Семинар-практикум «Дети-волонтеры: учимся играя»

Семинар-практикум «Дети-волонтеры: учимся играя»

Руководитель:Дерюжина Я.Я., педагог д/о МБУ ДО «ЦВР»

Участники:педагогические работники, ответственные за организацию деятельности волонтерских отрядов (вожатые, педагоги-организаторы, советники по воспитанию и др.)

Вступительная часть

Слайд 1 Добрый день, уважаемые коллеги! Я рада приветствовать вас на второй встрече в рамках мастер-класса «Волонтёрство: возможности, технологии, перспективы». Благодарю за ваше желание узнать больше и научить этому детей. Тема сегодня«Дети-волонтеры: учимся играя», на которой мы подробно остановимся на экологическом волонтерстве и рассмотрим активные методы обучения детей-волонтеров.

Слайд 2Завтра, также в 12-00, пройдет завершающая которая будет посвящена специфике социального проектирования.

Основная часть

Слайд 3 Сегодня вопрос экологического просвещения жителей планеты стоит глобальнее, чем когда-либо. Мы, пожалуй, первое поколение, которое отдает себе отчет в том, что разрушает планету, и, возможно, последнее, способное остановить этот процесс.

С темпом индустриализации растет угроза для нашей природы. Масштабы экологической катастрофы ужасают. Каждый из нас знает, что в Тихом океане появился остров из пластика, площадь которого сравнима с тремя территориями Франции. И уже начал формироваться еще один подобный остров.

Слайд 4 Именно этот мусор является причиной гибели 100 тысяч морских обитателей и более 1 миллиона птиц в год, независимо от места их обитания. Даже в Антарктиде погибают животные, в их желудках находят шприцы, зажигалки и даже зубные щетки, которые являются причиной их смерти.

Слайд 5 Ежегодно россияне производят около 70 миллионов тонн мусора. В среднем, один житель производит 400 килограмм мусора в год. При соприкосновении со всеми нам знакомыми проблемами экологического характера создается ощущение «Один в поле не воин», «Я не могу на это повлиять», но это не так. Зачастую повседневные действия человека наносят даже больший вред экологии, чем большое производство.

Слайд 6 Выходит, что решать экологические проблемы можно с введением в свою жизнь полезных экологических привычек и перехода на разумное потребление ресурсов. Решение экологических проблем - это наша общая задача. Здесь важна включенность всех: государства, бизнеса и человека.

Слайд 7 Принимаемые меры будут эффективны лишь тогда, когда будет сформирована экологическая культура среди населения. Если вы сейчас находитесь в этом зале, это говорит о том, что вы готовы быть экологически ответственным гражданином, а возможно и экоактивистом, эковолонтером или ваш волонтерский отряд начнет активно развиваться в этом направлении.

Слайд 8 Мы очень часто заблуждаемся в наших суждениях и верим мифам, таким образом считая, что относимся бережно к природе и не вредим ей. Предлагаю пройти вам небольшой тест. На экране будет появляться утверждения, прошу вас записать или запоминать ответы: вы с ним согласны или нет. И потом посчитать баллы. Начисляем по одному баллу за каждый положительный ответ.

Слайд 9 «Даже если я выключу воду, это ничего не изменит».

Нам советуют экономить пресную воду. Население планеты растет, увеличивается и потребление воды. Не каждому жителю планеты доступна чистая питьевая вода. Приведите примеры, как вы экономите воду?

Совет:выключайте воду, когда чистите зубы или намыливаете голову, ставите посуду на место. Чаще мойтесь под душем, меньше используйте ванну. Такие простые действия помогут сэкономить от 5 до 100 литров воды в день.

Слайд 10 «Биоразлагаемые пакеты лучше пластиковых»

Сейчас часто встречаем приставки ЭКО и БИО, но это просто дань моде и не всегда соответствует действительности и чаще используется в качестве маркетингового хода. По щелчку совет на слайд (фото с 3 пакетами) а на самом деле лучше вот такой сумки еще ничего не придумали щелчок (фото с шопером).

Совет:такие красивые пакеты приносят больше вреда, чем пользы. Для разложения такого пакета нужные специальные условия. Да несомненно, он разложится быстрее чем пластиковый, но в этом пакете не обошлось без микропластика, который при разложении попадает в почву и воду, а через воду в растения и животных, которые мы едим.

Слайд 11 Водопроводная и бутилированная вода является крупнейшим поставщиком пластика в наш рацион. За неделю современный человек съедает около 5 граммов пластика - в этом уверены ученые медицинского университета Вены. А это целая банковская карточка.

