"Письмо с фронта на школьную скамью"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа № 4 имени Н.В. Абрамова»

НПК«Музей образования»

«Письмо с фронта на школьную скамью».

«Научно-исследовательская работа»

Автор:

Сабитова Олеся Динаровна, 16 лет

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа № 4 имени Н.В. Абрамова»

Научный руководитель:

Щеняева Екатерина Юрьевна, учитель истории и обществознания

Тольятти, 2021

Аннотация

Фронтовые письма – важный, но малоизученный источник по истории Великой Отечественной войны. Научно-исследовательская работа «Письмо с фронта на школьную скамью» раскрывает актуальную для нашего города тему - историю системы образования, т.к. работа посвящена фронтовому письму младшего лейтенанта Федора Ларина, ученика Ставропольской школы №1, своей учительнице.

Основываясь на принципе историзма, данная работа ставит целью проанализировать данное письмо. Для ее достижения были решены следующие задачи: проанализирован текст письма, изучена и описана биография автора, рассмотрена история Ставрополя в годы Великой Отечественной войны как исторический контекст жизни адресата письма – учительницы Ставропольской школы №1, Воронцовой Л.Ю.

Значимым результатом данного исследования является введение указанного письма Ф.Ларина в научный оборот как эпистолярного исторического источника, который служит важным дополнением экспозиции городского «Музея образования».

Список ключевых слов

Краеведение, Фронтовые письма, История образования, Исторический источник, Федор Ларин, Великая Отечественная война 1941-1945, История Ставрополя-Тольятти.

Оглавление

Введение

С начала сбора материалов для городского музея образования, появилось множество экспонатов непосредственно связанных с войной и историей образования в нашем городе, как, например, предмет данного исследования - письмо Федора Ивановича Ларина своей учительнице.

Изучение истории Великой Отечественной войны через фронтовые письма актуально в наши дни не только в связи с грядущим 75-летием Победы, но и из-за того, что данный вид исторических источников мало изучен и открывает перед исследователем возможность взглянуть на историю повседневности.

Научно-исследовательская работа «Письмо с фронта на школьную скамью», помимо поднятых тем, раскрывает еще одну, весьма актуальную для нашего города, - историю системы образования, т.к. работа посвящена фронтовому письму младшего лейтенанта Федора Ларина, ученика Ставропольской школы №1, своей учительнице.

Опираясь на принцип историзма как методологической основы исследования, данная работа ставитцелью проанализировать письмо с фронта младшего лейтенанта Ф. Ларина своей учительнице.

Задачи:

• Описать биографию и судьбу Ф. Ларина;

• Изучить текст письма;

• Изучить жизнь в Ставрополе в годы Великой Отечественной войны.

Предмет исследования: Фронтовое письмо Федора Ларина как исторический источник.

Объект исследования: история Великой Отечественной войны.

Помимо предмета, источниковую базу исследования составляют опубликованные документы, раскрывающие отдельные аспекты жизни Ф.Ларина: приказ подразделения о награждении, наградной лист, донесение о потерях.

Историография вопроса делится на 2 периода – советский и современный. До 1960-х фронтовые письма не рассматривались в качестве достоверных источников. Б. И. Жучков, К. И. Иванов, В. А. Кондратьев и П. С. Соломатин проанализировали письма как массовый документ. А. А. Курносов провел логический анализ составных эпизодов, сравнительное изучение текста с целью выявления особенностей его содержания, происхождения и формы. Т.А. Булыгина анализирует сюжеты военной повседневности. Сегодня фронтовые письма, в основном, изучаются филологами как литературный источник и обучающимися в рамках историко-краеведческих исследований. В основном публикуются сборники писем («Жди меня – письма с фронта», 2001) [7-15].

Научная новизна данного исследования заключается во введении в оборот фронтового письма Ф. Ларина учительнице как исторический источник.

На основе данной работы были разработаны и проведены классные часы и уроки мужества на базе МБУ «Школа №4», создана историческая справка для научно-просветительского комплекса «Музей образования». Результаты исследования были представлены в рамках секции «Юный историк» научно-практической конференции «Дни науки» Гуманитарно-педагогического института Тольяттинского государственного университета в 2018 (2 место) и 2019 году (1 место).

