Методическая разработка тематического занятия "Как прекрасен этот мир" в рамках проекта "Обучение с увлечением"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №7» города Курска

Методическая разработка внеклассного мероприятия

«Как прекрасен этот мир»

Тематическое занятие творческой группы «Содружество муз»

в рамках проекта «Обучение с увлечением», посвященное Дню музыки

Ореховская Татьяна Юрьевна

Преподаватель по классу фортепиано

г. Курск-2020

Пояснительная записка

«Нельзя до конца постичь

глубину какого-нибудь

музыкального произведения,

не зная живописи, архитектуры тех времён»

Андрес Сеговия

Не секрет, что музыкальная культура не может существовать замкнуто, изолированно. Все виды искусств теснейшим образом связаны между собой. Они дополняют и обогащают друг друга, расширяют наши представления об исторической эпохе, жанрах, помогают исполнителям-инструменталистам развивать чувство стиля в интерпретации музыкальных произведений.

В 2008 году на фортепианном отделении ДШИ №7 была создана группа педагогов-энтузиастов и учащихся, которая получила название «Содружество Муз». Сверхзадачей группы является организация обучения инструментальному исполнительству во взаимодействии с другими видами искусства, использование на уроках специальности, ансамблевого музицирования культурологических сведений, выходящих за рамки чисто музыкального урока. Сама структура ДШИ, объединяющая под одной крышей разные виды искусства, позволяет педагогам успешно творчески сотрудничать в этом направлении.

Взяв за основу обучения синтез искусств, проводится большое количество творческих мероприятий по различным темам. Форма мероприятий – «Беседа-концерт». Занятия рассчитаны на разновозрастную аудиторию. Открытие ежегодного цикла занятий группы проходит в Международный День музыки, где концертные выступления обучающихся чередуются с повествованием и обсуждением любопытных фактов из истории музыки, живописи, литературы, с чтением воспоминаний композиторов, исполнителей и их современников, просмотром репродукций, виртуальным посещением знаменитых музеев мира и т. д. Эмоциональные реакции, которые вызывает музыка, усиливаются за счёт накопленного багажа ассоциативных образов и представлений. Таким образом, развитие образного мышления становится приоритетным, системным и последовательным.

Результатом работы становится заинтересованность со стороны обучающихся, ребята привыкают к культуре выражения чувств, эмоций, атмосфера занятий стимулирует развитие творческого мышления, расширяет кругозор, любознательность, способность к обобщениям. В атмосфере коллективного творчества дети учатся поддерживать друг друга. Высшей похвалой становятся не оценки, как на академических концертах или экзаменах, а интерес со стороны своих коллег «по группе», родителей, их одобрение и аплодисменты. «Учить, увлекая!» можно назвать девизом занятий группы.

Цель занятий:

обучение инструментальному исполнительству во взаимодействии с другими видами искусств.

Задачи:

образовательная (научить мыслить, находить содержательную общность и жанровые параллели между разными видами искусства; творческое самовыражение, проявляющееся в размышлениях о музыке повышает интерес к музыке и искусству в целом);

развивающая (развивать музыкально-слуховые и образные представления, фантазию, художественное мышление и познавательную инициативу учащихся – всё это способствует расширению кругозора, эрудиции и интеллектуального уровня учащихся);

воспитательная (воспитывать художественно грамотного, эстетически развитого человека; способствовать формированию культуры обучающихся на примерах величайших достижений в разных областях искусства).

Ресурсное обеспечение: музыкальный, литературный, изобразительный материал, соответствующий теме занятия, 2 фортепиано, ноутбук, диски, экран, телевизор.

«Везде исследуйте всечано,

что есть велико и прекрасно…»

Михаил Васильевич Ломоносов

Музыка – величайшее изобретение человечества, которое уходит своими корнями глубоко в историю. Музыка отражает народные обычаи и сказки, традиции различных народов, и ими легко делиться: язык мелодии прост и понятен каждому.

№ П. Цильхер «У гномов» исполняет Калакуцкая Виктория, преподаватель Никулина Елена Валерьевна

№ «Баба - Яга в Кощеевом царстве» исполняет Бурмистрова София и Ноздрачёва Александра, преподаватель Писаревская Людмила Евгеньевна

Официальный праздник людей искусства, Международный День музыки, появился сравнительно недавно. В 1973 году его учредил Международный музыкальный совет при ЮНЕСКО, а спустя два года прошли первые симфонические концерты в его честь. Но лишь в 1996 году заговорили о Дне музыки в России. В этот год гениальному композитору и общественному деятелю Дмитрию Шостаковичу исполнилось бы 90 лет, именно он в 1973 году обратился с письмом в ООН, в котором просил учредить праздник музыки, тем самым признать ее роль в деле сплочения народов и обмена культурным опытом между странами.

По традиции в этот день проходят множество концертов, встречи с музыкантами, композиторами, различные выставки.

Из истории музыкального инструмента…

№Д. Шостакович «Шарманка» исполняет Даниил Бильдин и Маркарян Лия, преподаватели Буданова Ольга Викторовна и Палеева Ольга Леонидовна

Алексей Филиппович Чернышёв «Шарманщик»

Жан Антуан Ватто «Савояр с сурком»

Сейчас вряд ли кто-нибудь помнит шарманку, а когда-то она была очень распространена. Во двор входил старик с пестро расписанным ящиком на плече, частенько - с сидящей на нем обезьянкой. Это был шарманщик. Он снимал с плеча свою ношу, начинал размеренно вращать рукоятку шарманки, с шипением и всхлипываниями раздавались звуки вальсов и полек, часто фальшивые. В Западной Европе этот механический музыкальный инструмент появился в конце XVII века. Поначалу это был «птичий органчик» для обучения певчих птиц, а затем его взяли «на вооружение» бродячие музыканты. Так появился музыкальный инструмент для тех, кто не умеет играть. Крутишь ручку — раздается музыка. Чаще всего звучал тогдашний шлягер «Прелестная Катарина» (по-французски «Сharmant Katarina») От названия песенки и произошло название инструмента — шарманка.
Шарманщики ходили по дворам и играли популярные романсы, вальсы или любимые в народе песни. Жители окрестных домов слушали уличную музыку и бросали шарманщику из окон мелкие монетки. 

Проходят годы, меняется жизнь городов и встретить шарманщика на улице уже «в диковинку»…

№ Ф. Шуберт «Музыкальный момент» исполняет фортепианный дуэт Алексеенко Юлия и преподаватель Федотова Наталья Петровна

Из истории создания шедевра…

«Движенье счастие моё, движенье!»…строчка из стихотворения поэта Вильгельма Мюллера. При сочинении стихотворений автор постоянно пел и играл, несмотря на то, что не занимался музыкой профессионально. Он говорил, что он будет необычайно рад, если в этом мире найдется, хоть одна сочувствующая душа, которая услышит скрытые в словах напевы. …Такой сочувствующей душой оказался Франц Шуберт, познакомившийся со стихами Мюллера случайно. По не вполне достоверным воспоминаниям приятеля, композитор как-то зашел к нему и, ожидая, когда хозяин освободится, принялся в одиночестве листать первую попавшуюся книгу. Стихи сразу же так захватили его, что Шуберт сунул книгу в карман и поспешил домой, где немедленно принялся за сочинение.

Познакомившись с поэтическим текстом, Франц Шуберт создал знаменитый вокальный цикл «Прекрасная мельничиха»…музыкальную историю о том, что несмотря на все жизненные невзгоды необходимо продолжать идти вперёд…

№ Л. Кехлер Дуэт на тему Франца Шуберта, исполняет фортепианный дуэт: Геленидзе Анна и преподаватель Ореховская Татьяна Юрьевна

Здесь вы слышите, как фортепианное сопровождение рисует картины романтически одушевленной природы: наряду с главным героем важнейшее место занимает образ его друга и утешителя-ручья.