В данном случает предпочтение отдадим многоразовому пластиковому пакету, он легче перерабатывается, а еще лучше пользоваться шопером.

Слайд 12 «Бумажные пакеты лучше пластиковых»

Увы, они не спасают ситуации. (по щелчку еще одна картинка) С точки зрения естественного разложения, это быстро, но если посмотреть на весь процесс производства, то для его изготовления требуется много ресурсов + транспортные расходы. Для изготовления такого пакета требуется 400 литров воды!

Слайд 13 «Искусственная ёлка лучше живой»

Покупать живую елку гораздо экологичнее, ее выращивают в питомниках или под высоковольтными проводами, где лес подлежит вырубке. Пластиковую невозможно пока переработать. (по щелчку еще одна картинка) А вот лесная красавица перерабатывается в щепу и идет для подстилок животным в зоопарках или наполнителем для кошачьих лотков.

Слайд 14 «В России нет перерабатывающих предприятий»

Около тысячи перерабатывающих заводов в нашей стране работают в различных регионах и недостаточно загружены. На этих предприятиях перерабатывается около 100 видов пластика, и не только. (по щелчку еще одна картинка)

Подведем результаты. Сколько баллов вы набрали? Это хороший результат. Будем повышать свой уровень и учиться. Что как известно, никогда не поздно делать.

Слайд 15 Очень важно понимать, что все что попадает в мусорное ведро правильно называть отходами, т.к. 90% можно утилизировать и это - отходы, лишь остальные 10% составляют мусор.

Увы, на нашей территории нет завода по переработке отходов. Согласно информации СМИ, такой завод появится у нас ближе к 2030 году. Но есть прекрасные примеры, которые помогли именно мне осознать, что экология для меня не модная тема для разговора, а близкая к моей душе тема, в которой хочется все больше и больше узнавать и применять в повседневной жизни.

Слайд 16 Погрузиться в тему помогло знакомство с «Собиратором» - это сообщество экоосознанных людей и экспертов. Автономная некоммерческая организация начала свою работу в 2012 году с проведения волонтёрских акций по сбору вторсырья и продолжаем масштабироваться. Самое известное направление — организация пунктов приёма вторсырья на переработку, которые принимают более 100 категорий вещей и упаковок от товаров.

Слайд 17 На сегодняшний день их инициативы и проекты привлекли более 200 000 единомышленников. Эта организация помогает людям и организациям стать экологичнее. Создает экосообщество, объединяя людей в информационном поле.Организаторов и экспертов приглашают к дискуссиям в государственные и общественные объединения.

Слайд 18Очень интересная серия состоящая 12 мастер-классов в формате вебинаров «Как запустить программу экологического просвещения». К вебинарам прилагаются очень объемные и подробные презентации по каждой теме. Рекомендую изучить.

Слайд 19 Записи мастер-классов онлайн на платформе Добро.РФ это болле объемная программа состоящая из 30 тем. Там же можно скачать вот такие стенды, QR-код на которых ведут на электронные ресурсы «Популярные вопросы о раздельном сборе» видеоответы на распространённые заблуждения и мифы о сфере переработки – не менее 10 видео в формате shorts.

«Зеро васт - экогид по городам» со всеми возможностями для экологической жизнии переработки в каждом городе.

– ресурс для обмена возможностями ведения экологичного образа жизни: пункты приёма вторсырья, магазины без упаковки и т.п.

– можно искать или предлагать точки на карте

Shorts для соцсетей

– ответы на популярные вопросы о переработке

– можно размещать на своих ресурсах с #МыДобраяЭкология

В основе предлагаемых материалов лежит мысль, что каждому из нас можно сократить свой углеродный след, а для этого нужно поменять свои привычки.

Слайд 20 Предлагаю вам немного поиграть. Игра «Найди замену» на столе выкладываются карточки с предметами, им нужно найти здоровый аналог среди вещей находящихся в зале.

Шпаргалка:

• сода и лимон, а также газированная вода хорошо помогают наводить порядок в доме;

• существуют сетчатые мешочки для покупки овощей и фруктов – они называются фруктовницы;

• сизаль – это грубое натуральное волокно, получаемое из листьев агавы;

• люфа – южное растение из семейства тыквенный, в высушенном виде его плоды часто используют в качестве мочалки;

• целлюлозная губка для мытья посуды. В ее состав входит 100 вискоза. Она также подходит для уборки на кухне и ванной;

• джутовая мочалка – делается из волокна джутового растения. Может быть использована для мытья посуды. После окончания срока годности, ее можно постирать, разрезать на кусочки, промесить в горшок с землей и это будет отличное удобрение для растений через 3 месяца.