Биография Федора Ларина.

Федор Ларин - солдат-артиллерист, участник Великой Отечественной Войны. Федор родился в 1923 году в с. Васильевка Ставропольского района Куйбышевской области. Ларин закончил 10 классов Ставропольской школы №1 в 1941 году. Федор и его одноклассники, знаменитый «огненный выпуск», ушли в войска Красной Армии прямо со школьной парты. В возрасте 18 лет Ларин поступил на военную подготовку в московской лётной школе. В 1942 году попал на фронт, сражался в Сталинградской битве и битве на Курской дуге. Погиб Ларин в боях при освобождении Белоруссии 1943 году. Посмертно Федору Ивановичу было присвоено звание младшего лейтенанта. Награжден орденом Красной Звезды, Медалью «За отвагу» и Орденом Отечественной войны первой степени [2,4].

Во время написания письма, Федор – участник Сталинградской битвы. На письме указано, что приписан он был к воинской части №320, входившей в состав 58-го истребительно-противотанкового артиллерийского полка 12-й истребительной бригады, позднее переформированной в 41-ю истребительно-противотанковую артиллерийскую бригаду 65-й армии Сталинградского фронта [1,5].

В декабре 1942 года происходит одна из важнейших операций Коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны – операция «Уран», в результате которой была окружена армия генерала Паулюса, добыта победа в Сталинградской битве. В этой операции участвует и Федор Ларин, находясь в частях Сталинградского фронта, он осуществлял наступление со стороны Волги, а войска Донского фронта, идущие к ним на встречу замыкают в круг армию противника [1,4].

О подвигах Федора Ивановича мы можем узнать благодаря рассекреченным архивным документам Красной Армии и Военно-морского флота за период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. [16].

Наградной лист от 21.10.1943 года раскрывает нам не только события, в которых участвовал наш земляк – бои за деревни Бывалки и Сенская в Белоруссии, но и его личные качества: «показал себя мужественным и стойким, решительным и смелым, находчивым и инициативным командиром» [17].

Другой документ – Донесение о безвозвратных потерях упр. 41 оиптабр от 13.03.1944 – рассказывает, что боевой путь нашего земляка завершился 19 ноября 1943 года у деревни Короватичи Гомельской обл. Белорусской ССР.

История Великой Отечественной войны написана судьбами людей, одним из которых был Федор Ларин, ученик Ставропольской школы №1 и герой.

Анализ текста фронтового письма Ф.И. Ларина учительнице.

Письмо (См. Приложение 1) поступило в музей вместе с конвертом, на котором указаны адреса получателя и отправителя, также указаны их имена – «Воронцовой Любовь Юльевне», «Ларин Ф.И.». В правом верхнем углу стоит круглый штамп почтамта с указанием даты – 12.2.43. Само письмо написано простым карандашом и из-за времени его текст читается с трудом. Оно датировано 11 декабря 1942 года. Именно в это время идут бои в Сталинграде. О них пишет и Ларин: «Удары нашей Кр. Арм. под Сталинградом и на Центральном фронте нас всех радуют, но это только начало». В письме автор также часто упоминает имена своих одноклассников: Уланова, Иванова, Бузыцкова, Рябышевой и Морякиной. Он пишет: «…получаю письма из наших только от М. Бузыцкова, Уланова (но мало), Ш. Рябышевой, А. Морякиной». Которые также отправились на фронт, окончив 10 классов ставропольской школы в 1941 году.

Особое внимание хочется обратить на несколько фрагментов письма, создающие и объясняющие военную обстановку. «Кроме обязанностей по службе, приходиться вести обществ. комсом. работу. А настроения почему-то нет выполнять эту работу, верно здесь ведение этой работы иная, чем была в школе или в армии, но в мирных условиях…». «Сейчас 11 декабря, 11 часов утра, погода плохая, идет снег, сидим в блиндаже. Да, теперь, наверное, пора Вас поздравить вас с Новым Годом» - слова, которые заканчивают письмо в родной город. Федор Ларин не знает, что этот Новый год станет последним в его жизни. Осенью 1943 Ларин погибнет в боях за освобождение Белоруссии.

