"Весенняя полянка"

Занятие по аппликации «Цветочная поляна»

Цель: научить создавать образ цветов.

Задачи:  

Образовательные:

- способствовать расширению знаний детей о цветах;

- научить детей склеивать петельки из полосок цветной бумаги;

Развивающие:

- развивать память, внимание, воображение, мышление;

Воспитательные:

- продолжать воспитывать у детей заботливое отношение к окружающему миру;

- доставить детям радость и удовольствие от общения с цветами;

- организовать весёлое, непринуждённое общение детей и взрослых.

Материалы и оборудование: бумага белого, зеленого, розового и желтого цветов, клей карандаш, ножницы, ноутбук.

Ход занятия.

I.Организационный момент.

 — Дети, отгадайте загадку:

«Только солнышко взойдёт,

Он скорее расцветёт.

Жёлтый, красный, голубой,

Нас порадует с тобой».

(цветок)

II.Основная часть.

 — Вы, ребята, любите цветы?

Они растут повсюду. Назовите, в каких местах они могут расти? (в поле, в саду, в лесу, на поляне, на клумбах, на альпийской горке)

Чтение стихотворения:

«Цветы, цветы, как много их —

И розовых, и голубых,

Как мотыльков на тонких стеблях.

Цветы, цветы…

Везде, везде.

Нам улыбаются весь день!

Цветы, цветы

И там, и тут.

Они смеются и цветут».

- Цветы настолько красивы, что радуют нас. Люди на клумбах сажают цветы для украшения улицы или своего дачного участка. Мы тоже посадили на участке цветы. А в лесу можно увидеть целую цветочную поляну. Цветы на ней никто не сажает, они вырастают сами. Любоваться такой полянкой можно очень долго. А что нужно делать, чтобы цветы долго радовали нас?

Плакаты с надписями:

 «Не надо рвать большие букеты!»

«Не губи места произрастания цветов!»

«Не вырывай цветы с корнем!»

«Посади в саду цветы!»

«Расскажи друзьям и близким об охране цветов!»

III.Физкультминутка.

На лугу растут цветы

Небывалой красоты.

(потянуть руки в стороны)

К солнцу тянуться цветы.

С ними потянись и ты.

(потянуться, руки вверх)

Дует ветер иногда,

Только это не беда.

(махи руками, изображая ветер)

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки,

(наклоны)

А потом опять встают

И по-прежнему цветут.

(встать, потянуться вверх)

IV.Практическая часть. Мастер- класс:

V.Итог занятия.

  - Посмотрите, какая красивая цветочная поляна у нас получилась! Очень много на ней цветов!