Авторский проект Лаборатория структурированного пения "Живой голос"

«Живой голос»

(Лаборатория структурированного пения)

Автор и руководитель проекта:

Скороходова Наталья Владимировна,

старший преподаватель кафедры

художественного образования ФХО

Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт филиал Российского государственного профессионально-педагогического университета

2. Краткое описание проекта

Лаборатория структурированного пения «Живой голос» представляет собой инновационный авторский проект в области развития и организации досуга детей, молодежи и взрослого населения города Нижнего Тагила, направленный на воспитание голосовой культуры и экологии певческого мышления жителей города, а также на раскрытие творческого потенциала в области вокального искусства с последующим привлечением талантливых людей к волонтерской деятельности в области искусства.

Данный проект предполагает освоение участниками лаборатории основ структурированного пения, базирующегося на принципах здоровьесбережения. Методика структурированного пения позволяет не только эффективно развивать голос человека с любого уровня, при любых вокальных данных в соответствии с его акустической природой и психофизиологическими особенностями, но и формировать культуру вокального мышления, способствуя становлению и росту гармоничной личности как певца так и зрителя.

3. Описание проекта

Лаборатория структурированного пения «Живой голос» представляет собой инновационный авторский проект в области развития и организации досуга детей, молодежи и взрослого населения города Нижнего Тагила, направленный на воспитание голосовой культуры и экологии певческого мышления жителей города, а также на раскрытие творческого потенциала в области вокального искусства с последующим привлечением талантливых людей к волонтерской деятельности в области искусства. Планируемый срок реализации 12 месяцев.

Целевой аудиторией данного проекта являются: потенциально поющие дети и подростки, молодые люди, обучающиеся в профессиональных учебных заведениях, а также люди, не связанные с вокальной деятельностью, но желающие улучшить качество жизни и раскрыть свой творческий потенциал (приблизит. 40-50 чел.); потенциальные посетители массовых мероприятий с участием целевой группы проекта (приблизит.300-500 чел); потенциальные зрители телевизионных программ, новостей, с помощью привлечения СМИ к освещению основных шагов и результатов проекта (приблизит. 100.000 чел.).

Описание сути структурированного пения. Издавна пение считалось мощным стабилизатором эмоционального и физического состояния человека. Являясь самым доступным видом активной музыкальной деятельности (голос всегда под рукой), пение помогало людям в любых жизненных ситуациях, музыкой и пением лечили различные недуги. Относясь к категории психо-акустики и обладая огромными возможностями в воздействии на человека, звук голоса может служить как источником исцеления от различных недугов, так и разрушителем здоровья.

В связи с этим особую значимость приобретает вокальное развитие детей и молодежи, в процессе которого должен формироваться высокий уровень их духовной культуры, экологичности мышления, в совокупности с навыками правильного голосообразования, обеспечивающими не только оптимальную функцию голосового аппарата, но и здоровье всего организма в целом. Так как именно сегодняшняя молодежь станет впоследствии «транслятором» вокальной культуры для будущих поколений. Каждый человек, являясь по природе своей уникальным музыкальным инструментом, в процессе пения создает вокруг себя звуковые поля различной сложности, которые в совокупности образуют неповторимый рисунок, узор, лежащий в основе построения структурно-звуковой композиции при оформлении звукового пространства. Структура голоса выстраивается в соответствии с законами гармонии и природосообразности. При этом, чем выше и сложнее ступень организации и упорядоченности структуры голоса, тем богаче и благозвучней воспринимается звуковой поток на слух, оказывая благоприятное воздействие на человека.

В процессе пения с человеком происходят изменения на всех стадиях его сущности. Мы часто видим, как внешне и внутренне преображается певец в процессе исполнения произведения. Если он полон любви и света, а в организации звукового потока стремится к совершенству, то внутренние вибрации будут структурировать кровь, лимфу, воду в организме певца, тем самым способствуя повышению качества жизни, внешние же вибрации будут положительно воздействовать на окружающих. Этот момент очень важен в формировании певческого звука, так как в противном случае процесс пения становится разрушительным для человека.

Воздействуя на форму звука голоса, облагораживая и улучшая ее в рамках лаборатории структурированного пения «Живой голос», мы получаем возможность положительно влиять на здоровье и внутренний мир человека, тем самым улучшая качество жизни жителей города.

4. Информация об организаторе проекта

Организатор проекта – Скороходова Наталья Владимировна, старший преподаватель кафедры художественного образования факультета художественного образования НТГСПИ (ф) РГППУ:

- вокальный педагог, певица, лауреат Международных и Всероссийских конкурсов вокалистов, обладатель гран-при Международного конкурса «Талантливая Россия» Екатеринбург-Москва – 2016, обладатель первой премии III Международного конкурса вокалистов «Золото России» Москва – 2015 и др.;

- автор творческих программ в рамках культурных мероприятий города и области;

- ведущий педагог городских и областных семинаров-практикумов по ораторскому искусству и эффективности публичных выступлений, а также по вопросам здоровьесбережения голоса и успешности вокальной методики;

- постоянный член жюри всероссийских, межрегиональных, областных и городских конкурсов исполнительского и вокального мастерства;

- эксперт по вопросам здоровьесбережения и улучшения голоса молодежных форумов города и области;

- автор теории структурированного пения;

- поэт и композитор;

- автор более 15 публикаций, в том числе ВАК, по проблемам здоровья и воспитания голоса;

- автор учебно-методического пособия «Основы вокальной методики».

Реализованные проекты:

- вокальная программа «Пой, живи Россия» в рамках благотворительной ярмарки в честь праздника Храма-Памятника На Крови Екатеринбург 2017 г.;

- вокально-патриотическая программа «Обращение к человеку» к дню пограничника г. Троицк 2017 г.;

- вокально-поэтическая постановка «Дорога к победе», Отделение сценических искусств г. Н. Тагил, с. Южаково 2016 г.;

- концертная программа «Тебе единственной, любимой!» для пожилых людей и инвалидов, пансионат «Тагильский» 2016 г.

- музыкальная постановка для детей «Летучий корабль» с. Южаково, с. Новопаньшино 2016 г.

- вокально-тематическая программа «Русское подворье» в рамках Всероссийской акции «Ночь искусств – 2015» Н. Тагил и др.

Творческие работы Скороходовой Н. В. отмечены благодарственными письмами, грамотами и сертификатами, в том числе Благодарственным письмом Министерства культуры Свердловской области.

Ученики Скороходовой Н. В. являются победителями и лауреатами вокальных конкурсов различного уровня и обширной географии:

Международные конкурсы в Чехии (лауреат I степ.), в г. Москва (Лауреат I степ.), Санкт-Петербург (Лауреат I степ.) Великие Луки (Гран-при), Казань (Лауреат II степ.), Екатеринбург-Москва (Гран-при, Лауреаты I,II,III степ.) и др.

Ученики Скороходовой Н. В. продолжают успешную реализацию творческого потенциала в области вокального искусства. Александр Казьмин является артистом «Сте́йдж Энтерте́йнмент» г. Москва и исполнителем главных ролей в музыкально-драматических проектах, получивших мировую известность: рок-опера «Преступление и наказание» (А. Кончаловский), мюзиклы «Бал вампиров» (Роман Полански, Корнелиус Балтус), «Привидение» (Джерри Цукер), «Тетрадь смерти» (Курияма Тамия), Шахматы и др.

5. Обоснование целесообразности реализации проекта

На сегодняшний день в мире наблюдаются следующие негативные тенденции:

- ухудшение экологии, отчего резко падает уровень и качество жизни людей;

- ускорение темпа и ритма жизни, что приводит к перенапряжению и стрессовым ситуациям;

- снижение иммунитета и увеличение роста заболеваемости населения;

- доступность и перенасыщение информацией, в том числе негативной, что зачастую формирует у молодых людей ложные представления о системе ценностей и неправильное отношение к жизни;

- избыток некачественного продукта вокальной деятельности, отрицательно влияющей на психофизиологическое состояние человека (современная эстрада, в наше время, за исключением единичных случаев, транслирует весьма низкий уровень исполнительской культуры певцов, звуки так называемого экстрим-вокала, весьма популярного среди молодежи направления, где певцы поют приемами гроулинга, скриминга и другими вокальными приемами, похожими на хрюканье, лай собак, рычание зверя и т. д., зачастую просто приводят слушателей в ужас, а организм певца в хаос);

- утрата многих полезных традиций, в том числе и массового пения.

Эти и другие негативные факторы, влияющие на уровень и качество жизни человека, вызывают необходимость создания в городе Нижнем Тагиле инновационной лаборатории структурированного пения «Эко-голос» в качестве профилактических мер для укрепления и сохранения духовного и физического здоровья населения.

6. Цели и задачи проекта

Цель проекта: Формирование голосовой культуры и экологии мышления жителей города Нижнего Тагила, желающих реализовать свой творческий потенциал в области вокально-исполнительского искусства с последующим их привлечением к волонтерской деятельности.

Задачи проекта:

1) Приобщение детей и молодежи к вокальному искусству;

2) Раскрытие талантов и творческого потенциала города;

3) Развитие профессиональной ориентации молодежи в области вокального искусства;

3) Профилактика и сохранение здоровья голоса как одной из важнейших систем организма человека;

4) Формирование здорового образа жизни у молодежи;

5) Возрождение национальных певческих традиций;

6) Набор целевой группы из желающих реализовать свой творческий потенциал в области вокально-исполнительского искусства с дальнейшим формированием волонтерской команды из успешно прошедших обучение.

7) Привлечение талантливой молодежи к волонтерской деятельности: участию в различных творческих мероприятиях, фестивалях, конкурсах, концертах, в том числе для социально незащищенных групп населения (инвалидов, пожилых людей и др.).

7. Стратегия и методы реализации проекта

Стратегия:

1) Привлечение общественности и СМИ для освещения целей и задач проекта;

2) Набор целевой группы участников лаборатории;

3) Диагностика исходного уровня, выявление проблем у участников проекта, выстраивание стратегии вокального развития и обучения и прогнозирование будущего результата действий относительно результатов входного контроля;

4) Развитие уровня вокальной культуры участников проекта через воздействие на форму звукового потока: облагораживание и улучшение формы речевого и певческого звука;

5) Формирование правильного отношения к жизни как к ценному ресурсу через развитие экологии вокального мышления в условиях лаборатории;

6) Подбор репертуара высокого содержательного уровня, включение фольклора, а также произведений духовного и патриотического содержания;

7) Реализация творческого потенциала участников группы через участие в волонтерской концертной деятельности;

8) Привлечение зрительских масс к участию в проекте.

Методы:

1) Объяснительно-иллюстративные, наглядные (объяснение, беседа, наглядные пособия, схематичные изображения устройства голосообразующей системы и др.);

2) Репродуктивные (метод показа и подражания лучшим образцам вокальной культуры);

3) Продуктивные (поиск собственной природы звучания голоса и своего места в вокальном творчестве) и др.

8. Рабочий план-график реализации проекта

1) Устройство и оборудование репетиционного класса

а) покупка оборудования (электропианино, колонки, микшер, микрофоны, стойки);

б) звукоизоляция репетитория – 2 этапа:

- покупка звукоизоляционного материала;

- установка звукоизоляции.

в) постройка мини-сцены в репетитории;

г) перевозка и установка музыкального оборудования.

2) Набор целевой группы проекта;

3) Обучение и развитие участников проекта в лаборатории структурированного пения (в течение календарного года) с дальнейшей перспективой вокального развития;

4) Участие в творческих мероприятиях, конкурсах, концертах на площадках города и области (в течение всего периода обучения, по мере возрастания уровня эстрадной готовности участников целевой группы);

5) Создание волонтерской команды из успешно прошедших обучение.

9. План-график мероприятий по сопровождению проекта

1) Рекламная кампания по продвижению проекта:

- с помощью СМИ;

- силами студентов Факультета художественного образования, концертно-презентационные мероприятия в образовательных учреждениях города (группа 10 чел.).

2) Проведение фестиваля талантов на базе Факультета художественного образования, с целью привлечения талантливой молодежи и школьников как потенциальной целевой группы проекта;

3) Организационное собрание участников лаборатории «Живой-голос», решение организационных вопросов, составление расписания, примерного графика мероприятий (январь-февраль 2018);

4) Участие в концертных мероприятиях города и области, с целью реализации творческого потенциала участников лаборатории и последующее формирование волонтерской команды (с февраля по ноябрь 2018 г.);

5) Проведение молодежного форума-фестиваля, посвященного проблемам здоровьесбережения и экологии голоса «Эко-голос» (ноябрь-декабрь 2018).

10. Ожидаемые результаты реализации проекта

В процессе реализации проекта мы предполагаем, что наличие и работа лаборатории структурированного пения «Живой голос» в городе Нижнем Тагиле положительным образом отразится на жизни тагильчан. Данная лаборатория призвана стать центром повышения уровня культуры и экологии мышления населения в области вокально-исполнительского искусства, а также центром формирования основ здоровьесбережения голоса как как важнейшей составляющей всей человеческой жизни. Кроме того планируется формирование волонтерских команд из людей, успешно прошедших обучение в лаборатории структурированного пения.

Ожидаемые результаты в решении основных задач проекта:

1) Население города будет приобщаться к вокальному искусству как к мощнейшему источнику вдохновения и стабилизатору психоэмоционального фона человека;

2) Будут выявлены новые таланты и потенциально творческие жители города;

3) Произойдет повышение профессиональной ориентации молодежи в области вокального искусства;

3) Больше людей узнает о возможностях профилактики и сохранения здоровья голоса как одной из важнейших систем организма человека;

4) Произойдет увеличение количества молодых людей с мотивацией на здоровый образ жизни;

5) Повысится уровень духовной культуры населения через приобщение детей и молодежи к русским истокам с помощью исполнения фольклора и репертуара высоко содержательного характера;

6) Повысится мотивация к жизни через реализацию творческого потенциала детей и молодежи с помощью участия в волонтерской деятельности, в различных творческих мероприятиях, фестивалях, конкурсах, концертах, в том числе для социально незащищенных групп населения (инвалидов, пожилых людей и др.).

11. Дальнейшее развитие проекта

Лаборатория структурированного пения «Живой голос» может стать уникальным проектом города Нижний Тагил с перспективой дальнейшего развития. Все, что необходимо для запуска данного проекта: это помещение (в рамках факультета художественного образования) и оборудование репетиционного класса.

Предполагается что, участники целевой группы, успешно прошедшие обучение, путем волонтерской концертной деятельности привлекут внимание, а также интерес к проекту и участию в нем новые массы.

В дальнейшем возможно планирование и привлечение к участию в проекте более широкой аудитории региона, области и других городов через проведение молодежных форумов и вокальных фестивалей-конкурсов «Эко-голос».