Слайд 21 Узнать! Удивиться! Улыбнуться! – это девиз художественного музея мусора Калининграда «МУ МУ КА». Территория разумного потребления и творчества, на которой художники со всего мира привлекают внимание к проблемам загрязнения окружающей среды и сохранения природы, дают вещам вторую жизнь и вдохновляют на создание настоящих шедевров. Слайд 22 Я узнала об этом уникальном музее и не смогла не заехать в него, путешествуя по Калининградской области. С 2021 года он пополняет свою коллекцию, привлекает экоактивистов, проводит экскурсии, мастер-классы, квесты, приглашает отметить праздники. Согласитесь, очень необычно и интересно. Слайд 23 Давайте посмотрим необычные экспонаты этого музея и заглянем в магазин и познакомимся с интересными товарамиСлайд 24 (рассматриваем шариковые ручки и бижутерию в живую)

Слайд 25 Я не имею образования эколога/биолога, хотя очень хотела выбрать профессию именно в этой области, когда училась в школе. Но попала на общественно полезную практику в детский сад и решила связать свою дальнейшую деятельность с детьми. Уже более 28 лет работаю в ЦВР, обучаю детей основам волонтерской деятельности и одно из любимых направлений - это экологическое волонтерство. Ведь именно в этом направлении волонтерской деятельности можно сочетать творчество, путешествия, развитие компетенций, оно способствует повышению экологической культуры его участников. И не заключается только в очистке загрязнённых территорий.

Слайд 26 В помощь волонтерам создана целая экосистема Добро.ру, с которой мы знакомились на прошлой встрече. Важной частью этой экосистемы является ДоброУниверситет - это бесплатные онлайн-курсы и вебинары, повышения квалификации и онлайн-тренинги. Если вам близка эта тема рекомендую пройти 2 очень интересных курса «Дневник эковолонтера», «Эковолонтерство - первый шаг для спасения планеты». Возможно заинтересует курс «Подготовка добровольного лесного пожарного». Именно последний курс позволил мне войти в сообщество «Зеленый патруль» и участвовать в тушении лесных пожаров, которые не редкость в нашей тундре. А позже и заинтересовать своих учащихся и даже создать практико-ориентированный и социальный проекты в этом направлении.

Слайд 27 Более подробно изучить все разделы экологического волонтерства поможет онлайн курс «Большой мир экологического волонтерства» от компании РОС ЭКО, который даст понятия о культуре волонтера, правилах и технологии организации экомероприятий, акций, сборах, уборках, деятельности эковолонтера в зооприютах и на особо охраняемых территориях. По итогам прохождения курсов вы получите сертификаты, новые знания и понимание, в каком направлении развиваться дальше.

Слайд 28 Экологическое волонтерство дает возможность путешествовать с пользой. Грин-борд - природоохранный инфоресурс, с помощью которого набираются волонтеры в заповедники, заказники, национальные парки и не только. Можно пройти отбор и побывать волонтером в усадьбе Л.Н. Толстой «Ясная поляна». Я воспользовалась этой возможностью поучаствовала в экологическом десанте выходного дня в качестве волонтера.

Слайд 29 Продолжая изучать мусорную тему, нашла ютуб канал «Сортировочная», он так же разместился и на рутубе и в VK. Включает в себя 167 видео полезной и интересной информации про экологию, природу, человека. Здесь становится понятно, зачем нам всем думать об окружающей среде и том, что мы можем сделать для её сохранения.

Смотрела видео, училась, но никак не могла себе представить, что смогу увидеть и пообщаться в живую с блогером-ведущим канала Жорой Каваносян.

Слайд 30 В марте 2024 года прошла отбор и стала волонтером Всемирного фестиваля молодежи, который проходил на федеральной территории Сириус. В свободное от работы время посещала активности фестиваля и не смогла пройти мимо «Кинобуса ПроЭко». Это такой специальный автобус, а точнее, целый передвижной съемочный павильон. Он ездит по разным городам нашей страны, участниками проекта становятся простые граждане, которые встречаются со звездными гостями, они предлагают пройти эковикторину и записать ответы на видео. Вот так состоялась моя встреча с Жорой. Вопросы он задавал не простые, но интересные. Мне удалось правильно ответить на 12 из 15 вопросов. Это хороший результат, отличный опыт и я теперь точно знаю, что иду по правильному пути экологического просвещения и веду борьбу с ложными представлениями об экологии.

