Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
30.03.2021

Разработка экологического мероприятия "День Матушки-Земли"

Павлиенко Наталья Анатольевна
МОУ "Школа №125 г.Донецка"
Конкурсная работа

РАЗРАБОТКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАЗДНИКА

«ДЕНЬ МАТУШКИ-ЗЕМЛИ»

Picture 2

Павлиенко Наталья Анатольевна учитель химии и биологии Муниципального образовательного

учреждения «Школа №125 города Донецка»



Донецк 2020

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Экологическая ситуация современности требует воспитания у молодежи активного отношения к проблемам окружающей среды. Экологическое воспитание способствует формированию личности с целостным восприятием мира, с высоким уровнем экологической культуры и стремлением к практической деятельности по изучению и сохранению природного окружения.

Одной из форм экологического воспитания является вовлечение учащихся в просветительскую работу и пропаганду экологических идей через участие во внеклассных мероприятиях.

В данной методической разработке предлагается сценарий внеклассного мероприятия «День Матушки-Земли».

Цель: формирование экологического мировоззрения и активной жизненной позиции подрастающего поколения.

Задачи:

•привлечение внимания населения к проблемам окружающей среды;

•вовлечение детей в активную природоохранную деятельность;

•совершенствование форм и повышение эффективности работы по

экологическому воспитанию;

•развитие творческих способностей детей.

Форма проведения: экологический праздник.

Возраст обучающихся: 9-15 лет.

Условия для проведения: празднично оформленное просторное помещение.

Оборудование:компьютер, проектор,плакаты, стенгазеты, ватманы, маркеры, костюмы.

Продолжительностьпроведения: 65 мин.

Мероприятие проводится в рамках предметной недели естественно научных дисциплин. Посвящено 22 апрелю – День Земли.

Школьный праздник, посвященный 22 апреля

День Матушки-Земли

(Презентация 1)

1 и 2 ведущие: Всем здравствуйте!

1 ведущий: По традиции весной отмечается День Земли, когда земля пробуждается от зимней спячки. В день весеннего равноденствия.

2 ведущий: Этот праздник, как гимн жизни, надежды на исцеление планеты, его отмечают во всех странах мира.

1 ведущий: Первый День Земли в США отметили 22 апреля 1970 года, в память о катастрофе 1969 года возле города Санта-Барбары. Тогда из скважины вылились миллионы тонн нефти, в результате чего погибло множество птиц и морских животных. В этот день 20 миллионов американцев вышли на улицы своих городов, призывая власти к решению экологических проблем. Они устраивали митинги и демонстрации в защиту природы, сажали деревья, убирали на улицах мусор, очищали берега рек, слушали на концертах песни, воспевающие красоту окружающего мира.

2 ведущий : С 1994 года этот день объявлен всемирным. К этому времени ученые смогли подсчитать, что угроза тотального уничтожения человечества возможна уже через 300 лет. День Земли - это самая массовая и масштабная природоохранная акция. В этот день решаются важнейшие задачи по благоустройству и озеленению городов, сельских поселений, расширению площади зеленых насаждений, уменьшению загрязнения земель промышленными выбросами и твердыми бытовыми отходами.

1 ведущий: Этот день имеет свои символы. Флаг Земли не является официальным символом чего-либо (поскольку официально не существует общепланетного правительства или государства). Он представляет собой фотографию планеты из космоса (в настоящее время используется снимок, сделанный астронавтами Аполлона-17 по дороге к Луне) на тёмно-синем фоне. Традиционно Флаг связан с Днем Земли и многими другими природоохранными, миротворческими и гражданскими международными мероприятиям.

2 ведущий: А начинается акция со звучания Колокола Мира. Смысл этой церемонии состоит в том, чтобы в течение минуты, пока звонит колокол, люди подумали о том, что они должны сделать, чтобы спасти нашу планету, осознать себя гражданами и улучшить жизнь всего живого на земле.

Звучит колокол

1 ведущий: Колокол мира – символ вечного братства и солидарности народов. И в то же время – призыв к действию во имя сохранения мира и жизни на Земле, сохранения человека и культуры.

