следит за лесом, чтобы никто не обижал зверей в лесу, не бросал мусор, не ломал деревья, не рвал цветы)

Ну, что, вы согласны пойти в гости?

А кто же покажет нам туда дорогу?

Смотрите, ёжик. Давайте у него спросим.

«Ёжик, ёжик - расскажи,

Ёжик, ёжик – покажи,

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?

Ёжик: Я бы показал, но я очень занят. У нас в лесу случилась беда, звери растеряли и перепутали свои хвосты, а я вот пытаюсь разобраться, где чей хвост.

Воспитатель: Ребята, а давайте поможем ежику?

Ёжик: А вы сумеете?

Ответы детей

Д/игра «Чей хвост?»

(Дети называют хвосты: заячий, лисий, волчий, медвежий.)

Молодцы! Спасибо, многое знаете. Идите прямо, никуда не сворачивайте. Встретите белочку, она вам покажет дорогу. А я хвосты понес зверям.

Воспитатель: Смотрите, а вот и белочка. Давайте у нее спросим.

«Белка, белка – расскажи,

Белка, белка – покажи,

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?»

Покажу. Только поиграйте со мной.

Д/игра «Назови одним словом»

Бабочка, кузнечик, комар, пчела, стрекоза – насекомые;

Береза, дуб, ель, сосна, рябина – деревья;

Сорока, ворона, голубь, синица, воробей – птицы;

Малина, смородина, крыжовник, облепиха, черемуха – ягоды.

Молодцы! Идите вон к тем деревьям, там встретите зайку под кустом, он вам дальше дорогу покажет.

Зайка, здравствуй!

«Зайка, зайка – покажи,

Зайка, зайка –расскажи,

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?»

Конечно! Мне скучно сидеть одному, поиграйте со мной пожалуйста.

Д/и «Назови ласково»

Лист – листочек, гриб – грибочек, ветка – веточка, куст – кусточек, ягода – ягодка, трава - травушка, жук – жучок.

Сл./и «Кто кем был?»

Лиса – лисёнком, волк – волчонком, медведь – медвежонком, белка – бельчонком, ёж – ежонком.

Молодцы! Мне так понравилось с вами играть.

Счастливого пути! Идите к ручейку, встретите там пчёлку, и она вам покажет дальше дорогу.

«Пчёлка, пчёлка – покажи,

Пчёлка, пчёлка- расскажи.

Как найти дорожку,

К леснику в сторожку?»

Покажу конечно. Но я хотела у вас спросить, вы знаете песенку комарику ( з-з-з-з), песенку жука ( ж-ж-ж-ж), ветра ( ш-ш-ш-ш), водички (с-с-с-с).

Давайте поиграем. Я буду называть слова, а вы должны хлопнуть в ладоши, если услышите

песенку комарика (З) – зебра, машина, зонтик, зима, снег;

песенку жука(Ж) – живот, жираф, дом, яблока, жук, ёжик, ножик;

песенку ветра (Ш) – шапка, шуба, конфета, шишка, машина;

песенку водички (С) - стол, стул, рука, слон, самолёт, дерево.

А сами вы умеете придумывать слова? Какие вы умничички!

Молодцы!

Ну, пойдёмте скорее к дедушке – леснику, а то он наверное нас уже заждался.

Лесник: Здравствуйте, ребята! Какие вы молодцы, что пришли ко мне в гости. А мне, мои лесные жители уже передали по почте, что вы с ними играли, не обижали. Молодцы! Но, мне бы хотелось, чтобы вы и меня порадовали.

Воспитатель: Ребята, а давайте покажем нашу любимую пальчиковую игру «насекомые»?

Пальчиковая игра

Лесник: Спасибо большое! А за то, что вы такие замечательные дети , я приглашаю вас попить чайку с лесными баранками.