Проект ВОВ «Помнит сердце, не забудет никогда»

«Помнит сердце, не забудет никогда»

…Чтоб снова

На земной планете

Не повторилось той войны,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Юрий Воронов

Актуальность проекта

Детство – прекрасная пора, когда в каждом из нас формируется целостная личность с собственными принципами и взглядами на мир. Воспитанники учатся жить в сложном и непонятном мире, а помогают им в этом старшие товарищи, родители, воспитатели.

Патриотическое воспитание детей – актуальная проблема в условиях современной жизни. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. В течение последних десятилетий радикально переосмыслено само понятие патриотического воспитания детей, его содержание, цели и задачи.   

   Одним из основных средств нравственно-патриотического воспитания является метод проектов. Основываясь на лично – ориентированном подходе к обучению и воспитанию детей разного возраста, он развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества, открывает большие возможности в организации совместной поисковой деятельности детей, педагогов, родителей. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа.

Приходит поколение людей, которое, к огромному сожалению, станет последним поколением, успевшим увидеть ветеранов Великой Отечественной войны. Пройдут годы, и все больше людей станет забывать своих героев, станет забывать подвиг советских солдат.

Рассказать о мужественном подвиге простых героев войн, о нелегкой участи, которая постигла их, значит отдать должное памяти народному подвигу.Герои живы, пока живы их подвиги в памяти тех, кого они защищали.

Как научить детей помнить защитников Родины, отстоявших родную землю, гордится мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей? Где взять эти знания, чтобы передать детям?

Выбор темы проекта, отсюда, неслучаен.

Время всё дальше отодвигает события Великой Отечественной войны и, к сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в школьном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве.

Знакомя детей с подвигом советского народа, наших земляков - в годы Великой Отечественной войны, следует акцентировать их внимание на трудностях, которые приходилось преодолевать бойцам и труженикам тыла, на помощи, которую оказала наша армия другим народам, освободив их от фашистского ига.

С детьми провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной войне, который показал что, дети и их родители имеют небольшой запас знаний о хронологии Великой Отечественной Войны и ее героях.

Гордость за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций, понимание неповторимости культуры своего народа, почитание его героев – все это входит в понятие патриотизма. Без уважения к истории своего Отечества, своей малой родины нельзя воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Очень важно, чтобы ребенок в любом возрасте чувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. Нельзя быть патриотом, не чувствуя связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Без уважения к истории своего Отечества нельзя воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.

Основной задачей патриотического воспитания нового поколения является развитие национального и патриотического самосознания нового поколения граждан великой страны. 

Одной из важнейших задач воспитания является развитие у детей высоких нравственных качеств, в том числе патриотизма. С самого раннего детства необходимо прививать уважение к истории своего Отечества, а также к людям, защищавшим родной край в тяжелые годы.

Цель проекта: формирование у детей гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения знаний детей о Великой Отечественной войне, ее значении в истории нашей страны и всего человечества через рассказы взрослых о прадедах воспитанников, героически приближавших Победу.  

Задачи проекта:

1. Формировать чувство исторической сопричастности к своему народу, ценностное отношение к Родине на основе ознакомления детей с историческими фактами военных лет.

2. Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа и значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне через обращение к героическому прошлому нашего народа.

3. Воспитать чувство гордости и уважения к родным и близким людям принимавшим участие в сражениях за Родину.

4. Привлечь всех участников проекта к совместным познавательно – тематическим, внеклассным, мероприятиям.

5. Формирование эмоциональной заинтересованности всех участников, их побуждение к познавательно исследовательской,
 художественно-творческой деятельности, развитие памяти (заучивание стихов), мышление, логики (делать выводы и умозаключения), внимания (умение видеть главное в событиях).

Ожидаемые результаты по проекту:

- пробудить интерес подрастающего поколения к героям и событиям Великой Отечественной войны.

-повышение представления детей о подвигах нашего народа, о боевых событиях ВОВ, о наградах, о жизни народа в военное время.

- повышение интереса к изучению материалов о великой отечественной войне по результатам экскурсий в краеведческий музей , самостоятельному прочтению книг на военную тематику, знакомство с песнями военных лет.

- формировать внимательное и уважительное отношение у детей к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь.

- развивать личности воспитанников путем прививания чувства благодарности и сопереживания, гордости за свой народ.

- развивать становление  патриотического самосознания воспитанников как главную целью патриотического их воспитания;

- развитие активной исследовательской деятельности, посредством участия учащихся в мероприятиях, встречах, соревнованиях.

Этапы реализации проекта

План работы по реализации проекта

Оценка результативности:

Проблема, решаемая в проекте актуальна.

Проект напрямую связан с решением данной проблемы.

Проект оказался реалистичным, его возможно было реализовать.

Проводимые в ходе реализации проекта мероприятия были реальными, не требовали больших материальных затрат.

Оценка результативности проекта:

В результате проектной работы у воспитанников сформированы элементы гражданственности и патриотизма. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне. Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, составлении и оформлении альбома «Галерея памяти». Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).

За время совместной деятельности воспитанников сформировался естественный интерес к истории своей Родины и семьи. У детей сформировались навыки творческой деятельности, развились самостоятельность, коммуникативность, познавательная активность. А это, в свою очередь, способствует личностному росту ребенка, воспитанию чувства патриотизма, утверждению человеческого достоинства. Участвуя в проекте ребенок чувствовал себя значимым в группе сверстников, вносил свой вклад в общее дело, радовался успехам. Проблема, поставленная в начале проекта, рассмотрена и реализована полностью. Потому, какая увлечённость была у воспитанников, видно было понимание значимости Великой Отечественной войны, подвигов и труда наших предков, а также ценности своего труда.

Каждый человек, живущий не только в этой великой стране, но и на прекрасной планете Земля, должен помнить тех, кто подарил им этот прекрасный, солнечный и мирный день. Подвиги героев по праву близки и небезразличны молодому поколению, они будут служить для нас примером стойкости, мужества, чувства великого долга перед своим народом, примером настоящего Человека.

Заключение:

Приобщая детей к историческим событиям военных лет и знакомя с памятными датами, героями, традициями родной страны, мы развиваем личность каждого ребенка, который, будет знать историю своей страны, чтить память погибших в Великой Отечественной войне, уважительно относиться к ветеранам и старшему поколению. Народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего.

В силу психологических особенностей воспитанников, трудно знакомить детей с историей. Данный проект является социально-значимым с творческим подходом для ознакомления детей с частью истории русского народа и его традициями.

Основным результатом проекта является достижение поставленной заранее цели, которая заключается в том, чтобы помочь новому поколению получить и сохранить бесценное наследие своего героического народа.

Каждый человек, живущий не только в этой великой стране, но и на прекрасной планете Земля, должен помнить тех, кто подарил им этот прекрасный, солнечный и мирный день. Тех, кто отдал свои  жизни за великое дело – борьбу с мировым злом в лице фашизма. Подвиги героев по праву близки и небезразличны молодому поколению, они будут служить для нас примером стойкости, мужества, чувства великого долга перед своим народом, примером настоящего Человека.

Развитие проекта:

Дальнейшее развитие проекта предусматривает продолжение работы в направлении гуманитарного воспитания подрастающего поколения. Проект можно использовать в группах кратковременного пребывания детей. Подобные занятия, игры, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию коллективных взаимоотношений.