2 ведущий: Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных.

1 ведущий: Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растений.

2 ведущий: В минуту вырубаются 20 гектаров лесов.

1 ведущий: 5 миллионов тонн отходов ежегодно выбрасываются в атмосферу Земли.

2 ведущий: В воды мирового океана ежегодно попадает около 10 миллиардов тонн нефти.

1 ведущий: Экологическая катастрофа нависла над каждым человеком!....

2 ведущий: Поприветствуем наш театр «БУМЕРАНГ» с спектаклем «Гостья из будущего»

(Сценарий спектакля Приложение № 1)

1 ведущий: Как часто, в повседневной суете, в стремлении к сиюминутному успеху, мы порой забываем о вечных ценностях, которые являются фундаментом нашей жизни. Такая непреходящая ценность – окружающая природа. Мы все мечтаем о красоте, гармонии теплом солнышке, море… Чтобы мечты осуществились давайте ее нарисуем.

Конкурс рисунка в слепую. 3 участника получают ватман, маркеры каждому свой цвет- желтый, зеленый и синий. Ведущие завязывают глаза участникам и предлагают нарисовать общую картинку: солнце, цветок, дерево и т.д. Все любуются совместным результатом.

2 ведущий: Природу стали загрязнять не вчера, и она уже на протяжении многих веков выдерживает на себе мощный пресс, принимая все отбросы. Сегодня процессы загрязнения биосферы принимают глобальные, катастрофические размеры. Ученые всего мира призывают народы и правительства одуматься, пока еще не поздно! Ведь дом у нас один - и этот дом зовется Землей.

(Презентация №2)

1 ведущий: В конце 80-х годов 20-го столетия экологи заговорили о таком понятии как «экологический след» человека. «Экологический след» - отражает потребление человечеством ресурсов биосферы. Это площадь (в гектарах) биологически продуктивной территории и акватории, необходимой для производства используемых нами ресурсов и поглощения и переработки наших отходов. Поскольку люди потребляют товары и услуги природы, очевидно, что каждый из нас имеет влияние на нашу планету. Это не является проблемой до тех пор, пока планета способна компенсировать вмешательства человека.

2 ведущий Человечество слишком интенсивно и бездумно использует природный потенциал, на столько, что к 2040 году для обеспечения потребностей людей потребуется уже две планеты.

1 ведущий Мы чувствуем последствия вмешательства человека в природу. Жить стало сложнее и особенно в городах.

2 ведущий: Да проблем с экологией много, но как я могу повлиять на ситуацию? Что зависит от меня?

1 ведущий: Многое! Каждый житель земли должен научиться разумно пользоваться природными богатствами. Более ста лет назад великий русский математик Николай Иванович Лобачевский сказал мудрые слова:

«Человека называют властелином природы, но мудрость, с которой мы властвуем, от природы не дается. Этому надо учиться!»

2 ведущий: Планета наша весьма засорена, но мы еще не осознали опасности жизни на огромной свалке. А ведь уже сейчас остро стоит вопрос – куда девать отходы? Мусорные свалки занимают огромные территории, они несут в себе множество опасностей и проблем. Давайте познакомимся с математикой отходов.

Каждый житель Донецка производит в среднем 1,1 кг мусора в сутки…

1 ведущий: Мы предлагаем вашему вниманию видеоролик, который был снят нашими ребятами «Делай как я – экологически правильно!»

Просмотр видеоролика (Приложение № 2 текст видеоролика)

А сейчас давайте проверим вашу готовность поступать экологически грамотно.

Физкультминутка-игра «Да, нет»

Правила игры: если вы согласны с утверждением, то хлопните в ладоши над головой, если – нет, то повертите головой.

* Необходимо экономно использовать природные ресурсы.

* Я закрываю водопроводный кран, пока чищу зубы.

* Я не выключаю свет, выходя из комнаты.

* Лучше больше ходить пешком, чем дышать выхлопными газами.

* Я мусорю на улице.

