Просветительская деятельность студентов СОМЭПК как форма организации досуга в общежитии.

Просветительская деятельность студентов СОМЭПК как форма организации досуга в общежитии.

В правительственных документах последних лет акцентируется внимание на то, что дополнительное образование должно быть направлено на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и профессиональном совершенствовании, на формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию свободного времени детей и взрослых. При этом оно не должно сопровождаться повышением уровня образования.

В настоящее время в музыкально-эстетическом педагогическом колледже города Екатеринбурга создаются комфортные условия для самореализации студентов, проживающих в общежитии. В организации досуга студентов используются интересные и разнообразные формы работы. Некоторые из них приводятся ниже.

Беседы на правовые темы: «Правовое обеспечение студентов, проживающих в общежитии», «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних».

Беседы о здоровье и безопасности жизнедеятельности: «Санитарные нормы и правила личной гигиены студентов в условиях проживания в общежитии», «Предупреждение ОРВИ, простудных заболеваний, гриппа, коронавируса в условиях проживания студентов в общежитии в период эпидемии», «Профилактика пищевых отравлений в общежитии», «Техника пожарной безопасности в общежитии».

Самореализация обучающихся осуществляется через творческие проекты, такие как: праздник-посвящение «День Новичка в общежитии», Новогоднее представление, игровая программа «День защитника Отечества», вечер отдыха «Студенческая весна», поэтическая студия: «Мои любимые стихи», программа «Никто не забыт, ничто не забыто», конкурсы: «Свет моего окна», «Лучший кулинар праздника», праздничный вечер «Выпускной в общежитии», «Размышления на досуге» - размещение просветительских работ на студенческом Информационном стенде общежития и интернет-сайте колледжа – эта форма работы помогает развитию познавательного интереса, интеллектуальных способностей студентов.