"Личный вклад педагога в повышение качества образования"

Анализируя опыт использования ИКТ на различных уроках в начальной школе, можно с уверенностью сказать, что использование информационно-коммуникативных технологий позволяет:

• обеспечить положительную мотивацию обучения

• проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация);

• обеспечить высокую степень дифференциации обучения

• повысить объем выполняемой на уроке работы в 1,5 – 2 раза

• усовершенствовать контроль знаний

• рационально организовать учебный процесс, повысить эффективность урока

Начальная школа – фундамент, от качества которого зависит дальнейшее обучение ребенка. И это налагает особую ответственность на учителя начальных классов. Научить ребенка работать с информацией, научить учиться. В мире, который становится всё более зависимым от информационных технологий, школьники и учителя должны быть знакомы с ней.

Использование компьютерных технологий – это не влияние моды, а необходимость, диктуемая сегодняшним уровнем развития образования.

Достоинства использования ИКТ можно свести к двум группам: техническим и дидактическим.

Из опыта работы учителя начальных классов

Песенко К.О.

Почтовый адрес: индекс: 632425,Новосибирская область, Сузунский район,   с.Шайдурово, ул.Школьная,4.

Телефон: (838346)- 4-62-69

e-mail:  direktor.99@mail.ru

официальный сайт: s-shaid-suz.edusite.ru

В своей деятельности создаю проблемные, поисковые и исследовательские ситуации на уроках, чтобы моделировать ситуации успеха с учётом индивидуальных способностей учащихся с целью включения их в творческий поиск решения учебных задач.

Для эффективности урока использую разные формы обучения:  фронтальную, индивидуальную, работу в парах и группах, а так же различные методы обучения: словесные, наглядные, поисковые, исследовательские, использую разные виды контроля: зачёты, тесты, взаимопроверки, провожу деловые игры, применяю проектную методику.

В результате соединения учебной и игровой деятельности дети учатся моделировать учебный материал, самостоятельно добывать знания. У них  развиваются такие качества как активность, любознательность, фантазия, зоркость, оптимизм, быстрота и гибкость мышления.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Шайдуровская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г. И. Выглазова»

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.
Толстой Л. Н.

1. При этом отдаю предпочтение использованию ИКТ, что способствует активизации мыслительной деятельности учащихся, развитию их творческого воображения. Владение ИКТ позволяет мне использовать компьютер в разных целях:

• как средство наглядности учебного процесса;

• для организации коллективной и групповой работы (проекты);

• как средство разработки и подготовки различных видов учебно-методического материала

1. 1. Учу детей создавать небольшие тексты, использовать рисунки компьютера, программы  Microsoft Office Word  . С помощью программы Word  и Power Point дети готовят сообщения  и презентации к урокам русского языка, литературного чтения и окружающего мира.

   2. Дети с помощью учителя учатся осуществлять поиск информации в словарях, справочниках, энциклопедиях, библиотеках, интернете.

   3. Приобретают опыт клавиатурного письма при использовании ПК и мобильного телефона (sms-сообщения).

   4. Детям нравится все яркое, необычное. Они с удовольствием смотрят мультимедийные презентации, обучающие мультфильмы, играют в компьютерные игры.

ИКТ на уроках и во внеурочное время – одни из главных моих помощников в работе.