Организационное мероприятие "Мы юные пожарные - горячие сердца!"

Организационное мероприятие

«Мы юные пожарные - горячие сердца»

Выход ведущих: (песня группы «Добро» - «Юность»)

Звук поставлен на всю, пусть нас слышат друзья,

Смена юных пожарных стартует: «Ура!»

Долго ждали мы встречи и вот дождались.

Наконец мы сегодня все здесь собрались.

Всем командам привет мы ходим передать!

И, конечно, успехов друзьям пожелать.

ДЮП Алтайского края – большая семья!

Этой дружбой гордимся - она на века!

И это безусловно так!!!

В1:Здравствуйте!

В2:Привет друзья!

В1:Мы вновь, стоим на сцене!

В2:Горят от радости глаза,

От новых впечатлений!

В1:И от того, что повезло

Нам быть на нашей смене.

В2:Семь дней мы будем вместе здесь

Вместе:И эти дни бесценны!

В1: Мы рады приветствовать всех, кто приехал на самую интересную, самую творческую и спортивную смену дружин юных пожарных.

В2: В лагере «Кристалл», в котором сбываются все мечты, а все желания воплощаются в реальность!

В1: Где и взрослые, и дети становятся настоящими друзьями и получают незабываемые впечатления!

В2: Мы рады видеть в этом зале знакомые лица, это те ребята, руководители и офицеры, которые приезжают на смену не первый год.

В1: И как же здорово, что в наш огромный, дружный коллектив вливаются новые представители ДЮПовского движения. Мы просим подняться со своих мест всех, кто приехал на смену первый раз.

Вам от нас приветственные аплодисменты.

В2: Мы вместе постараемся сделать так, чтобы вы надолго запомнили дни, проведенные здесь.

В1: И что бы у вас появилось огромное желание побывать на смене ещё ни один раз.

В2:З8 смена – эта смена новых творческих возможностей и спортивных достижений, это – 13 дружин юных пожарных Алтайского края самых достойных, самых ярких, команд, которые готовы вступить в нелегкую борьбу.

В1: У юных пожарных горячие отважные сердца, каждый из вас ребята, непременно достигнет успеха.

В2: А значит смелее действуйте, дерзайте и побеждайте!

В1: Под ваши дружные аплодисменты объявляем о начале 38-ой Алтайской краевой профильной смены дружин юных пожарных.

Фанфары.

В2: Это первая встреча в нашем зале сегодня, поэтому предлагаем поближе познакомиться друг с другом.

В1: И под ваши громкие аплодисменты мы приглашаем на эту сцену идейных вдохновителей,

В2: Хранителей традиций и бессменных руководителей профильной смены ДЮП уже на протяжении многих лет.

В1: Власова Олега Ивановича, Вознесенскую Ларису Сандровну.

В2:Как быстро идет время, казалось, бы совсем недавно мы стояли на сцене, но пролетел уже целый год. Мы очень, очень скучали, стали чуточку старше, но все также молоды душой. Ребята наши подросли и возмужали, и готовы нас вновь и вновь радовать своим творчеством, спортивным азартом и крепкой дружбой.

В1: По доброй традиция просим вас обратиться к ребятам со словами напутствия в преддверии конкурсных испытаний.

В2:Все знают, что смена юных пожарных не только спортивная, но творческая. И поэтому,сегодня все, кто будет подниматься на эту сцену, смогут проявить свои творческие способности. И наши уважаемые руководители смены не исключение.

В1:Мы приготовили для вас интересное задание, которое поможет нам поближе с вами познакомиться.

В2: И так дорогие друзья, прямо сейчас мы с вам перемещаемся в телевизионную студию «ДЮП Алтая», где будет проходить ток-шоу «Большой вопрос».

Музыкальная заставка к теле-шоу «Большой вопрос».

В2: Сейчас Ларисе Сандровне и Олегу Ивановичу предстоит ответить на вопросы ведущих. Отвечать нужно быстро и максимально честно.

Прежде чем мы зададим первый вопрос, просим вас повернуться друг к другу спинами.

Отвечать на вопросы вы будете при помощи воздушных шариков. Сейчас наши помощники их вынесут.

Красный шар - это цвет Ларисы Сандровны, а синий -Олега Ивановича.

(два красных шара и два синих шара)

Внимание, первый вопрос нашего ток-шоу:

1. Признайтесь честно нам сейчас, кто самый строгий среди вас?

