«Образ Великой Отечественной Войны в Ленинградской симфонии Д.Шостаковича»

ФГКОУ МКК «ПАНСИОН ВОСПИТАННИЦ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

«Образ Великой Отечественной Войны

в Ленинградской симфонии Д.Шостаковича»

МОСКВА

2021

Целями открытого мероприятия являются:

1.Углубление знаний учащихся о блокадном Ленинграде, о Ленинградской симфонии Д.Шостаковича ,в частности подчёркивание её исторического значения в Великой Отечественной войне и во Второй мировой войне.

2. Развитие чувства гордости и гражданской идентичности к прошлому своего народа, своей страны; воспитание патриотических чувств учащихся.

Всоставоткрытого мероприятиявходит пояснительная записка, сценарий.

3. Воспитывать чувства патриотизма, уважение к прошлому своего народа; любовь к Отечеству;

4. Воспитывать любовь и уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

Задачи:

1. Пробудить в детях чувство сострадания, переживания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны с помощью музыкальных произведений и поэтической литературы;

2. Формировать духовно-нравственные отношения и чувство сопричастности к культурному наследию своего народа;

3. Формировать умение слушать окружающих.

Оборудование: мультимедийное сопровождение, рисунки учащихся, фонограммы (минусовки), клипы о блокаде.

Слайд 1 Опять война, Опять блокада...

А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда:

“Не надо, не надо раны бередить.

Слайд 2 Ведь это верно, что устали

Мы от рассказов о войне.

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне”.

И может показаться:

Правы! и убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда -

Не права!

Слайд 3 Чтоб снова

На земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно,

Чтобы наши дети

Об этом помнили,

Как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память - наша совесть.

Она, Как сила, нам нужна! Слайд 4

Чтец Слайд 5

8 сентября 1941 года все дороги, которые связывали Ленинград со страной,

оказались перекрыты. Два с половиной миллиона жителей попали в страшное

блокадное кольцо. С первого же дня вражеская авиация совершила налет на

Ленинград. С неба летели десятки, сотни, тысячи бомб...

Чтец Слайд 6

Только за один заход бомбардировщиков на город было сброшено 6327

зажигательных снарядов!!! Черные клубы дыма от 178 пожаров потянулись к небу.

Казалось, город был полностью охвачен огнем! Паника и ужас охватили людей,

видевших все это... Второй день блокады начался с радиопередачи. Пламенные стихи

Ольги Берггольц, – первое, что услышали люди:

Чтец Слайд 7

...Я говорю с тобой под свист снарядов,

угрюмым заревом озарена...

Я говорю с тобой из Ленинграда,

страна моя, печальная страна...

Кронштадтский злой, неукротимый ветер

в мое лицо закинутое бьет. Слайд 8

В бомбоубежищах уснули дети, ночная стража встала у ворот.

Над Ленинградом - смертная угроза...

Бессонны ночи, тяжек день любой.

Но мы забыли, что такое слезы,

что называлось страхом и мольбой.

Я говорю: – нас, граждан Ленинграда, Слайд 9

не поколеблет грохот канонад.

И если завтра будут баррикады –

мы не покинем наших баррикад.

Мы будем драться с беззаветной силой,

мы одолеем бешеных зверей,

Мы победим, – клянусь тебе, Россия,

от имени российских матерей.

Чтец Слайд 10

Из воспоминаний Людмилы Ивановны Седачевой:

Немцы бомбили и обстреливали город ежедневно, до бомбоубежища идти далеко, а впереди и позади дома — окопы, в них находились солдаты. Как только раздавался рев авиационных моторов, мы мчались к солдатам в окопы. Они, конечно, ругали нас, но чаще жалели. Помню, молодой боец, белобрысый такой, укрывая меня и сестренку плащ-палаткой, улыбался и приговаривал: «Ну что, курносые, страшно? Быстрей! Быстрей в домик! А то Змей Горыныч слопает».

Стихотворение Слайд 11

Звучат сирены, метронома звук

Тревожит память деточек блокадных,

Им выпало без счёта адских мук,

Труда для фронта без речей парадных,

Им выпало, но люди не сдались,

Не сдался город, взрослые и дети!

СЦЕНКА Слайд 12

ПЕСНЯ ПРО МАМУ Слайд 13,14,15

ЧтецСлайд 16

В конце ноября 41 года ударили морозы (в ночь на 31 декабря было около 52 градусов ниже нуля). Замерзли водохранилища, подошло к концу топливо. В каждом доме были установлены печки-буржуйки. Ленинградцы жгли мебель, паркет, книги. За водой ходили на набережные Невы, делали прорубь и набирали воду под обстрелами.

Стихотворение Слайд 17

«По воду»

Я в гору саночки толкаю.

Ещё немного – и конец.

Вода, в дороге замерзая,

Тяжёлой стала, как свинец.

Как хорошо, что ты замёрзла,

Святая невская вода!

Когда я поскользнусь под горкой,

На той тропинке ледяной,

Ты не прольёшься из ведёрка,

Я привезу тебя домой.