Слайд 31 Часто не только сама смотрела тесты, расследования, эксперименты, но показывала своим ученикам видео материалы «Сортировочной». Мы много рассуждали и обсуждали, находили идеи. Начали появляться детские проекты экологической направленности. Были участия в конкурсах разного уровня, победы, гранты и даже защита проекта на очном конкурсе «Планета – наш общий дом» в Москве. Это все так увлекло меня и детей, что они сами и не поняли, как стали инициаторами изменений, решали проблемы крупного масштаба, но на своем детском уровне.

Слайд 32 В прошлый летний сезон я была руководителем грантового экологического проекта, который вырос из акции придуманной норильчанкой и она стала народной. Этот проект называется «Подбрось до города»слайд 33 (смотрим видео).

Слайд 34 Большую помощь в формировании экологических привычек детей оказывает внедрение механизма геймофикации в просветительские мероприятия. Это повышает вовлеченность и мотивацию участников, позволяет более эффективно усваивать информацию, формировать экологическое мышление и личную ответственность каждого за сохранение окружающей среды.

Нацелившись спасти весь мир, необходимо начать с самого себя… Что может сделать педагог? Где педагог, можем почерпнуть знания, информацию, которая будет полезной для детей, что мы можем рекомендовать детям?

Слайд 35 Я хочу рассказать о современных возможностях, готовых продуктах, которые созданы в помощь вам для того, чтобы вы могли легко организовать процесс экологического образования и воспитания в своем учреждении. А также чтобы вы могли внедрять в своих школах «зеленые» практики и создавать экологически ориентированное образовательное пространство.

Слайд 36 И первое на что хочу обратить ваше внимание – это на Движение Эка. Это межрегиональная экологическая общественная организация. Их миссия — вовлечь как можно больше людей в деятельную заботу о сохранении природы и в снижение экологического следа человека. Они работают с людьми самых разных возрастов и занятий, в том числе со школьниками и педагогами. Это движение реализует масштабные общероссийские программы и проекты, на слайде представлено, на что они направлены. Любая школа России и СНГ может стать «Зеленой», присоединившись к данному проекту.

Цифровым ядром программы является платформа Экокласс.рф.

Слайд 37 На этом сайте размещены готовые материалы для проведения интерактивных экологических уроков. Вы можете получить их бесплатно после регистрации.

Доступно более 40 уроков на разные актуальные темы. Материалы уроков разрабатывает команда методистов, психологов, экспертов в конкретных экологических темах, а также дизайнеров – чья задача сделать уроки красочными.

Слайд 38 Для проведения уроков не нужна специальная подготовка и глубокие знания в экологической сфере. После регистрации на портале Экокласс.рф и выбора конкретного урока педагог получает готовый комплект материалов. Комплект обычно содержит методический гид в текстовом виде и видеоформате, анимированную презентацию, материалы для проведения игровых заданий (ролевых, деловых, настольных игр, творческих заданий), а также раздаточные материалы – например, в формате карманной книжки с домашними заданиями или плаката для размещения в классе.

Слайд 39 Часть уроков доступна для проведения в дистанционном формате. После проведения занятия и загрузки отчета в виде фотографий и отзыва учитель получает диплом и благодарственное письмо в адрес школы.

Школы-участники наносятся на общероссийскую онлайн-карту проекта. На портале школьники могут самостоятельно проходить онлайн-уроки с видеомодулями и тестовыми заданиями, участвовать в конкурсах на экотему и игровых квестах. Материалы портала создаются при поддержке различных партнеров.

Слайд 40 Очень интересные разработки. С одной из них я сейчас вам предлагаю познакомиться.(демонстрация комплекта по теме «Как жить экологично в городе»)

Что еще есть на этом сайте? Программа предоставляет доступ к инструкциям для организации практических экологических мероприятий в школах – Единых днях действий. Например, с помощью инструкций и поддержки от координаторов программы можно организовать школьный праздник «Экодвор», провести экологический день школьного самоуправления и другие мероприятия. Еще одно направление – это развитие школьных экоклубов, или сообществ активных педагогов и учеников, которые развивают экологическое направление в своей школе.

Слайд 41 На сайте Экокласс.рф вы можете скачать методическое пособие «Как сделать школу «зеленой» с рекомендациями экспертов по внедрению различных практик.
В рамках программы регулярно проводятся вебинары, где эксперты и участники делятся своим опытом по экологизации школ.

