Трэвелбук "Кирово-Чепецк"

Дидактическое пособие

Трэвелбук «Город Кирово-Чепецк»

Номинация «Дидактическое пособие на развитие видов мышления»

Методические рекомендации:

Пособие Трэвелбук «Город Кирово-Чепецк» предназначено для детей среднего дошкольного возраста, может быть использовано в ДОУ с группой детей и одним ребенком. Трэвелбук может быть применен при осуществлении образовательной деятельности по формированию представлений о родном городе, а также при организации индивидуальной работы с детьми и их самостоятельной деятельности. Данное пособие соединяет в себе наглядность и практические действия. Оно помогает в реализации образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие; способствует формированию представления детей о достопримечательностях Кирово-Чепецка; развивает интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию, а также зрительное внимание, память, мелкую моторику рук, воспитывает любовь к Родине.

Цельтрэвелбука:

Формирование представлений о городе Кирово-Чепецке

Задачи:

1. Формировать и закреплять представления детей о достопримечательностях города Кирово-Чепецка, его культурном и промышленном наследии.

2. Развивать любознательность и познавательную мотивацию.

3. Развивать логическое мышление, зрительное внимание, память, мелкую моторику рук.

4. Воспитывать любовь к родному городу

Содержание трэвелбука:

1. Познавательная информация об истории города

2. Игровое задание «соедини по точкам»

3. Игровое упражнение «классификация предметов»

4. Игровое задание «дорисуй капельку»

5. Лабиринт «Лихолесье»

6. Знаки-липучки о правилах поведения в природе

7. Путешествие по улицам нашего города

8. Идеи проведения семейного отдыха в Кирово-Чепецке

9. Игровой пазл Арт-объект «Сердце Кирово-Чепецка»

10. Страничка для заметок

Трэвелбук можно использовать, как вспомогательное средство в совместной образовательной деятельности (поисковой, игровой, квест-игра, культурная практика).

Алгоритм работы с трэвелбуком

1. Беседа-рассуждение «Что мы знаем и не знаем о … (городе, его истории)

2. Постановка цели (узнать…).

3. Обсуждение и отбор предстоящих игр, игровых упражнений.

4. Анализ-сравнение, активное обсуждение демонстрационного, иллюстративного или предметного материала.

6. Уточнение особенностей внешнего вида игры и игровых атрибутов

7. Совместное с детьми планирование предстоящей работы:

(Что будем делать? В какой последовательности? )

8. Распределение обязанностей (кто, чем будет заниматься)

9. Совместное изготовление игр (при необходимости педагог оказывает помощь)

10. Обговаривание или придумывание правил игр

12. Мы играем! (В игры разные играем – правила все мы соблюдаем)

13. Беседа – рассуждение «Чем еще можно дополнить конкретную игру, пособие, что поменять, как усложнить, чтобы она стала интереснее

Картотека игровых заданий для трэвелбука

«Собери по точкам»

Цели:

1. учить помогать друг другу

2. развивать интерес, внимание, быстроту, мелкую моторику рук;

Оборудование:фломастеры, салфетка

«Классификация предметов»

Цель:

1. учить находить лишний предмет

Оборудование: фломастеры, салфетка

«Дорисуй капельку»

Цель:

1. Экологическое воспитание детей.

Оборудование: фломастеры, салфетка

Лабиринт «Лихолесье»

Цели:

1. продолжать знакомство с родным городом

2. развивать внимание и мышление

Оборудование:фломастеры, салфетка

Знаки-липучки о правилах поведения в природе

Цель:

1. закреплять знания детей о правилах в природе

Пазл арт-объект «Сердце Кирово-Чепецка»

Цели:

1. развивать знания детей о достопримечательностях родного города

2. развивать память, мышление

Варианты использования данного пособия:

Трэвелбук «Город Кирово-Чепецк» может быть использован:

1. во время образовательной деятельности при ознакомлении с городом Кирово-Чепецк (рассматривание, беседы)

2. во время индивидуальной работы с детьми для закрепления представлений (рассматривание, беседы, д/и)

3. во время самостоятельной деятельности детей (рассматривание, лабиринты)