* Видя насекомое в своей комнате, я выпускаю его на волю, вместо того, чтобы убить.

* Используя бумагу в работе, трачу её попусту, не экономно.

* Принимая участие в субботниках, мы вносим свой вклад в дело охраны окружающей среды.

* Природа нуждается в охране.

Игра «Нажми на мусор»

Выбрать два участника, выдать им мусорные пакеты и сумку для пикника с коробками, полиэтиленом, стеклянной посудой, фантиками от конфет. Задание: покажи как ты поступишь с отходами? Время 1 минута.

2 ведущий: А вот какое оригинальное решение проблемы отходов мы хотим вам показать.

Приветствуйте театр ЭкоМоды: «Альтернатива»

Дефиле нарядов, изготовленных из бытовых отходов: бумаги, журналов, оберточного материала, полиэтилена, пластика и т.д.

1 ведущий: Хочешь быть уникальной, стильной и самой красивой? Тогда обрати внимание на наши модели.

1 наряд (сетка, полиэтилен, диски, ленты)

Оригинально, модно, ново,

Не быстро сделана обнова,

Но посмотрите, как нежна!

Все то, что выбросить хотели

Мы тут использовать сумели!

2 наряд (материал карты, скотч, скрепки, полиэтилен)

О любви она гадала

Три колоды растеряла

А потом их в миг собрала

Платье новое соткала

3 наряд (упаковочные материалы)

Пришла весна, все ожило

А наше платье – расцвело.

Скроить наряд имей терпенье –

Всем классом делали его.

4 наряд (полиэтилен)

А в этом наряде легко и воздушно.

Ни ветер ни страшен, ни дождь

В нем не померкнет разноцветье

И будешь всех других приметней.

5 наряд (журналы, скотч)

Любишь модные журналы

Хочешь быть гламурной дамой

Значит есть и материалы

Чтобы платье сотворить

И журналы применить.

Бумагу, пластик, все отходы

мы в дело применить смогли

И мир от мусора спасли.

2 ведущий: Завтрашний день Земли будет таким, каким его создадим сегодня. «ЗЕМЛЯ — МОЁ ТЕЛО, ВОДА — МОЯ КРОВЬ, ВОЗДУХ — ДЫХАНИЕ, ОГОНЬ — МОЙ ДУХ! МЫ — ОДНО ЦЕЛОЕ!» Пусть эти слова станут девизом Землян и тогда никто не посмеет выбросить обертку на тротуар, сорвать едва проклюнувшиеся первоцветы, разорить гнездо птицы… Давайте любить наш дом, нашу Землю, а значит себя. Охранять ее повсюду, на каждом шагу и каждый в отдельности. Другого выхода у нас нет.

Звучит музыка, дети поют песню «Пусть будет мир прекрасен»

«Пусть будет мир прекрасен»

Красотою лесов, полей и рек, не считаясь ни с чем, живет человек,

Избалован он солнцем, дарящим свет. Что откуда берется? Он не думает, нет!

Все же это не вечно! Что же станет потом?

Думать не человечно: «После нас хоть потоп!»

ПРИПЕВ:

Пусть будет мир прекрасен, и тут не нужен гений,

Чтоб возродить планету для новых поколений,

И на земле, на всей большой земле, вдруг в одночасье

Наступит наше счастье!

ПРОИГРЫШ

Чтоб было на земле все прекрасным, и песней начиналось утро,

Чтоб небо было звездным и ясным, давайте поступим мудро,

Для этого немного нужно, чтоб взрослые помнили чаще,

Что дети – это ваше будущее, а в будущем наше счастье!

ПРИПЕВ:

Пусть будет мир прекрасен, и мы поможем в этом,

Душою чистой, сердцем мы сохраним планету!

И на земле, на всей большой земле, вдруг в одночасье

Наступит наше счастье!

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Сценарий спектакля «Гостья из будущего»

Сцена 1 Звучит спокойная музыка со звуками природы.Земля обращается к человеку

Земля:Я Земля, я молю, оглянись человек!