Вообще образ природы одна из самых распространённых и волнующих тем в искусстве. В творчестве каждого художника, писателя, поэта, композитора можно найти изображение природных явлений.

№ С. Слонимский «Под дождём мы идём» исполняет Кандаурова Вероника, преподаватель Руппель Надежда Густавовна

Трудно найти человека, равнодушного к родной природе. Невозможно представить и безразличное к ней искусство. О ней поётся в песнях, ей посвящены стихи, симфонии, картины и рисунки. Природа разнообразна и уникальна. Красоту русской природы воспели в своих стихах замечательные поэты В.А. Жуковский, А.С. Пушкин, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет и другие.

   Мы видим русскую природу в картинах художников-пейзажистов: И. Шишкина, А. Куинджи, И. Остроухова, И. Левитана, В. Поленова, Г. Мясоедова, А. Герасимова, А. Саврасова и других живописцев.

И. И. Шишкин Зима 1890

В.Д. Поленов «Золотая осень»

Времена года - особая тема в музыке, поэзии, живописи. Ничто не трогает так чувства, как красочная смена облика природы. Вместе с сезоном меняется настроение природы, которое с лёгкостью кисти художника передают живописные картины.

№ Б. Пастернак «Золотая осень» читает Крикунова Кристина, преподаватель Лукьянчиков Игорь Юрьевич

«Из всех людей и артистов, с которыми мне довелось встречаться, Чайковский был самым обаятельным. Его душевная тонкость неповторима. Он был скромен, как все действительно великие люди, и прост, как очень немногие»
Сергей Рахманинов

"Осенняя песнь". Октябрь:
Осень, осыпается весь наш бедный сад,
Листья желтые по ветру летят..."
А.К.Толстой

Вся пьеса - это лирико-психологическая зарисовка. В ней пейзаж и настроение человека слиты воедино. “Каждый день отправляюсь на далекую прогулку, отыскиваю где-нибудь уютный уголок в лесу и бесконечно наслаждаюсь осенним воздухом, пропитанным запахом опавшей листвы, тишиной и прелестью осеннего ландшафта с его характеристическим колоритом”, - писал композитор.

№ П. И. Чайковский «Осенняя песнь» исполняет Самойлова Ксения, преподаватель Тощакова Людмила Леонидовна, концертмейстер Жиляева Елена Алексеевна

Цикл «Времена года» П. И. Чайковского, состоящий из двенадцати картин для фортепиано называют энциклопедией русской усадебной жизни XIX века: бескрайние русские просторы, деревенский быт, картины петербургских городских пейзажей, сценки из домашнего музыкального быта русских людей того времени. Каждая из пьес предваряется эпиграфом из стихов русских поэтов: Пушкина, Майкова, Фета, Плещеева, Кольцова, Толстого, Некрасова и  Жуковского.

Уолтер Крейн «Времена года»

О циклах «Времена года»

Кого из композиторов можно ещё назвать, в творчестве которых есть циклы с таким названием?

- Это А. Вивальди, А. Глазунов, Й. Гайдн, А. Пьяцолла, Л. Десятников, Ж. Лусье…

«Времена года» венецианского композитора Антонио Вивальди — это первые четыре скрипичных концерта из двенадцати концертов его восьмого опуса, это одни из самых знаменитых его произведений. Каждый концерт посвящён одному времени года и состоит из трёх частей. Каждому из концертов композитор предпослал сонет — своего рода литературную программу. Предполагается, что автором стихов является сам композитор.

Одноактный балет «Времена года» композитора Александра Константиновича Глазунова был создан балетмейстером Мариусом Петипа.
Музыка Глазунова к балету не несет ни психологических, ни драматических мотивов — она изначально предполагалась как смена сюит-сезонов для пластических разработок.Глазунов создал музыку к теме вечного возрождения Природы и Жизни,то затухающей, но вновь взметнувшейся.

Оратория Йозефа Гайдна «Времена года» раскрывает тему – «человек и природа», «человек и земля». Концепция оратории близка теории великого французского просветителя Ж.-Ж. Руссо, прославляющего жизнь человека, живущего в гармонии с природой. Основу оратории «Времена года» составляют картины крестьянского труда и быта, деревенской природы, мир чувств простых землепашцев. Гайдн прославляет людей труда, которые способны простодушно радоваться жизни.

