Литературный калейдоскоп

 В мире много сказок

Грустных и смешных.

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Лампа Аладдина,
В сказку нас веди,
Башмачок хрустальный,
Помоги в пути!
Мальчик Чиполино,
Мишка Винни-Пух –
Каждый нам в дороге
Настоящий друг.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло.

Пусть Добро навеки

Побеждает зло

- Это была только присказка, сказки будут впереди. Ребята, а вы любите сказки?

- Сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие по сказкам и не только! Готовы?

- Ну, тогда в путь.

1. Основная часть (содержательный, деятельностный этап)

- Ребята, а вы знаете, что сказки бывают народные и авторские.

- Вспомните русские народные сказки, которые начинаются со слов «жили-были»? («Репка», «Теремок», «Курочка Ряба»).

- А почему сказки называются народными?

Правильно, потому что их придумал народ. Один человек придумывал сказку, рассказывал другому, тот человек, что-то добавлял от себя, пересказывал третьему и так далее. С каждым разом сказка становилась всё лучше и интереснее. Получается, что сказку придумал не один человек, а много разных людей, народ, поэтому её и стали называть «народная».

- Как называется сказка Корнея Ивановича Чуковского, в которой посуда и домашняя утварь убежала от хозяйки Федоры? (Федорино горе)

- Это сказка уже не народная. А почему? Да потому, что у неё есть автор. Сказки, которые написал один человек, и нам известно его имя, называются авторскими или литературными. Литературные сказки писали многие русские и зарубежные писатели. У вас есть, наверное, любимые книжки и любимые писатели.Вы уже слышали сказку о добром докторе Айболите, но не все, наверное, знают, что написал её очень хороший детский писатель К. И. Чуковский.

-  Ребята, я напомнила вам, что сказки бывают народные и авторские, а еще сказки бывают:

• Про животных

• Волшебные

• Бытовые

Сказки о животных.

• Один из древнейших видов русских сказок – это сказки о животных;

• Основными действующими героями являются животные.

• Животные в них разговаривают, совершают добрые или плохие поступки.

• В этих сказках животные ведут себя как люди.

- Подумайте, какие сказки про животных вы можете назвать? («Маша и медведь», «Три медведя», « Волк и семеро козлят», «Теремок»). Какие ваши любимые?

- Я рада, что вы знаете и помните сказки о животных.

Волшебные сказки.

• В волшебных сказках главными героями, обычно, являются люди;

• Волшебные сказки более сложные, чем сказки о животных;

• Животные выступают обычно только, как помощники: серый волк, Сивка-бурка, богатырский конь и др.;

• В волшебных сказках героям помогают чудесные средства: ковер-самолет, сапоги-скороходы, скатерть-самобранка, шапка-невидимка.

- Я предлагаю вспомнить, какие вы знаете волшебные сказки. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси-лебеди»).

Бытовые сказки.

• Бытовые сказки краткие;

• Они отличаются от волшебных, так как в их основе лежат события каждодневной жизни;

• В них нет чудес и фантастических образов, действуют реальные герои;

• Герои таких сказок обычные люди: солдат, крестьянин, барин, поп и др.;

• Герои таких сказок борются за справедливость и побеждают благодаря уму, находчивости, храбрости, хитрости и смекалке.

Например, сказки: «Огниво», «Каша из топора», «Сказка о попе и работнике его Балде» и др.

- А сейчас я вам предлагаю отдохнуть и немного размяться.

Физминутка

«Сказка даст нам отдохнуть»

Сказка даст нам отдохнуть.
Отдохнем — и снова в путь!
Нам советует Мальвина:
— Станет талия осиной,
Если будем наклоняться
Влево - вправо десять раз.
Вот Дюймовочки слова:
— Чтоб была спина пряма,
Поднимайтесь на носочки,
Словно тянетесь к цветочкам.
Раз, два, три, четыре, пять,
Повторите-ка опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Красной Шапочки совет:
— Если будешь прыгать, бегать,
Проживешь ты много лет.
Раз, два, три, четыре, пять.
Повторите-ка опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Дала нам сказка отдохнуть!
Отдохнули?
Снова в путь!