Красотою лесов, полей и рек, не считаясь ни с чем, ты живешь,

Избалован солнцем, дарящим свет. Что откуда берется? Ты не думаешь, нет!

Все же это не вечно! Что же станет потом? Думать бесчеловечно: «После нас хоть потоп!

Взрыв (звуковой эффект).Танец«Люди будущего»

Ведущая «2085 год Животные не смогли пережить катастрофических изменений на Земле и практически все вымерли…Человечество выживает, благодаря новейшим технологиям производства искусственного воздуха, воды и пищи.»

Сцена 2 Действия происходят в 2085 году.Видеосвязь министра и Президента. Звуковой эффект- вызов скайпа.

Верховный президент: - Министр, доложите обстановку.

Министр: - Господин президент, мы продолжаем терять аква территории. Я получил последние сведения из научного центра. Машина времени прошла успешные испытания. Мы рассчитали точку необратимости и можем исправить ход событий.

Верховный президент: - Это единственный выход. Запускайте программу изменения прошлого. Отправляйте спецагента. Конец связи.

Министр вызывает спецагента – девочку Алису,вручает ей машину времени в виде светящегося браслета.

Министр: - Алиса ты готова? Это машина времени. Помнишь свое задание?! Ты отправляешься в 2020 год. На тебя вся надежда. Удачи. (Звуковой эффект перевоплощения)

Сцена 3 Меняются декорации. Мальчик Коля на диване, смотрит телевизор. По телевизору идет передача «Новости»

Ведущая новостей по телевизору:-Новости. Донецкой области грозит экологическая опасность. У истоков реки Кальмиус расположены сразу два полигона. Ежедневно сюда свозят тысячи кубометров мусора. Однако правила захоронения не соблюдают. Экологи опасаются, нечистоты проникают в подземные воды. А затем попадают в близлежащие водоемы.»

Коля: - Грозит опасность… каждый день об одном и том же. Надоели. (переключает телевизор, играет на гитаре, вдруг посреди комнаты появляется Алиса. Коля испуган.)

Коля:- Что это? Кто ты?

Алиса:- Алиса. А ты?

Коля:- Коля. Странная, это ты у меня дома! Как ты сюда попала?

Алиса - А какое сегодня число? Какой город? Где я?

Коля:- Вот даёт!

Алиса: - Не удивляйся, я из будущего. Из 2085 года.

Коля:- Какого года? И как там, в 2085? Классно наверно, супермашины, роботы… а какие сейчас Айфоны.

Алиса:- Ну да, роботы, и ни одного животного, домашние кошки и те редкость.

Коля:- Почему? И что это у тебя?

Алиса: - Это воздушный фильтр. Фух, хоть подышу у вас (снимает капюшон) А плохо все, потому, что вы расходовали ресурсы Земли на свои потребности, а нам остались отходы.

Коля:- А что я? И причем здесь я? Я что ли в этом виноват?

Алиса:- Конечно. И ты тоже.

Коля:- Я?! Интересно!

Алиса:- Но я не обвинять пришла. Помоги все исправить!

Коля:-Я никогда не думал, что обстановка на Земле на столько серьёзна. Но обещаю, я выучусь, стану депутатом, а может президентом, буду мудро управлять государством. Не допущу экологического кризиса!

Алиса:- Нет. Действовать нужно сейчас и каждому! Дорог каждый миг! В создании глобальной катастрофы, участвует каждый живущий на Земле. В моем времени уже ничего нельзя изменить, но наши ученые создали машину времени и определили, что если ваше поколение одумается и начнет грамотно пользоваться ресурсами планеты, использовать достижения науки во благо всего живого, то события пойдут по альтернативному пути – где будет гармония природы и человека.

Поэтому я здесь с особой миссией. У меня очень ограничено время. Мне нужно найти одного человека. Его изобретение поможет все исправить. Вот его данные…

Коля:- Так, так, я знаю где это. Мы найдем его. … Миссия выполнима! Мы спасем будущее! Только давай оденем тебя во что-нибудь современнее…не пугать же людей! Пошли. Здесь выход.