ЧтецСлайд 18

Из воспоминаний Владимира Сорокина:

Немцы Бадаевские продовольственные склады сразу разбомбили, горели они, а мы, мальчишки, смеялись. Не понимали, что нас ждет. Сгорело все: мука, масло, сахар. Потом, зимой, туда женщины ходили, землю отковыривали, варили, процеживали. Получался сладкий отвар. От сахара.

Стихотворение Слайд 19

На развороченном пути

Стоит мальчишка лет пяти.

В глазах расширенных истома,

И щеки белые, как мел.

Где твоя мама, мальчик?

— Дома.

— А где твой дом, сынок?

— Сгорел.

Он сел. Его снежком заносит.

В его глазах мутится свет.

Он даже хлеба не попросит.

Он тоже знает: хлеба нет. (С. Алексиевич)

ЧтецСлайд 20 Нечеловеческие страдания не сломили дух ленинградцев. Город не просто жил, он давал фронту танки и самолеты. На заводы и фабрики пришли мальчишки и девчонки. Голодные, изможденные, они по 12-14 часов не выходили из промерзших цехов.

ЧтецСлайд 21

Даже в таких жутких условиях дети учились. В осажденном городе работало 30 школ. Местом учебы стали бомбоубежища жилых зданий. В помещениях, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев.

Песня «Дети войны»

Чтец Слайд 22

В городе выходили газеты, издавались книги, по радио звучали музыка и поэзия, выступали писатели, ученые, деятели культуры. В осажденном холодном Ленинграде, на голодном пайке, Дмитрий Шостакович создал бессмертную Седьмую симфонию, назвав ее Ленинградской.

Чтец Слайд 23

С первых дней войны Дмитрий Шостакович, как и многие его земляки, стал работать на нужды фронта. Он рыл окопы, дежурил по ночам во время воздушных тревог.

Делал аранжировки для концертных бригад, отправляющихся на фронт. Но, как всегда, у этого уникального музыканта-публициста в голове уже созревал крупный симфонический замысел, посвященный всему происходящему.

Чтец Слайд 24

«Он играл, сидя на краешке стула, - худенький, с острыми плечами, в

подтяжках, с хохолком, торчащим на голове, удивительно похожий на примерного

ученика, на гимназиста с первой парты. За окном медленно опускался снег... А

рядом... грохотала война - страшная и великая...». (звучит музыка в исполнении Д.Шостаковича)

Чтец

На звуки музыки пришел живший по соседству главный дирижер Большого

театра Самуил Самосуд. Музыка Шостаковича настолько потрясла всех

его. «Мы должны немедленно начать оркестровые репетиции»

Легко сказать – начать. А как, если нет даже нотной бумаги?

Чтец Слайд 25

Пришлось ждать, пока ее пришлют специальным рейсом из Москвы. Музыканты оркестра Большого театра сами расписывали свои партии... На репетиции шли, как на праздник. Все чувствовали победный дух музыки, ведь Седьмая симфония посвящена торжеству человеческого в человеке.

Чтец Слайд 26

Музыкантов для ее исполнения собирали отовсюду. Многие из них были истощены. Пришлось перед началом репетиций положить их в больницу - подкормить, подлечить. В день исполнения симфонии все артиллерийские силы были брошены на подавление огневых точек врага. Ничто не должно было помешать этой премьере.

Чтец Слайд 27

Премьера состоялась 9 августа 1942 года. Шостакович сам составил краткое пояснение и перед началом концерта выступил с вступительным словом.

«Нашей победе над фашизмом, нашей грядущей победе над врагом,

моему любимому городу Ленинграду, я посвящаю свою седьмую симфонию» (Д. Шостакович).

Чтец Слайд 28

Зал филармонии был полон. Публика была самой разнообразной. На концерт пришли моряки, вооруженные пехотинцы, одетые в фуфайки бойцы противовоздушной обороны, исхудавшие слушатели филармонии. Исполнение симфонии длилось 80 минут.

Чтец

Всё это время орудия врага безмолвствовали: артиллеристы, защищавшие город, получили приказ — во что бы то ни стало подавлять огонь немецких орудий.

Оркестр играет Шостакович за роялем, дирижер дирижирует оркестром (тема нашествия)

Чтец Слайд 29

Новое произведение Шостаковича потрясло слушателей: многие из них плакали, не скрывая слёз. Великая музыка сумела выразить то, что объединяло людей в то трудное время: веру в победу, жертвенность, безграничную любовь к своему городу и стране.

Чтец

Во время исполнения симфония транслировалась по радио, а также по громкоговорителям городской сети. Её слышали не только жители города, но и осаждавшие Ленинград немецкие войска.

Чтец

Пока исполнялась симфония, на город не упал ни один вражеский снаряд: по приказу командующего Ленинградским фронтом маршала Говорова все вражеские точки были заблаговременно подавлены. Пушки молчали, пока звучала музыка Шостаковича. Спустя много лет после войны немцы говорили: «Тогда, 9 августа 1942 года, мы поняли, что проиграем войну. Мы ощутили вашу силу, способную преодолеть голод, страх и даже смерть...» Слайд 30

Оркестр играет заключительную часть симфонии. Слайд 31,32,33

Чтец

«Эта симфония - напоминание миру, что ужас блокады и бомбежки Ленинграда не должен повториться...» Слайд 34