Астор Пьяцолла... Мы знаем его как композитора новатора, который соединил в своем творчестве классику, джаз, ритмы танго. Сочинение известное как «Estaciones Portenas» или «Четыре времени года в Буэнос-Айресе» — это набор из четырёх танго-композиций, написанных композитором в разное время. «Времена года» Пьяццоллы — это не «времена года» как смена сезонов. В названии автор указывает, что речь идёт о разных периодах жизни жителя окраины столицы Буэнос-Айреса.

Произведение нашего современника, композитора Леонида Десятникова, неразрывно связано с «Временами года» Пьяцоллы и Вивальди. В 1996-1998 годах, российский композитор сделал свободную скрипичную транскрипцию (в сопровождении струнного оркестра) произведения Пьяцоллы и выявил более очевидно связь между «Временами года» Антонио Вивальди и «Cuatro Estaciones Portenas» Пьяццоллы.
В каждую часть сочинения он включал несколько цитат из оригинального цикла Вивальди, но учитывая различия сезонов противоположных в северном и южном полушариях.

Жак Лусье — французский пианист, известный прежде всего джазовыми импровизациями на музыку таких классических композиторов, как Бах, Вивальди, Сати, Равель, Дебюсси, Гендель. Композитор написал свои вариации на тему Времен года Антонио Вивальди.

Необычные традиции

"От всей души моей я ненавижу односторонность, которая многих заставляет думать, что только то, чем они занимаются, является лучшим." (Ф. Шуберт)

№ Л. Кочетов «Песня капитана Врунгеля» исполняет Дьячков Вадим, преподаватель Федотова Наталья Петровна

Интересно, что во Франции есть своя дата праздника музыки:
с 1982 года она приурочена ко дню летнего солнцестояния 21 июня — самого длинного светового дня. Музыка в этот день звучит повсюду: в концертных залах, на улицах… Все, кто умеет играть на музыкальных инструментах, играют, кто умеет петь — поют, кто умеет танцевать — танцуют и все вместе радуются жизни. В этот день проходят парады оркестров и концерты, в которых принимают участие и «звезды», и никому не известные артисты, исполняющие музыкальные произведения абсолютно всех жанров, от классической музыки, до самых современных ее направлений. Многие известные музыканты в этот день приезжают во Францию, чтобы выступить на многочисленных открытых концертных площадках.

№ Э. Элгар «Салют любви» исполняет Самойлова Ксения, преподаватель Тощакова Людмила Леонидовна, концертмейстер Жиляева Елена Алексеевна

№ В. Гаврилин «Мушкетёры» исполняет фортепианный дуэт Смирнов Андрей и Куликов Алексей, преподаватель Жиляева Елена Алексеевна

А знаете ли вы, что…

Любопытно, что в конце каждого лета в Финляндию стекается немалое количество поклонников необычного конкурса мира исполнителей на воображаемых музыкальных инструментах: тех, кто сумеет изобразить игру на «гитаре» с максимальной экспрессией, артистизмом и правдоподобием. Конкурс разделен на два этапа. На первом участники «играют» под заранее подготовленную 60-секундную композицию. На втором требуется импровизировать «вслепую» под фонограмму, предложенную организаторами. Для оценки выступления используется система шести баллов. Жюри представляют не только организаторы, но и приглашенные звезды  рока, выдающиеся гитаристы мира, а победители чемпионата получают ценные призы. С каждым годом соревнование внедряет все более удивительные технологические новинки от разных компаний. Игра на воздушной гитаре становится при этом еще более зрелищной. Например, совсем недавно была внедрена необычная технология  Virtual Air Guitar. Она предлагает игроку сыграть на невидимой гитаре  в буквальном смысле. Датчики регистрируют положения рук и, согласно им, извлекается требуемая мелодия. Необычное искусство не требует от игроков музыкального слуха, знания нотной грамоты и толстой кожи на кончиках пальцев. Для виртуозного владения воздушной гитарой «гитарист» должен обладать отменной фантазией, экспрессией, харизмой, самоотдачей и умением убеждать других. Чем ярче будет казаться выступление такого игрока, тем больше симпатий он получит от публики. Главной идеей чемпионата по игре на воздушной гитаре является установление мира во всем мире. Согласно идеологии поклонников данного типа искусства, войны закончатся, прекратятся изменения климата и все плохое исчезнет, ​​если все люди в мире начнут играть на воображаемых гитарах.

