"Проводи время с весельем"

«Проводи время с весельем»

спортивный досуг с использованием русских народных игр

старшая группа

Задачи:Знакомить с традициями и культурой русского народа. Развивать желание играть в русские народные игры, умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровых ситуациях, совершенствовать двигательные навыки.

Ход:Дети проходят на спортивную площадку и строятся полукругом.

Ведущий:Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом!

Что же это? Это Лето

Наконец спешит к нам в дом!

Певчих птиц разноголосье!

Свежий запах сочных трав,

В поле спелые колосья.

И грибы в тени дубрав.

Игра «Золотые ворота». Двое детей изображают ворота (становятся напротив друг друга, взявшись за руки, поднимают их вверх). Остальные дети, встав друг за другом, кладут руки один другому на плечи. Ворота произносят:

Золотые ворота, пропускают не всегда!

Первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

После этих слов руки опускают, разводя их как кольцо, чтобы поймать проходящих двух игроков. Пойманные становятся воротами. Все дети ворота – игре конец.

Ведущий:Лето – это васильки,

Это игры у реки.

Много зелени и света,

Вот, что значит это лето!

Игра «Птицелов». Играющие выбирают себе названия птиц, крику которых они могут подрожать. Встают в круг, в центре которого – птицелов с завязанными глазами. Птицы ходят, кружатся вокруг птицелова и произносят нараспев:

В лесу, во лесочке,

На зелёном дубочке.

Птицы весело поют,

Ай! Птицелов идет!

Он в неволю нас возьмёт!

Птицы, улетайте!

Птицелов хлопает в ладоши, играющие останавливаются на месте, и водящий начинает искать птиц. Тот, кого он нашёл, подражает крику птицы, которую он выбрал. Птицелов угадывает название птицы и имя игрока. Играющий становится птицеловом.

Правила: Играющие не должны прятаться за предметы, встречающиеся на пути. Игроки обязаны останавливаться на месте точно по сигналу.

Ведущий:Лето красное пришло,

Солнце землю припекло.

Лето очень жаркое,

Солнце летом яркое.

Игра «Заря – зарница». Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – заря – ходит сзади с лентой и говорит:

Заря – зарница,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила,

Ключи золотые,

Ленты голубые,

Кольца обвитые –

За водой пошла!

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берёт ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится зарей. Игра повторяется.

Правила. Бегущие не должны пересекать круг. Играющие не поворачиваются, пока водящий выбирает, кому положить на плечо ленту.

Считалка. Уж как зоренька – заря,

Русы косыньки плела.

Кто те косы расплетёт,

Первый кон вести идёт!

Ведущий:По дорожке кувырком,

Скачет зайчик босиком.

Игра «Зайцы в лесу». Для игры выбирают зайцев и лису, остальные дети – деревья. На противоположных сторонах площадки проводят линии – это поля. На одном из них перед началом игры собираются зайцы. Дети, изображающие деревья, встают друг от друга на расстоянии, позволяющем им взяться за руки. Лиса живёт в норе на краю леса (нору обозначить кругом). Зайцы вбегают в лес, им нужно перейти с одного поля на другое, но за ними охотиться лиса. Она старается поймать зайцев, пойманных уводит в свой дом. Лисе по лесу мешают бежать деревья: дети берут друг друга за руки, приседают, наклоняются, машут руками. Зайцы между деревьями проходят свободно. Игра заканчивается, когда все зайцы перейдут на противоположную сторону. Начиная игру повторно, дети выбирают снова зайцев и лису.

Правило. Пойманные зайцы до конца игры находятся в норе у лисы.

Указания. Количество зайцев и лис может быть разное. Весь ход игры зависит от деревьев. Дети, исполняющие роль деревьев, должны внимательно наблюдать за действиями хитрой лисы и постоянно менять положение рук, перестраиваться.

Ведущий:Лиска – лиса, дивная краса!

Длинный нос, рыжий хвост!

Игра «Лиска – лиса». Выбирают водящего лиску – лису. Остальные дети – куры. Куры дразнят лису:

Лиска – лиса,

Дивья краса!

Долгий нос,

Рыжий хвост!

При этом они изображают кур. После дразнилки разбегаются, а лиска – лиса догоняет.

Ведущий:Пчёлки, пчёлки, жальца иголки.

Серые, малые, крылышки алые.

Поверху летают, к цветам припадают.

Медок собирают, в колоду таскают.

Игра «Пчёлы». Играющие по считалке выбирают участника, изображающего цветок, затем делятся на две группы – сторожей и пчёл. Сторожа, взявшись за руки ходят вокруг цветка и поют:

Пчёлки яровые, крылья золотые.

Что вы сидите, в поле не летите?

Аль вас дождичком сечёт, аль вас солнышком печёт?

Летите за горы высокие, за леса зелёные.

На кругленький лужок, на лазоревый цветок.

Пчёлы стараются забежать в круг, а сторожа, то подымая, то опуская руки, мешают им. Как только одной из пчёл удастся проникнуть в круг и коснуться цветка, сторожа, не сумевшие уберечь цветок, разбегаются. Пчёлы бегут за ними, стараясь ужалить и пожужжать в уши.

Ведущий:Всем уютно и тепло,

Солнышком Земля согрета.

Что же вдруг произошло,

Просто наступило лето!

Под звуки русской народной мелодии дети возвращаются в группу.