Хочется отметить с какой любовью и теплотой говорит Федор Иванович о своей учительнице: «Вчера получил от Вас письмо и был очень рад, еще не читал, а узнал ваш почерк».

В этом письме Ларин предстает перед нами не только как герой, но и как человек: выказывает беспокойство о сестре и дяде, одноклассниках. Он пишет: «Сообщите, пожалуйста, как учатся там сестра и мой дядя, а то он ничего не пишет мне, и не слышу о нем…».

Таким образом, письмо Федора Ларина открывает нам еще одну страницу как Сталинградской битвы, так и истории нашего города.

Ставрополь в годы Великой Отечественной войны

В годы Войны, село Ставрополь-на-Волге находится в тылу, и главной задачей его является обеспечение оружием, продовольствием и одеждой фронта. Забота об обеспечении Фронта продовольствием легла на плечи женщин, стариков и подростков. Уже в июле 1941 года была открыта школа механизаторов. В это же время село приняло первых эвакуированных. Эвакуированные дети (в том числе и из блокадного Ленинграда) размещались в 5 детских домах, некоторых из них жители села воспитывали в своих семьях. В годы Великой Отечественной войны на территории санатория «Лесное» располагался Военный институт иностранных языков Красной Армии, в котором обучали переводчиков и офицеров-политруков со знанием иностранных языков. Ставропольчане собрали более двух миллионов рублей на подарки бойцам Красной Армии, на строительство авиаэскадрильи «Валериан Куйбышев», танковой колоны «Куйбышевский колхозник». Несмотря на тяжелые условия жизни, помогали и освобожденным районам Сталинграда, Сталинградской, Смоленской Харьковской, Донецкой, Черниговской и Курской областей. По просьбе Совнаркома Белоруссии были организованы курсы трактористов из числа эвакуированных в Среднее Поволжье белорусов [19]. Любовь Юльевна Воронцова работает в это время в Школе №1, директором которой она стала в 1941 г. переживет своих учеников-героев, которые погибнут на фронтах Великой Отечественной войны [3,5,6].

Таким образом можно отметить, что в годы Великой Отечественной войны село Ставрополь (ныне – город Тольятти) принимал активное участие в помощи фронту, поскольку находился в тылу.

Заключение

Фронтовые письма – эпистолярный источник личного происхождения. Фронтовое письмо Федора Ларина своей учительнице является свидетельством эпохи Великой Отечественной войны. Благодаря проделанной работе, научно-просветительский комплекс «Музей образования» получит более полную информацию об экспонате, которая включена в электронную базу данных об образовании в Ставрополе-Тольятти, представленной на одной из экспозиций комплекса.

Наш земляк, Федор Ларин, выпускник Ставропольской школы №1, во время написания письма своей учительнице был участником одной из важных битв Коренного перелома Великой Отечественной войны – Сталинградской. Исторические источники помогают нам понять его личность. Федор Иванович был инициативным человеком с активной гражданской позицией. Об этом свидетельствует информация из наградного листка и упоминание в письме комсомольской работы.

Благодаря данному документу мы можем и начать восстанавливать страницы истории образования в нашем городе, узнать, что тыловом Ставрополе жила Воронцова Любовь Юльевна, учитель и директор школы №1, поиск информации о которой является одним из направлений продолжения данного исследования. Само село активно помогало фронту – жители собирали деньги, обеспечивали фронт продовольствием и т.д. Несмотря на тяжелые условия жизни военных лет, принимало эвакуированных.

Таким образом, письмо Ф.Ларина своей учительнице – важный эпистолярный исторический источник по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и развития системы образования в Ставрополе-Тольятти.

Библиографический список.

1. 75 лет назад советские войска начали контрнаступление под Сталинградом [Электронный ресурс] // Российское военно-историческое общество : сайт. – Режим доступа: https://rvio.histrf.ru/activities/news/item-4294. – Загл. с экрана. (Дата обращения: 15.03.19).

2. Живая сила Ларина [Электронный ресурс] / Сергей Мельник. – Режим доступа: http://www.relga.ru/Environ/wa/Main?level1=main&l... – Загл. с экрана. (Дата обращения: 14.03.19).

