Практическая работа: разработка колоды обучающих карт для детей младшего школьного возраста

Практическое занятие №7

Изготовление колоды обучающих карт на тему «Алфавит» для детей младшего дошкольного возраста

Тема.1.1. Техническое задание на изготовление полиграфической продукции

Тема.1.2. Выбор полиграфического оборудования в соответствии с его техническими характеристиками и требованиями технологического процесса

Тема.1.3. Выбор полиграфических материалов в соответствии с техническим заданием на изготовление полиграфической продукции

Тема.1.4 Оригиналы полиграфической продукции

Тема.1.5. Создание полиграфического изделия

1.Цель и задачи практического занятия

1.1.Цель работы:

1.1.1.Изучить особенности подготовки и изготовления карт.

1.1.2.Изготовить колоду обучающих карт.

1.2.Задачи работы:

1.2.1. Освоить основные операции по подготовке колоды карт.

1.2.2. Разработать оригинал-макет колоды обучающих карт.

1.2.3. Составить техническое задание на изготовление карт.

2.Осваиваемые компетенции:

2.1.Профессональные компетенции.

Составлять технические задания на изготовление полиграфической продукции (ПК 1.1.)

Выбирать полиграфическое оборудование в соответствии с его техническими характеристиками и требованиями технологического процесса (ПК 1.3.)

Выбирать полиграфические материалы в соответствии с техническим заданием на изготовление полиграфической продукции. (ПК 1.4.)

2.2. Общие компетенции

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. (ОК 01)

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. (ОК 2.)

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. (ОК 4.)

Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности. (ОК 5.)

3.Оснащение практического занятия

3.1 Оборудование

3.1.1 ПК

3.1.2 ЦПМ в соответствии с красочностью продукции.

3.1.3 Одноножевая бумагорезальная машина.

3.1.4 Аппарат для кругления.

3.2.Инструмент

3.2.1 Линейка

3.3. Материалы

3.3.4. Бумага мелованная 300 г/кв. м., форматSRA3, кол-во листов – 1.

3.4. Средства индивидуальной защиты

3.4.1. Аптечка первой медицинской помощи.

3.5.Специализированное программное обеспечение

Adobe Illustrator,AdobeInDesign

Продолжительность работы 8 часов

4. Меры безопасности на рабочем месте.

Перед проведением практического задания необходимо изучить, а в дальнейшем в обязательном порядке соблюдать инструкцию для обучающихся по охране труда при прохождении практического задания. После изучения инструкции обучающимсянеобходимо расписаться в журнале по охране труда и безопасности образовательного процесса.

5. Справочно–теоретический материал.

Обучающие ка́рты — это прямоугольные листы из картона или тонкого пластика, которые иногда покрыты тонким скользящим слоем, используемые для обучающих игр

Комплект карт для обучающих игр называется колодой. На каждой карте на одной стороне, называемой лицом, указывается обучающих материал, вторая сторона (рубашка) расшифровывает обучающихся материал на лицевой стороне и у каждой карты является индивидуальной.

6. Порядок выполнения работы

Стандартный размер обучающих карт в см — 8,8 х 5,7 см.

Разработайте дизайн обучающих карточек на тему «Алфавит» с учётом детского возраста (3 года)

Сайты для поиска шрифтов:

https://fontstorage.com/ru/

https://fonts.google.com/

https://fonts-online.ru/fonts

1. Создайте документ в AdobeIllustrator. Параметры документа: размер монтажной области 88х57 мм. Это — обрезной формат.

Создайте 20 монтажных областей в одном документе, это будет лицевая сторона карт. Потом создайте еще один документ, также с 20-ю монтажными областями — для оборота. Как вариант, на лицевой стороне у нас буква – на обратной стороне какое-то животное или предмет на эту букву.

Сохраняем документ с лицевой стороной и с рубашками как 2 отдельных документа.

Блиды и метки реза ставить не нужно, поскольку спуск полос будет происходить в плагинеQuiteimposingplus.

Вспомогательные визуальные материалы (см. ниже)

Разместите на монтажных областях лицевую часть с буквами.

После того, как создали лицевую часть, снова создаем 20 монтажных областей и делаем оборот. Обратите внимание: чтобы оборотная часть совпала с лицевой, необходимо располагать обороты в каждом ряду в обратном порядке. То есть: лицевая часть идет по порядку с права на лево, оборотная – с лева на право.

Сохраните отдельно лицо и оборот в формате pdf, стиль pdf-x-1

Метки реза не ставьте

1. С помощью плагина QuiteImposingplus делаем спуск полос в типографии (в 115-2)

Сначала лицевая сторона: через en-up pages выводим 4 колонки на лист SR A3

Потом точно так же сохраняем рубашку, и у нас получается 2 отдельных пдф файла. Не забываем поставить метки реза и блиды, если они нужны.

Плагин позволяет объединять разные пдф-файлы в один, и с его помощью мы должны сделать из двух пфд-файлов один. Страницы должны идти по порядку лицо-оборот-лицо-оборот.

Затем выполняем двустороннюю печать.

Стоит обратить внимание на неидеальную приводку: метки реза на лице и обороте могут не совпадать, поэтому их стоит размещать только с одной стороны

3. Составьте техническое задание для изготовления, указав: наименование изделия, дообрезной формат, обрезной формат, цветность, плотность бумаги, количество планируемой бумаги.

4. Напечатайте и изготовьте разработанную продукцию. Порежьте вашу колоду, скруглите углы

5. Укажите количество использованной бумаги (если получилось больше, чем планировалось – в выводе указать почему).

6. Напишите вывод по своей работе, оцените качество, проанализируйте ошибки.

Визуальные вспомогательные материалы, иллюстрирующие работу плагина Quiteimposingplus, на примере игральных карт:

Потом точно так же раскладываем рубашку, ставим метки

Сохраняем рубашку. Потом объединяем 2 пфд-файла в один: