Культурно - тематический досуг "Царевна - Несмеяна"

Музыкально – тематический досуг в детском саду для детей подготовительной группы

«Царевна – Несмеяна»

Цель – формировать патриотические чувства у детей посредством ознакомления с национальным костюмом народов России.

Задачи:

1. Расширить представления детей о культуре народов России, истории и особенностях национальных костюмов.

2. Развивать аналитико – синтетическую деятельность в процессе работы над сказкой, развивать связную речь.

3. Воспитывать уважение к национальному художественному наследию, к своему народу к Родине.

Предварительная работа: беседа; чтение художественной литературы; рассматривание иллюстраций, сюжетных картинок, фотографий; экскурсия в краеведческий музей; просмотр презентаций; знакомство с народными играми; разгадывание загадок; изготовление костюмов.

Материалы и оборудование: декорации: щирма, трон, деревья, стол с угощениями, костюмы.

Часть 1

Выходят ведущие, на плечи накинуты русские платки.

1-й Ведущий: - Как у наших, у ворот все идет наоборот!

2-й Ведущий: - Пес мурлыкает на печке, кот хозяев стережет.

1-й Ведущий: - Жили – были царь Горох и царица.Целый день они могли веселиться.Подросла у них царевна - Несмеяна,Уж со всех сторон была без изъяна.

2-й Ведущий: - Но царевне все не то.

Выходят царь Горох и царевна Несмеяна. Несмеяна капризничает.

Несмеяна: - Никого не стану слушать!И не буду больше кушать!

Царь:- Дочка, милая, не плачь, сдобный дам тебе калач, или сладкий леденец, тонет в сырости дворец!

Несмеяна: - Ты меня не утешай –лучше будет урожай!

Царь достает платок и утирает слезы Несмеяне.

Царь: - Глазки дочка, промокнисюда скорей взгляни.

Достает свиток – приглашение на представление. Читает.

Царь: - В наше царство – государствоприезжают артисты столичные,

показать представленье отличное. Так что, дочка, не грусти, не печалься, лучше поскорей наряжайся.

Несмеяна: - Ну какое во дворце тут веселье?Мне испортили с утра настроенье,все наряды уже устарели!.. Плачет, топает ногами.

Царь: - Несмеяна, не реви!Яблочко возьмем наливное,блюдце расписное, золотое, там наряды найдем мы приличные, может даже и заграничные… Смотрят в блюдце.

Царь: - Заодно и себе что – нибудь присмотрю.

Уходят на трон, садятся и продолжают смотреть в блюдце.

Несмеяна: - Видишь, батюшка – отец, ничего хорошего там нет!

Еще громче плакать стану, никогда не перестану! Плачет. В это время выходят ведущие со свитком в руках.

1-й ведущий: - Слушал – слушал царь- Горох, чуть от крика не оглох!И велел издать указ, оглашен был в тот же час:

Звучат фанфары. Зачитывают указ.

2-й ведущий: - «Дочь единственная наша – нет ее на свете краше!

Только бедная девица не умеет веселиться, не умеет улыбаться и не знает, как смеяться. Слезы льет с утра до ночи, может выплакать все очи! Я указ сей оглашаю и дворец свой открываю, чтобы каждый, кто желает, и от бед лекарство знает, мог царевну веселить. Чтобы слезы она лить непременно перестала, доброй и веселой стала. Кто царевну исцелит и, красиво нарядит,

царства сразу половину я за это подарю!»

1-й ведущий: - Собрался честной народ, вдруг, случится – повезет, все счастья хотят попытать и царевне наряд подобрать!

Уходят. Несмеяна продолжает плакать.

Царь: - Что опять?Прекрати сейчас рыдать.Ты сума меня сведешь!Ну хоть немножко подождешь?

Царь обижается и отворачивается от царевны. Звучат фанфары. Выходит ведущий. Объявляет о прибытии гостей.

2-й ведущий: - Подарок от Таджикского посла. Восточные гости продемонстрируют изумительные наряды!

Уходит. Под таджикскую музыку дети исполняют танец. У одного из мальчиков в руках «конь».

Царь: - Ну, как тебе, доченька,нравятся наряды?

Несмеяна: - Не хочу, не стану такой носить!

Царь: - Что же делать? Как мне быть?Чем тебе мне угодить?