Слайд 42 Второй проект, который однозначно заслуживает вашего внимания, это Эковики. Он направлен на формирование экологической культуры граждан, вовлечение их в активные действия по снижению своего экологического следа и улучшению экологической обстановки в России.

Слайд 43 Ecowiki.ru - агрегатор экологических материалов и инструкций, нацелен на то, чтобы любой человек от новичка до опытного активиста мог найти ответы на волнующие экологические вопросы, развиваться в реализации экологических инициатив, взаимодействовать с сообществом и делиться опытом для решения экологических проблем. Ecowiki.ru объединяет на одной площадке накопленные знания разных некоммерческих экологических организаций, инициативных групп, экспертов и активистов и делает его доступным для каждого.

Здесь можете найти статью «Большой обзор экологических подкастов», в которой собраны одни из самых достойных. А также, с помощью этой платформы можно вовлечь подростков в экологопросветительсую деятельность в социальных сетях. Разработаны целые серии марафонов, участвуя в которых можно не только помогать природе, но и получать приятные бонусы.

Слайд 44 Можно пройти курс повышения квалификации по теме «Организация экологического образования и просвещения». Рекомендую всем пройти его. Если вам достаточно сертификата о прохождении курса, то он бесплатный, а если хотите удостоверение, то надо будет заплатить определенную сумму. На слайде вы видите программу этого курса.

Очень полезный, емкий, интересный курс, с огромным количеством дополнительных материалов, ссылок, очень систематизировано и доступно излагается. Очень много примеров, рекомендаций по проведению игровых и неигровых обучающих методов и приемов. Вся информация об определённой экологической проблеме дается со ссылкой на официальны источники и через призму педагогических приемов и активных методов обучения.

Слайд 45 Очень мне нравится еще один сайт, о котором вам хочется рассказать заповедныйурок.рф. На сайте интерактивные уроки о заповедной природе. Они будут интересны и полезны не только педагогам, но и родителям, а также волонтерам, которые ведут экопросветительскую деятельность. Уроки можно проводить как в очном, так и в онлайн-формате, а в отчетах можно прикреплять фото zoom-конференций. Заполняя который, можно получить благодарственное письмо не только педагогу, но и образовательному учреждению.

Слайд 46 В «Заповедной академии» можно познакомиться с новыми технологиями в экопросвещении. Также скачать и использовать для своей педагогической деятельности заповедные игры, а также загрузить свою разработанную игру. И даже можно принять участие во всероссийской экопросветительской акции «Заповедный диктант». Слайд 47 Зарегистрировать свое учреждение, как площадку для проведения диктанта скачать изучить методические материалы, а потом провести диктант для учеников своего образовательного учреждения. Приятным бонусом для ребят будут сертификаты участников с указанием количества правильных ответов, а для организаторов – благодарственные письма.

Слайд 48 Хочу обратить ваше внимание на урок «Семь чудес Арктики», который разработан специально для жителей северных территорий и знакомит участников с арктической природой, ее особенностями, обитателями, ландшафтами и затрагивает проблемы северных регионов.

Данный урок был специально разработан сотрудниками «Заповедного посольства» для волонтеров экомарафона «Понеслось». Вы его можете провести сами или пригласить для его проведения волонтеров «Комбината добра», которые в повседневной жизни являются сотрудниками Норникеля.

Слайд 49 Если вам нужно больше информации и знаний, то рекомендую зайти на сайт движения «Мусора.Больше.Нет» вы найдете онлайн-курсы «PROкачай ЭКОлайф: экопривычки» по экологизации повседневной жизни и формированию экопривычек, а также курс «PROкачай ЭКОлайф: экоактивизм» по реализации экологических инициатив с реальными примерами, обменом опытом и успешными кейсами.

Слайд 50 А экоплощадка «Центр экономии ресурсов» предлагает пройти онлайн-курс «Школа экопросветителей» всем тем, кто хочет разобраться в теме экологичного быта и научиться разрабатывать просветительские продукты и занятия для взрослых и детей, чтобы вдохновлять их на изменения. Я уже 2 года пользуюсь продуктом этого центра – методической разработкой – «Экоуроки в чемоданчике». У нас на территории нет мусороперерабатывающего завода, куда бы мы могли отправиться с детьми на экскурсию, чтобы познакомиться со всеми этапами этого процесса. Для этого в чемоданчике есть образцы переработанных материалов и образцы продуктов, во что может превратиться пластик или бумага. Демонстрация

Если вы любите что-то слушать фоном во время дел или в дороге, то вам может быть интересен формат подкастов.