-Ребята, мы много раз слышали слово «рассказ», а что это такое? Какое определение ему дать? Рассказ - это литературное произведение повествовательного характера и малого объема. В основе рассказа лежит какое-то событие, происшествие, которое происходит за короткое время. Персонажей в рассказе обычно немного.

- Вспомните, какие рассказы мы с вами читали? («Подкидыш», «Живая шляпа»).

- На прошлых занятиях мы учились с вами составлять рассказы по картинам. О чем они были? («Осенний день», «Осень в детском саду».)

- А что такое стихотворение?

- Стих (стихотворение) - это небольшое по объему художественное произведение, написанное в поэтической форме, организованное по законам стихосложения. Давайте вспомним стихотворения , которые вы учили к празднику осени. (По желанию дети рассказывают стихи).

-Молодцы, вернемся вновь к сказкам, они многому нас учат. Учат не бояться трудностей, помогать слабым, учат не судить о людях по внешнему виду, а судить по их делам, поступкам. Сказки учат любить и уважать родителей. В сказке добро всегда побеждает зло.

 - А теперь я предлагаю вам справиться с несколькими заданиями.

- Ребята, сказочных героев можно разделить на положительных и отрицательных, и первая игра задание называется «Оцени героя сказки». Я буду называть сказочных героев, а вы мне должны будите ответ не говорить, а показывать карточками, которые лежат перед вами. Если положительный герой, то поднимаете красную карточку, а если это отрицательный герой, то черную.

- Вам понятно задание? 

-Тогда начнем: Бармалей, Емеля, Золушка, Баба-Яга, Кощей - Бессмертный, Иван-царевич, Змей Горыныч, Иванушка-дурачок, Царевна–лягушка, Чиполино, Василиса Премудрая, Красная Шапочка.

-Молодцы, все справились с заданием и ни разу не ошиблись.

-Следующие задание называется «Прозвища животных». Ребята, в сказках: звери имеют сказочные прозвища, давайте проверим, как вы их знаете?

- Будьте внимательны, я начну, а вы продолжите:

Мышка -…норушка;

Муха - ….цокотуха;

Лягушка -…квакушка;

Зайчик -…побегайчик;

Лисичка -…сестричка

Волчок -…серый бочок.

- А теперь наоборот. Я буду называть прозвище, а вы должны узнать о ком я говорю:

Трусишка -…зайчишка;

Косолапый -…мишка;

Рыжая краса -…лиса;

Румяный бок - …колобок;

Цокотуха - …муха.

-Молодцы ребята, вы действительно знаете прозвища сказочных животных.

-Вы готовы к еще одному заданию? Тогда продолжаем наше путешествие по сказкам, и я предлагаю внимательно послушать и отгадать загадки.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Айболит)

Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.(Иван Дурак)

На кочке болотной
Невестушка ждет,
Когда же за нею
Царевич придет. (Царевна-лягушка)

Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернильницу засунул
Свой деревянный нос? (Буратино)

Бабка, дед и внучка,
Мышка, кот и Жучка –
Вместе все ее смогли
Вытянуть из-под земли. (репку)

Невысокая избушка

В ней живут лиса, лягушка,

Мышка, заяц, серый волк -

В дружбе знают они толк.

К ним ещё медведь просился,

Только он не поместился.

Залезая он бы мог

Разломать весь…. (Теремок)

3.Заключительная часть (итоги).

- Молодцы, все загадки отгадали и со сказочными заданиями справились.

- А теперь пришла пора, окунуться в сказку детвора. Подойдите, встаньте в круг, вокруг себя все повернитесь и в зверей из последней загадки превратитесь. (Одеть на детей маски, поставить домик)

-  Ребята, мы с вами попали в знакомую нами сказку «Теремок», давайте ее обыграем.

- Книга открывается, сказка начинается. Инсценировка сказки «Теремок»

- Ребята, вы молодцы! Хорошая сказка у нас получилась. Вы справились со всеми заданиями.

- Все хорошее и интересное когда-нибудь заканчивается. И наш сегодняшний литературный калейдоскоп тоже подошел к концу, но встречаться со сказками мы можем так часто, как только захотим.

- Напоследок выучим пословицу: «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок».