Методическая разработка урока по теме "Классификация мостов"

Технологическая карта урока

Учебная дисциплина/ МДК: МДК 03.02 Устройство искусственных сооружений. ПМ 03.Устройство, надзор и техническое состояние железнодорожного пути и искусственных сооружений

Группа:СЖД-21 специальность: 08.02.10.Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство»

Преподаватель:Харитонова Нэлли Эвольдовна

Тема урока: «Классификация мостов»

Цели:

Обучающая:

- уметь классифицировать мосты по области применения, по конструкции;

- уметь различать мосты по конструкции (балочные, распорные, комбинированные.) (ОК 2); 

Развивающая:

-способствовать развитию умений обобщать полученную информацию, создать условия для навыков самостоятельной работы, развития мышления в процессе решения поставленной задачи;

Воспитательная: Воспитание самостоятельности в работе, способствовать формированию понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявления к ней интерес.

Требуемый уровень компетентности:

ПК 3.2Обеспечивать требования к искусственным сооружениям на железнодорожном транспорте

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущейпрофессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартныхситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации,необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологиив профессиональной деятельности

ОК 6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общатьсяс коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.Брать на себя ответственность за работу членов команды(подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8.. Самостоятельно определять задачи профессионального иличностного развития, заниматься самообразованием, осознаннопланировать повышение квалификации

ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологийв профессиональной деятельности

Тип урока: Урок - взаимообучения, нахождение решения поставленной проблемы, оформление и представление модели решения.

Форма работы обучающихся: фронтальная, индивидуальная.

Методы обучения: словесные, наглядно-демонстрационные, групповая, кейс.

Средства обучения и воспитания: компьютер, проектор, презентация «Основные части и размеры моста», раздаточный материал.

Приложение 1;

Ход урока