2. Скажите нам на самом деле, кто самый справедливый будет на смене?

3. Хотим, чтобы каждый из вас нам сказал, кто ставит за конкурсы всем высший бал?

4. Кто устали не будет знать, на дискотеке зажигать?

5. Кто подолгу в лагере не спит, за порядком взрослых и детей следит?

6. Ответьте откровенно и взрослым, и детям.

Кому из вас можно поплакать в жилетку?

1. Кто ребятам лучший друг, кто больше любит смену ДЮП?

2. Кто самый позитивный, творческий и креативный.

И без лишних слов сейчас, станцует рок-н-ролл для нас?

Музыку в студию. Рок-н-ролл.

В1:Я думаю, что наше ток-шоу прошло на позитиве.Спасибо вам за честные ответы. А от нас дружные аплодисменты.

Отбивка.

В2: Вы знаете, друзья, чтобы подготовить эту удивительную смену, потребовалось немало усилий со стороны наших организаторов.

Во-первых, нужно было отобрать и пригласить для участия в смене самые достойные команды.

В1:Во-вторых, подготовить призы для всех ДЮПовцев и, конечно, ценные подарки победителям смены.

В2:А в-третьих, пригласить для организации и проведения смены настоящих профессионалов своего дела, людей неравнодушных, отзывчивых, надежных и бескорыстных.

В1: Я думаю, что все поставленные задачи выполнены. Команды отобраны, призы ждут своих победителей, смена обеспечена специалистами.

В2: Тогда мы с удовольствием представляем их вашему вниманию.

Приветствуем настоящих «рыцарей огня» наших доблестных пожарных и просим их подняться на сцену:

Отбивка.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В1: Что бы вы пожелали ребятам в предстоящие самые жаркие, самые незабываемые, спортивные и творческие дни смены?

В2: Спасибо за искренние пожелания. А для вас мы тоже приготовили задание.

В1: Все пожарные и сотрудники спецслужбы, должны обладать хорошей реакцией, быстротой действия.

В2: Давайте убедимся на сколько быстро наши пожарные способны реагировать на предложенную ситуацию.

В1: Каждый участник получает карточку с буквой. Мы будем загадывать загадки, ваша задача из этих букв сложить отгадку, путем перестроения.

Пламя бьётся из-под крыши,

Крик о помощи мы слышим,

Суетятся все, кошмар!

Это бедствие - ... (Пожар.)

Есть на пожарном щите - лом, ведро, багор, лопата, огнетушитель и … топор.

У пожарной машины лопнула … шина.

Она сопротивляется

Растяжке и нажиму

На место возвращается

Упругая …..(пружина.)

Предмет или деталь, дающие возможность опереться.(Упор.)

«Разгром» иными словами. (Поражение.)

Ему не нужно притворяться

Что он умён и крут,

Он может прыгать и кривляться,

Ведь он – придворный…… шут.

Воинское подразделение, входящее в состав батальона. (Рота.)

Длинный домик под землей

Извивается змеей.

Этот коридор-дыра

Называется…нора.

Процесс воздействия сил и средств, а также использование методов и приемов для ликвидации пожара. (Пожаротушение.)

В2: Спасибо! Вы отлично справились с этим испытанием.

Занимайте места в зрительном зале.

Отбивка.

В1: На протяжении всей смены рядом с вами, ребята, будут ваши руководители команд, которые, так же, как и вы будут участвовать в разных мероприятиях, проводимых на смене, будут радоваться вашим успехам и поддерживать в трудную минуту.

В2: И они, прямо сейчас рады получить от вас ребята, самые громкие аплодисменты.

В1: Приветствуем на сцене руководителей ДЮПовских команд.

Отбивка на выход руководителей

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В2: Какие же они ваши руководители?

Выступление руководителей ДЮП:

1. Руководитель – это мастер!

2. Умелый руководитель - хороший организатор,

3. Мы и учителя, и даже воспитатели,

4. Мы - методисты, политики, классные ораторы.

5. Мы сценаристы и режиссеры.
   6. Поэты, художники и актеры.
   7. Затейники, танцоры и фантазеры.

1. Детям на смене поможем всегда?

2. Нас не пугает проблем чехарда!

3. Будем спокойны, как в речке вода!

4. Мудрыми будем, как в небе звезда!

5. Будем вставать по утрам без труда!

13: Чтобы успеть и туда, и сюда!

В1: Да, руководители прекрасны,

Каждый чем-то да хорош!

В2: Знаешь, в целом мире лучше,

Не старайся, не найдешь!

В1:Самым классных руководителям творческое задание. Для начала мы просим вас разделиться на три команды.

В2: Ув. руководители, кто из вас знает, что такое буриме?

(Буриме (фр. bouts-rimés — «рифмованные концы») — литературная игра, заключающаяся в сочинении стихов на заданные рифмы).

В1: Каждая команда руководителей получае карточку с рифмами, при помощи которых вам нужно сочинить стихотворение. Если все понятно, можно приступать к работе.

(три карточки с рифмами, три ручки, три планшета)

В2: Ну, а пока наши руководители находятся в творческом процессе, мы продолжим общение.

В1: Скажите ребята, фрагменты каких музыкальных направлений сейчас будут звучать?

(джаз, рок-н-ролл, рок, попса, рэп).

Кто может показать, как качают рэп.

Супер!!!

В2: Мы думаем, что времени для выполнения творческого задания нашим руководителям было достаточно, поэтому с удовольствием послушаем их сочинения.

В1: Вам понравилось, ребята? Сейчас будет еще интереснее. Мы предлагаем нашим руководителям прочитать свои шедевры в стиле рэп. Ну, а ребята вам помогут, тем более что они уже прорепетировали.

В1: Если вы уже готовы, уважаемые руководители, тогда начинаем!

…………………………………………………..ИНТЕРЕС,

………………………………………………….ПРОЦЕСС.

……………………………………………….…АКТИВНО,

………………………………………………КРЕАТИВНО.

……………………………………………….КЛАССНЫЙ,

…………………………………………….ПРЕКРАСНЫЙ.

…………………………………………………..МЕЧТАТЬ,

………………………………………………..ПОЖЕЛАТЬ.

……………………………………………………НУЖНО,

………………………………………………….ДРУЖНО.

…………………………………………………УДИВИТЬ,

………………………………………………ПОДАРИТЬ.

…………………………………………………КРАСИВО,

…………………………………………………..ИГРИВО.

……………………………………………………ПРИВЕТ,

……………………………………………………..ОТВЕТ.

………………………………………………………КУМИР

…………………………………………………ТЕЛЕЭФИР

………………………………………………УЛЫБАТЬСЯ

…………………………………………….ЛЮБОВАТЬСЯ

………………………………………………………...ЯСНО

……………………………………………….ПРЕКРАСНО

…………………………………………………………ВСЕХ

……………………………………………………….УСПЕХ

В2: Громкие овации нашим руководителям, мы просто уверены, что на протяжении всей смены они будут такие же активные, обаятельные и зажигательные.

Отбивка.

В1: Переходим к знакомству с командами, а именно с дружинами юных пожарных.

Приветствуем ДЮП

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В2: Да, ДЮПов много, их не счесть,

Достоинств ваших нам не перечесть.

В1: На смене вместе станем зажигать

Вам просто будет некогда скучать.

В2: Зачетные занятья, тренировки.

Не занимать, конечно, ДЮПовцам сноровки.

В1: А старшие наставники вам будут помогать

И знания, и опыт свой передавать.

В2: Пора представиться и нам.

В1: Марина, Алексей.

В2: Мы рады дарит вам хорошее настроение.

В1: Для этой цели у нас много разных затей.

В2: А, давай проверим внимание и быстроту реакции всех участников смены при помощи"Регулятора громкости».

В1: И так делим зал на две команды - правая и левая. Мои руки – это регулятор громкости, правая - для одной команды и левая - для другой. Если я поднимаю правую руку - команда произносит звук «А» (по нарастающей), если левую – звук «О"». Когда руки опущены - полная тишина, когда руки подняты вертикально вверх — это максимум громкости.

Готовы? Включаем «регулятор громкости». (проводится игра).

В2: Молодцы, все отлично справились с заданием.

В1: Все наши мероприятия, праздники на смене будет озвучивать молодой и зажигательный звукорежиссер. Давайте поприветствуем и подарим аплодисменты - _______________________________________________.

Отбивка.

В2: В работе организационного комитета будет принимать самое активное участие волонтерский отряд, который всегда готов прийти на помощь - это наши ветераны ДЮПовского движения, ребята, которые в разные годы были участниками нашей любимой смены.

Встречаем наших волонтеров.