Пожимает плечами. Звучат фанфары. Выходит ведущий.

1-й ведущий: - Прибыли гости из солнечного Азербайджана со своими нарядами.

Уходит. Дети в костюмах исполняют танец под азербайджанскую музыку.

Царь: - Нравится?

Несмеяна: -Нет!

Мимикой показывает, что ей не нравится. В это время звучат фанфары.

Выходит 2-й ведущий: - Посол из Узбекистана преподносит восточные сладости их высочеству.

Уходит. Дети в костюмах, под узбекскую мелодию подносят царю и Несмеяне восточные сладости.

Царь:- Давай вот этот выберем наряд!

Несмеяна: - Сладости – то я люблю,а наряд такой не хочу!

Дети уходят. Звучат фанфары. Выходит ведущий.

1-й ведущий: - Гости из Белоруссии.

Уходит. Дети под музыку проходят по залу, демонстрируя свои костюмы.

Царь: - Может этот?

Несмеяна: - Нет!

Дети уходят. Звучат фанфары. Выходит ведущий.

2-й ведущий: - Встречайте! Удмуртская красавица!

Выходит девочка в удмуртском костюме, под мелодию проходит по залу.

Царь: - Посмотри, какой красивый! Восхищается.

Несмеяна: - А я не хочу!

Девочка уходит. Звучат фанфары. Появляется ведущий.

1-й ведущий: - Гости из Молдовы!

Дети под музыку проходят по зал , подходят к трону , угощают виноградом.

Царь: - Нравится?

Несмеяна морщится, мотает головой.

Дети уходят. Звучат фанфары. Под цыганскую музыку появляются дети в цыганских костюмах, исполняют танец.

Несмеяна :- Батюшка, кто это?

Царь: - Сам не знаю. Кто вы такие?

Дети: -Мы пришли вам показать свои наряды.

Несмеяна: - Нет, мне не нравится.

Дети уходят. Звучат фанфары. Выходят ведущий.

2-й ведущий: - Украинский посол преподнес в дар свои национальные костюмы.

Дети исполняют танец с лентами. Сразу не уходят, стоят в центре зала.

Царь: - Какая красота! Может себе такой сшить?

Подходят к детям и рассматривает их костюмы.

Несмеяна: - А мне не нравится.

Несмеяна морщится, и уходят на трон. Гости уходят. Звучат фанфары. Появляется ведущий.

1-й ведущий: - К вам пожаловала красавица из соседней Бурятии.

Выходит девочка в бурятском костюме, проходит по залу под бурятские напевы.

Несмеяна: - Что – то мне не очень нравится.

Девочка кланяется и уходит. Под русскую народную музыку в зал выбегают два мальчика. У одного в руках гармошка, у другого – балалайка.

1-й мальчик (с гармошкой):

- Чуть рукой гармошку тронь

Заиграет наша русская гармонь.

И на музыку родимой стороны

Соберутся хороводом плясуны.

2-й мальчик (с балалайкой):

-Как возьму я балалаечку свою,

Заиграю так, что сам не устою!

Очень музыка хорошая у нас,

Даже ноги сами рвутся в пляс!

Играют на «инструментах», приплясывают под народную музыку.

Царь прерывает пляску. Встает с трона , возмущенно кричит.

Царь: - А это кто еще такие? Кто впустил?

Выбегает ведущий. Оправдывается.

2-й ведущий: - Простите, Ваше Высочество. Это мы не доглядели.А это

(показывает на мальчиков), это свои, местные. Указ ваш услышали, вот и пришли царевну веселить.

Царь: - Ну ладно, так и быть, пусть веселят.

Звучит русская народная мелодия. В зале появляются девочки в русских народных сарафанах. Исполняют танец ( хоровод). Мальчики играют на «инструментах». После хоровода все дети встают полукругом.

Царь соскакивает с места и подбегает к детям. Несмеяна бежит за ним,

Радуется, хлопает в ладоши.

Царь: - Хороши, ох хороши!Дочка, ну скажи!

Разглядывает костюмы.

Несмеяна: - Их наряды, хороводы, никогда не выходят из моды, развеселый вышел плясв царстве, батюшка, у нас!

Веселится. Бегает вокруг детей

Несмеяна: - Батюшка, скорее зови портных, пусть мне такой же сарафан сошьют, я в нем на представление пойдуи девушек с собой возьму!