3. История Ставрополя – Тольятти: учебное пособие для учащихся 9-х классов г.о. Тольятти [Текст] / глав. ред П.С. Кабытов; Тольяттинский гос. ун-т. – Тольятти, 2009. - С. 208-227. То же: [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://school57.tgl.ru/sp/pic/File/V_pomosh_uchenikam.. . - Загл. с экрана. (Дата обращения: 15.03.19).

4. Ларин Федор Иванович[Электронный ресурс] // Мэрия Тольятти. – То же: Режим доступа: http://www.webcitation.org/67emHDZkZ. - Загл. с экрана. (Дата обращения: 14.03.18).

5. Мельник С. Г. Улицы памяти /С.Г. Мельник — Тольятти: Фонд «Духовное наследие», 2005. —2-е изд., перераб. и доп. — С. 40-49.

6. Огненный бал // Площадь Свободы : газета. — Тольятти, 2002-06-22. — С. 4.

7. Научно-исследовательская работа «Фронтовые письма» [Электронный ресурс]: сайт.- Режим доступа: https://infourok.ru/issledovatelskaya-rabota-frontovi.. - Загл. с экрана. (Дата обращения: 15.02.2019) 

8. Курносов А. А. Источники по истории народного сопротивления в тылу немецко-фашистских захватчиков 1941 – 1945 гг. // История СССР. – 1965. – № 3. – С. 35 – 45.

9. Великая Отечественная война в письмах / Сост. В.Г.Гришин, 2-е изд., доп. М., 1983.

10. Жди меня – письма с фронта / Сост. С. Грибанов. - М., 2001.

11. Много писать мне мешали бои… Фронтовые записи 1941-1945 гг. - М.: Новое издательство, 2005, - 208с.

12. Пока жив и здоров, что будет дальше, неизвестно…Фронтовые письма 1941-1945гг. – М.: Новое издательство, 2005. – 164с.

13. Письма с фронта любимым… Сборник писем и воспоминаний военных лет/ Сост. Ред. Г.Н. Белоглазова – Барнаул: Изд. «А.Р.Т.», 2007. – С. 96.

14. Белоглазова Г.Н. Душа солдата в письмах дышит // Вечерний Барнаул. 2012, № 65 от 04.05.12 г. - С.10

15. Булыгина Т. А. Письма с фронта как источник истории повседневности в годы Великой Отечественной войны // Ставрополье: правда военных лет. Великая Отечественная в документах и исследованиях. – Ставрополь, 2005 – С. 530 – 540.

16. Приказ Министра обороны РФ от 8 мая 2007 года N181 «О рассекречивании архивных документов Красной Армии и Военно-Морского Флота за период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов» (с изменениями на 30 мая 2009 года) [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://base.garant.ru/191283/. – Загл. с экрана (Дата обращения: 16.12.2019).

17. Ларин Федор Иванович, Орден Красной звезды [Электронный ресурс] // Память народа : сайт. – Режим доступа:https://pamyat-naroda.ru/heroes/podvig-chelovek_nagrazhdenie19245280/. – Загл. с экрана (Дата обращения: 18.12.2019).

18. Ларин Федор Иванович, 19.11.1943, убит. Донесение о потерях [Электронный ресурс] // Память народа : сайт. – Режим доступа:https://pamyat-naroda.ru/heroes/memorial-chelovek_donesenie55853173/. - Загл. с экрана (Дата обращения: 18.12.2019).

19. Ставрополь и Ставропольский район в 1941-1945 гг. [Электронный ресурс] // Администрация городского округа Тольятти. Официальный портал : сайт. – Режим доступа: https://tgl.ru/history/p/stavropol-i-stavropolskiy-rayon-v-1941-1945-g.. - Загл. с экрана (Дата обращения: 18.12.2019).

20. Письмо Ф. Ларина. Фонд НПК «Музей образования». «История. Учитель. Время». 56.

Приложение 1. Письмо Ф. Ларина. Из фондов НПК «Музей образования».

Рисунок 1. Письмо Ф.И. Ларина учительнице.

Рисунок 2. Конверт.