Слайд 51 Экология - очень интересная сфера для творчества и исследований. Легко находятся темы для педагогических, детских научно-практических, исследовательских и социальных проектов. В нашем учреждении, как и во многих других есть накопитель для сбора крышечек и участия в акции «Добрая крышечка». Силами волонтеров моего объединения мы обслуживаем этот накопитель. Рассказываем, почему сбор ведется именно крышек, подготавливаем их к дальнейшей переработке, сортируем по цветам и передаем с самую северную мастерскую по переработке пластиковых отходов «Плавь пластик» для дальнейшей переработки. Иногда оказываем им посильную волонтерскую помощь в сортировке и подготовке сырья к переработке. Были у них на экскурсии и увидели своими глазами как крышечки превращаться в красивые лавки, скамейки и урны. Которые украшают пространство туристической базы «Горизонт». Хотите побывать в мастерской и оказать ей посильную помощь? Тогда вас там на каникулах очень ждут. Вся информация об экскурсиях будет у вас в группе.

Слайд 52 Создателем проекта и мастерской является благотворительный фонд «69 параллель». На базе фронда существует еще один экологический проект «Сундук», наверно многие слышали о том, что в Талнахе есть пункт приема, на ул. Полярной д.13, вход с торца. Вещи, которые вам не нужно, но которые в хорошем состоянии можно принести в пункт приема по средам с 18.00 до 20.00. Эти вещи передают малоимущим, многодетным и людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

Любой человек за минимальное денежное пожертвование может приобрести материал для рукоделия, книжки, игрушки и пр. вещи получают вторую жизнь, а пожертвования идут на реабилитацию детей с ограниченными возможностями здоровья.

Слайд 53 Просветительский центр «Белый мишка» – современный центр детского творчества и экологического просвещения. - элемент проекта Экспертного центра «Проектный офис развития Арктика (ПОРА)» «Сохраним белого медведя», реализуемого на территории полуострова Таймыр, Красноярский край. На базе этого центра в октябре 2021 года в Молодежном центре города Норильска установили первый фандомата – аппарата по сбору пластиковой тары. Участвуя в бонусной программе, норильчане получают баллы за сданное вторсырье и обменивают их на экологичные призы. 

Этот центр всегда рад и большим и маленьким гостям, готов сотрудничать с радостью расскажет вам о имеющемся оборудовании по переработке пластика, в том числе и крышечек. Смотрим видео? Слайд 54

Слайд 55И еще одна организация в которой реализуется много экологических инициатив. Это «Дом Шалунов». В этом удивительном месте есть 3d-лаборатория, там ребята учатся пайке, программированию и создают свои первые работы на 3d принтерах. А вот пруток для принтера стоит не дешево, поэтому там принимают в переработку пластиковые бутылки определённой марки и цвета, из которых и получают расходный материал для принтеров. А также там будут рады мелкому технохламу, детали которого идут для создания красивых украшений. А летом этого года там открылся пункт приема алюминиевых банок. Это был целый проект и благодаря активному участию населения в этом экологическом сборе, команда «Шалуны» получила 1 место в экологическом марафоне «Понеслось».

Слайд 56 Все выше перечисленные организации всегда открыты для сотрудничества и рады быть стать партнерами в разных экологических акциях, которые вы проводите на территории своих образовательных учреждений. Но не забывайте продумывать полный цикл акций по сбору вторсырья не забывая довести его до логического завершения и получения второй жизни.

Слайд 57 А теперь предлагаю вам познакомиться с разнообразными экологическими играми, которые есть в моем объединении и вы можете ими воспользоваться, при проведении эколого-просветительной деятельности и обучении волонтеров вашего учреждения.

Для этого прошу вас разделится на 3 команды и выбрать любую точку отправления. Это будет игра, о которой вам немного расскажет волонтер и пригласит в ней принять участие. Таких точек у вас будет 3. На изучение каждой из них у вас будет 10 минут.

Слайд 58 Знания – сила! Кто владеет информацией, тот владеет миром и может его менять! Теперь вы вооружены большим количеством ресурсов, которые помогут вам черпать информацию и вдохновение для экологизации своего быта и реализации экологических инициатив дома, в школе и любой точке планеты! Выбирайте те, что вам ближе, изучайте, вдохновляйтесь, действуйте!

Слайд 59 Материалы для скачивания (обзор)

Не забудьте заполнить форму обратной связи по сегодняшней встречи.