№ Г. Миллер «»Лунная серенада» исполняет Колышницына Анна, преп. Параскевопулос Е.Х.

№ Ф.Карулли «Сицилиана» исполняет Акульшин Александр, преп. Красовская Т.Л.

Рядом с небом

Мы все, как боги, рядом с небом

Живем на лучшей из планет.

Оно дождем кропит и снегом

Порой наш заметает след.

Но облачное оперенье

Вдруг сбрасывают небеса

— И сквозь привычные явленья

Проглядывают чудеса.

… И лунный свет на кровлях зданий,

И в стужу — будто на заказ

— Рулоны северных сияний

Развертываются для нас,

И памятью об общем чуде

Мерцают звезды в сонной мгле,

Чтобы не забывали люди,

Как жить прекрасно на земле.

Вадим Шефнер

Спасибо за внимание! До новых встреч!

Источники:

1. М.Г. Рыцарева «Музыка и я» Изд. «Музыка», 1998 г.

2. Энциклопедический словарь юного художника. Сост. Н.И. Платонова, В.Д. Синюков. Москва «Педагогика» 1983 г.

3. Т.В. Ильина. Введение в искусствознание. Москва АСТ. «Астрель», 2003 г.

4. О.Д. Ушакова. Понятия и определения. Мировая художественная культура. Словарик школьника. Издательский дом «Литера» Санкт-Петербург, 2006 г.

5. Беседы о музыке. Вып. 1. Сост. О. Очаковская. Москва «Музыка», 1996 г.

6. Удивительные факты из истории литературы и искусства. Интересно о необычном Донецк-2007 г.

7. Серия «Великие художники». Издательство «Директ-Медиа"

https://stihi.ru/pics/2019/03/25/542.jpg

https://ainteres.ru/igray-na-vozdushnoy-gitare/

https://www.liveinternet.ru/users/427305

https://nsportal.ru/user/677531/page/dly

http://nlr.ru/nlr_visit/RA593/afisha-rnb

https://dailygazette.com/wp-content/uploads/2017/07/web-lighting.jpg

https://gallerix.ru/fullpic/f113ad28a694fbe5bf7037adb9743e91/

http://shishkin-art.ru/cms.ashx?req=Image&imageid=392cd72a-4866-4d78-a048-fdfe137d34f7

https://gallerix.ru/album/Shishkin/pic/glrx-182095336

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c1/Alexei_Sarvrasov_-_Early_Spring%2C_High_Water.JPG/270px-Alexei_Sarvrasov_-_Early_Spring%2C_High_Water.JPG

https://kulturologia.ru/files/u21941/0-vesna-kartiny-0004.jpg

https://kulturologia.ru/files/u21941/40187644_Bakshaev_V.jpg

https://muzei-mira.com/templates/museum/images/paint/zolotaya-osen-polenov+.jpg

http://i.mycdn.me/i?r=AzEPZsRbOZEKgBhR0XGMT1RkPwYKUidHIayLr7szTv1J9qaKTM5SRkZCeTgDn6uOyic

https://nashagazeta.ch/sites/default/files/articles0/004621.jpg

http://www.koszeginfo.com/media/default/0001/02/e6081921bd278f02c2c4b1d 4b03bca5eb80f2daa.jpeg

https://brunch.lv/file/2015/07/lmt3.jpg

https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1221986/838a7f75-9fce-4b1f-9f39-aac52cacf35e/s1200?webp=false