Песня-нарезка «Волонтер».

Волонтеры: Вас приветствует молодой, креативный, активный отряд

Все: «Горячие сердца»!

А девиз нашей команды:

Все: «Сердце в ладони, сердце в груди. Мы волонтеры всегда впереди»!

В1: Будем знакомиться: волонтеры 1 отряда:

В2: Волонтеры 2 отряда:

__________________________________________________________________________________________________

В1: Волонтеры 3 отряда:

__________________________________________________________________________________________________

В2: Волонтеры 4 отряда:

__________________________________________________________________________________________________

Волонтеры: А сейчас мы приглашаем всех на веселую спортивную разминку. Для этого всем участников смены предлагаем подняться со своих мест и повторять за нами движения.

(Ведущий-волонтер произносит текст, затем, под музыкальные треки, показывает соответствующие движения.)

Мы, друзья, сейчас взбодримся,

На велосипед садимся.

Крутим весело педали,

Чтобы друзья вас не догнали!

(трек №1. На месте выполняем движения, изображая езду на велосипеде.)

Теперь играем в волейбол,

Забиваем лихо гол!

(трек №2. Поднимаем руки верх вправо, затем влево, «забрасывая» мяч в кольцо.)

Пробежимся по дорожке,

Разомнем скорее ножки!

(трек №3. Бег на месте.)

Классики расчертим мелом –
Будем прыгать по ним смело!

(трек №4. Прыжки поочередно на левой и правой ноге.)

Любят летом все купаться
Солнцем жарким наслаждаться.
Поплывем все баттерфляем,
Волонтеров догоняем!

(трек №5. Изображаем стиль «баттерфляй».)

А теперь по-лягушачьи,

(трек №6. Плаванье «по-лягушачьи».)

Дальше вместе по-собачьи.

(трек №7. Плаванье «по-собачьи».)

С наступленьем холодов

Будем жить без докторов:
В бассейн дружно мы пойдем,

Синхронно плавать все начнем!

(трек №8. Зажать нос левой рукой, правой рукой выполнить волнообразные вертикальные движения. Затем наоборот.)

С наступлением зимы

Спорта не забросим мы.

Лыжи быстрые наденем

И болеть зимой не смеем!

(трек №9. Ходьба на лыжах.)

Если стужа - все в спортзал!

В футбол зимою кто играл?

Мяч в ворота забиваем,

Себе здоровья добавляем!

(трек №10. «Забиваем гол».)

Урок здоровья повторим,

Закрепляем спорт-экстрим!

(все подряд) (трек №11)

Ведущий-волонтер называет все виды спорта, напечатанные на карточке, участники показывают соответствующие данному виду спорта танцевальные движения.

В1:Спасибо ребята, это отличная разминка.

Здоровье в порядке?

Все: Спасибо зарядке!

В2: У нас замечательная, дружная команда детей, руководителей, офицеров, волонтеров.

И мы уверенны, что успех будет обеспечен профильной смене!

В1: А, чтобы это стало возможным, нужно знать основные составляющие успеха, которые мы с вами прямо сейчас постараемся отгадать.

Вы умеете разгадывать ребусы?

Отлично, тогда внимание на экран – первый ребус.

Это слово - цель.

Следующее задание.

Это слово – воля.

Отгадаем следующее слово – упорство.

И, наконец, еще один ребус:и слово - вера.

(Цель, воля, упорство, вера)

Муз. Трек.

В2: Мы желаем каждому из вас на нашей смене пройти свой путь и достигнуть успеха.

В1: Будьте уверены в своих силах!

В2: Умейте добиваться цели!

В1: Не останавливайтесь на достигнутом!

В2: Пусть воля, упорство, вера и оптимизм превратят вашу мечту в реальность!

Отбивка

В1: Всех вас друзья ждет еще один приятный сюрприз.

Что бы стали такими же модными и стильными, как мы сегодня, каждому из вас мы дарим футболки с ДЮПовской символикой.

В2: Теперь мы смело можем сказать, что наша профильная смена будет самой интересной, самой креативной и позитивной.

В1: Потому, что на смене самые лучшие дружины юных пожарных-волонтеров!

В2:: Давайте все вместе скажем девиз нашей смены:

«Мы юные пожарные - горячие сердца!»

В1:Впереди нас ждет ещё много интересных событий.

Вместе: До встречи, друзья!

Отбивка

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5