Одевают сверху плащ. Уходят за сцену.

Алиса с Колей ведут беседу – Алиса впервые видит птиц, свободно летающих в небе.

Сцена 4 ( Декорации- стол с химической посудой, изобретатель что-то химичит)

Изобретатель: -Я чувствую, что на пороге нового открытия.. Но чего-то не хватает. А может вот-так (смешивает цветные жидкости в колбах, идет бурная реакция образования пены.Звонок в двери. )

Наверно снова соседи чем-то недовольны. (Пошел открывать.)

Коля:-Здравствуйте, вы профессор Плассмаскин?

Изобретатель:-Да верно

Коля: -Нам известно, что у вас есть масштабный проект переработки бытовых и химических отходов.

Изобретатель:-Есть, но он никого не заинтересовал. Я не смог его продвинуть. Никому нет дела…

Алиса: - Нам есть дело, нам очень нужно. Если Ваше изобретение в скором времени не будет запущено, то планета превратится в сплошную свалку, изменится воздух, вода и многие организмы погибнут.

Изобретатель : - Я знал! Я знал! Мое изобретение когда-то понадобится! Ведь отходов становится все больше и больше. Им нет места на Земле. Отходы нужно безопасно утилизировать. К тому же переработка отходов выгодное дело.

Алиса: - А главное, необходимое!

Изобретатель: - Да, да, Я вот тут подсчитал…( показывает папку Алисе)

Коля:-Все ясно, нужно идти к главе, поднимать общественность…Мы должны все изменить!

Появляются люди будущего под звуковой эффект, тихо звучит музыка из кинофильма «Гостья из будущего»

Министр:-Алиса, пора возвращаться. Портал закрывается через 5 минут.

Алиса:-Как жаль. Друзья, пришло время прощаться.

Коля: -Может быть мы встретимся еще в будущем?

Алиса:- Наша встреча предопределена. Я открою секрет – в 2065 у тебя родится внучка Алиса…

Коля: - Как? Ты мой потомок?

Человек из будущего: Да, мы ваше будущее поколение, и мы верим, что вы будете жить по законам природы.

Алиса:-И тогда мои ровесники то же увидят поля, леса без мусора, увидят лису и волка не на картинке…

Министр: - Увидим море - без нефтяной пленки

Человек из будущего: - плескающегося дельфина….

Вместе: Мы верим в вас!

Коля , Алиса поют на мотив песни из кинофильма «Гостья из будущего»:

Что натворили мы в двадцатом веке!
Что стало с экологией земли.
Слышу голос — голос спрашивает строго

А сегодня что для завтра сделал ты?
Вступают все

Прекрасное Далёко,
Не будем с ним жестоки, 
Не будем с ним жестоки,
Жестоким не будь!
От чистого истока
В Прекрасное Далёко,
В Прекрасное Далёко
Я начинаю путь.
Коля

Я клянусь, что люди больше не посмеют

Засорять поля, леса и города

Слышу голос — и спешу на зов скорее
По дороге, на которой нет следа.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Текстовый материал фильма на тему

«Преврати врага в своего друга!»

(Вторичная переработка твердых бытовых отходов)

Выходя утром из дома, можно наблюдать очень неприятную картину – куда бы человек ни отправился – везде его ждут горки пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, упаковок, обёрток от продуктов и другого хлама. И если на улицах городов еще кое как убирают, то в парках, а особенно в местах «культурного» отдыха за чертой города всё это безобразие так и валяется на земле или в воде.

Мусор окружает нас повсюду. Возникает мысль, что люди уже свыклись с этим.

Современному человеку приходится решать десятки глобальных проблем, чтобы выжить. Одна из них - проблема утилизации отходов.

До 20 века большая часть отходов была органической и быстро разлагалась. Сегодня же средний житель Земли производит около 350 кг мусора в год. Из них 40% составляет поток пластиковых бутылок, пакетов, упаковочной пленки . Еще30% - металл, текстиль, резина и стекло. Или 70% неразлагающегося в природных условиях, опасного мусора.

