Конспект игры - викторины "Знатоки природы"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития –детский сад №96,г.Томск

Игра-викторина«Знатоки природы»

для детей подготовительной группы

Выполнила: Серова Е.Е.

Цель: Воспитывать чувство товарищества, уважение к соперникам по игре. Расширять и пополнять знания детей о природе и заботе о ней. Развивать память, сообразительность, находчивость, логическое мышление.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Оборудование: мяч, аудиозапись «Пение птиц», картинки «Домики птиц и животных».

Ход игры-викторины:

Ведущий: Внимание! Начинаем нашу игру-викторину «Знатоки природы»! Предлагаем вам, ребята, разделиться на команды. Нужно взять фишки определенного цвета. Назвать команду, придумать волонтерский девиз. Улыбнитесь друг другу, пожелаем друг другу победу, и хорошего настроения.

А теперь небольшая разминка. Я начинаю, а вы продолжайте.

Разминка «Подбери слово»:

Цель: формировать умение быстро находить правильные ответы.

1. Лес может быть густым, а может быть и … (редким).

2. Волк – зверь большой, а ёж … (маленький).

3. Весна бывает ранняя, а бывает … (поздняя).

4. Ягоды малины сладкие, а ягоды рябины … (горькие).

5. Январь год начинает, а декабрь … (заканчивает).

6. Зимой погода холодная, а весной … (теплая).

Ведущий: Молодцы! Вы правильно ответили на все вопросы. А сейчас расскажите о своих добрых поступках по отношению к природе.

Ответы детей.

Я задам 10 вопросов одной команде, потом другой и та команда, которая ответит на большее количество вопросов, получит 1 балл-1 листик.

1 конкурс. Разминка команд. Игра: «Назови быстро».

Вопросы для команды «Чистый ручеек»: 

1. Белобокая птица. (Сорока)

2. Какое растение может нас обжечь? (Крапива)

3. Новогоднее дерево. (Елка)

4. Время года, когда просыпается природа. (Весна)

5. Лошадь в тельняшке. (Зебра)

6. Кто является санитаром леса из животных? (Волк)

7. Как называется домашний родственник зайца? (Кролик) 

8.Кто встречает лето в шапке меховой. (Одуванчик )

9. Какая змея плюётся? (Кобра)

10. Где находится ухо у кузнечика?( На ногах)

Вопросы для команды «Защитники природы»:

1.Дикий родственник свиньи. (Кабан)

2.Как называется жилище медведя? (Берлога)

3.Делают ли запасы еды зайцы? (Нет)

4.Красногрудая птица. (Снегирь)

5.Какой цветок без листьев цветет? (Мать-и-мачеха)

6.Кто является санитаром леса из птиц? (Дятел)

7.Как называется зверь, строящий на реках плотины? (Бобр)

8. Какое растение называют царица цветов? (Роза)

9. Какие птицы прилетают весной первыми? (Грачи)

10. Как называется маленькая лошадь? (Пони)

2 конкурс. "Угадай следы"

Уважаемое жюри, ребята, послушайте, пожалуйста, правила. Сейчас на экране я буду показывать вам следы, кто угадает чьи они - получает 2 листочка, если  вы затрудняетесь ответить, дам вам подсказку-загадку, за ответ с подсказкой команда получает 1 листок, если и после этого вы не знаете ответ-вопрос переход к другой команде.

1) Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный? (Волк)

2)Рыжая кума всех провела (Лиса)

3) Он всю зиму долго спал, лапу правую сосал.

А проснулся – стал реветь.

Этот зверь лесной (медведь)

4) Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе орешки я грызу. (Белка)

Физкультминутка «Чья команда быстрее передаст мяч»

3 конкурс "Чей голос". Команды по очереди будут угадывать, чей голос звучит, в случае неправильного ответа, вопрос переходит к команде соперника. За каждый правильный ответ-1 листочек.

Игра «Чей голос? » (голоса птиц в записи: жаворонок, сова, утка, гусь, ворона, соловей, кукушка)

4 конкурс Зимующие и перелетные птицы

Послушайте стихотворение.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо!

Приучите птиц зимой

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну!

Сейчас мы проверим, как вы хорошо знаете птиц. На иллюстрациях изображены  перелётные  и зимующие птицы.  1 команда выбирают зимующих птиц, а 2 - перелётных.

5 конкурс.  Конкурс капитанов.

 Внимание! Переходим к конкурсу капитанов. ( Дети выходят к магнитным доскам) Сейчас я каждому капитану загадаю загадку, а ответ они должны будут выложить на доске из букв. За правильный ответ - команда получает 1 листок.

1 команда:

У кого из всех зверей
Хвост пушистей и длинней? (Лиса.)

2 команда:

В гору бегом
С горы кувырком. (Заяц.)

6 конкурс  Устроим небольшой блиц-опрос. Блиц опрос - это быстрые ответы. Команды отвечают по очереди. За каждый правильный ответ-1 листик.

1. Кто на себе дом носит? (Улитка)

2. Не птичка, а с крыльями. (Бабочка)

3. Кто шляпу носит, а здороваться не умеет? (гриб)

4. В кого превратился гадкий утенок? (в лебедя)

5. Какую птицу называют “лесным доктором? (Дятла).

6. Какое животное называют “кораблём пустыни” (Верблюд)

7.  Без чего не сможет расти растение? (свет, вода, тепло).

8. Сколько ног у паука? (восемь)

9. Что такое «Красная книга»? (В книге указаны исчезающие виды растений, животных и причины исчезновения.)

10. Почему листву нельзя сжигать? (Ухудшают условия существования деревьев и кустарников. Листва – это дом для насекомых. Ущерб здоровью жителей.)

11. Что такое загрязнение? (Это вредные вещества, которые накапливаются в воздухе)

1. Что происходит с лесами на нашей планете? (Исчезают.)

2. Почему мыши все грызут? (зубы растут)

3. Какая ягода самая полезная для глаз? (черника)

4. Какая птица откладывает яйца в чужие гнезда? (кукушка)

5. Зачем белке такой пышный хвост?(служит "парашютом")

6. Красавица русского леса (береза)

7. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

7 конкурс «Отгадай мой «домик»

Цель: Научить определять, где живёт животное, птица.

Медведь – берлога.

Волк – логово.

Лиса, барсук – нора.

Белка – дупло.

Скворец – скворечник, дупло.

Пчёлы – улей.

Собака – будка, конура.

Жюри подводит итоги, награждает команды. Звучит гимн природе.

Ведущий: На все вопросы вы ответили. А мне хочется вам сказать слова Пришвина, которые должен помнить и знать каждый человек

«Зверю лес, поле и степи; рыбе – вода, птице – воздух, а человеку нужна родина. Охранять природу -  значит охранять Родину»