Царь (зовет): - Портные!

Уводит Несмеяну за шторку, переодеваться. Выходит обратно к гостям уже один, обращается г детям в народных костюмах.

Царь: - Приглашаю всех на чай с пряниками, с сушками, с веселыми частушками.Ну, что же вы стоите? Проходите, гости дорогие, к столу, угощайтесь.

Дети садятся за стол. Четыре девочки остаются в центре зала.

Поют частушки.

1-я девочка:

-Ах, девица хороша!

Стоит тихо, не дыша.

Лента алая в косе

И румянец на лице.

2-я девочка: - На зеленом, на лугу,пляшет Олечка в кругу.А мы песенку поем

и в ладоши громко бьем.

3-я девочка: - Ой, девчата, веселей! Своих ножек не жалей! Наши ножки хороши, пляшем, пляшем от души!

4-я девочка: - Ах, пятки – носок, выковыривай песок, уж я так попляшу, всю площадку распашу!

Все девочки вместе: - Вы послушали частушки, мы спасибо говорим,

вас, мальчишки и девчонки, и гостей благодарим.

Выходит Несмеяна в русском сарафане, красуется. Все восхищаются.

Несмеяна:- Ну вот, теперь и в свет выйти не стыдно! Пошли девицы, а то столичные артисты уже заждались. И ты, батюшка, не отставай, добрых молодцев приглашай.

Несмеяна с девочками берутся за руки, за ними царь и мальчики – музыканты, змейкой царевна всех уводит на стульчики. С детьми проводится беседа на тему «Русский народный костюм». В это время, на заднем плане идет подготовка к представлению (ставятся декорации).

Часть 2

Выходит, 1-й ведущий: - Пока наши артисты готовятся к представлению, мы с вами нашим гостям расскажем о русском народном костюме. Что было основой любого русского костюма?

Дети: - Рубаха. Ее одевали мужчины, женщины и дети.

Вед.: - Чем подвязывали одежду?

Дети: - Поясом или по - другому – кушак.

Вед.: - Чем мог служить кушак для людей?

Дети: - Служил наградой и подарком, который передавался по наследству. А еще обозначал благосостояние своего владельца.

Вед.: - Что было главным в женском костюме?

Дети: - Понева – это современная юбка. Она одевалась поверх рубахи, потом шел передник (фартук) и головной убор.

Вед.: - Какой головной убор носили женщины?

Дети: - Кокошник, венцы из тесьмы, ленты, коруны, обручи, накосники, платки.

Вед.: - Что еще носили женщины?

Дети: - Сарафан. Его надевали по праздникам, и в будние дни.

Вед.: - А что про мужской костюм знаете?

Дети: - Мужчины носили рубахи, еще их называли косоваротки, и порты (штаны). Их носили и крестьяне, и богатые. Рубаха подпоясывалась шерстяным поясом.

Вед.: - Что носили на голове мужчины?

Дети: - Шляпу – грешневик, кепку.

Вед.:- Какая обувь была раньше?

Дети: - Лапти носили и женщины, и мужчины. Сапоги, валенки.

Вед.: - Какие еще атрибуты одежды вы знаете?

Дети: - Телогрея – женская верхняя одежда. Душегрея – женская одежда, короткая, без рукавов, одевали в холодную погоду.

Вед.: - А где хранили свои наряды русские люди?

Дети: - В сундуках. Чем больше сундук и чем больше в нем одежды. Тем богаче считался хозяин дома.

Вед.: - Пословицы знаете о русской одежде?

Дети:

- «Хвалят на девке шелк, когда в самой девке есть толк»,

«По одежде встречают, по уму провожают»,

«У бабы рубашки – те же мешки: рукава завяжи да чего хочешь положи»,

«Курицу не накормишь, а девицу не нарядишь»,

«Девичья коса – всему миру краса»,

«Друг лучше старый, а платье ново

«Шуба тепла и мохната – жить вам легко и богато».

Вед.: - Молодцы. Хорошо отвечали. Думаю, и наши гости узнали, благодаря вам, много нового о русском костюме. А сейчас садитесь по удобней. Представление начинается.

Дети показывают сказку «Ленивый петушок» (сказка наоборот). По мотивам русской народной сказке «Колосок».