Классический путь удаления отходов: контейнер -- мусоровоз – свалка – рекультивация – сегодня неэффективен и опасен.

Мусорные полигоны занимают огромные территории, отравляют воду, почву, воздух…

Вы скажете , что эта проблема должна найти своё решение на уровне государства. И отдельный человек не в силах повлиять на это?!

Больше половины всех ТБО может быть переработано.

Переработка макулатуры сокращает объём древесного сырья, экономится 60% воды, 40% энергии, загрязнение воздуха снижается на 74%, а воды на 35% . 1 тонна макулатуры помогает сберечь около 5 м3 древесины, или 20-25 взрослых деревьев. Одно взрослоедерево производит кислород для дыхания трёх человек.

Бумажные отходы и вторичные текстильные материалы перерабатывают в бумагу, картон, ткань, технический и кровельный картон, войлочные изделия, утеплённый линолеум.

Повторное использование стеклянной тары, снижает энергозатраты, загрязнение окружающей среды. Даже битое стекло можно использовать для дорожных покрытий.

Упаковка из синтетических материалов не подвергается разложению в природе. Сжигание ее тоже не выход. При тлении на свалках образуются полихроматические углеводороды, которые являются канцерогенами.

Регенерированный пластик может быть использован для изготовления наполнителя утеплённых изделий (курток, пальто), для ковровых покрытий, бамперов, решеток и дверных панелей автомобилей.

Снизить объем опасного мусора – малая лепта, которую ТЫ можешь внести в защиту нашего общего дома. Просто придерживайся правил:

  1. Выбрасывай мусор в специально отведенных местах.

  2. Сжимайте упаковку после употребления продукта, чтобы уменьшить объём мусорных баков от лишнего воздуха.

  3. Отдавайте предпочтение продуктам в упаковках, которые можно сдать в пункты приема вторсырья.

  1. Берите с собой пакет для продуктов, когда вы идете в магазин, что бы не покупать новый. Или пользуйтесь сумками многоразового использования.

  2. Сдавайте вторсырьё - бумагу, бутылки, металлолом в пункты приёма – это один из лучших способов сэкономить природные ресурсы, одновременно уменьшая объём мусора и загрязнение окружающей среды.

  3. Будьте небезразличны к нашей общей проблеме, научите этому других…

Если все мы будем сортировать использованные упаковочные материалы -- это уменьшит объём отправляемого на свалку мусора вдвое!

Сохраним чистым воздух, воду, землю нашего города!

Песня Землян «Прости Земля»:

Прости, Земля

Мы ведь еще растём

Своих детей

Прости за всё, за всё.

Поверь, Земля

Люди найдут пути

Спасти Тебя, себя спасти….

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ

Международный День Матушки-Земли// CALEND.RU Календарь событий. [Электронный ресурс] -Режим доступа: https://www.calend.ru/holidays/0/0/538/ (дата обращения 14.03. 2019)

Экологические стихи //Ecologyproblems.ru [Электронный ресурс] –Режим доступа:http://ecologyproblems.ru/ekologicheskie-stikhi (дата обращения 15.03.2019)

10 интересных фактов об экологии нашей планеты//топ10 [Электронный ресурс] –Режим доступа: https://top10a.ru/interesnye-fakty-ob-ekologii.html (дата обращения 15.03.2019)

Экологическое воспитание школьников// Студопедия [Электронный ресурс] -Режим доступа: https://studopedia.ru/4_94871_ekologicheskogo-vospitaniya-shkolnikov.html (дата обращения 20.09.2020)

Тексты песен//textgotov.com[Электронный ресурс] -Режим доступа: https://textgotov.com/86-detskie/1548-prekrasnoe-daljoko.html (дата обращения 20.03.2019)

Текст песен//Pesenok [ Электронный ресурс] -Режим доступа: http://pesenok.ru/15/Pust-budet-mir-prekrasen/tekst-pesni-Bez-nazvaniya (дата обращения 20.03.2019)

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.